본문 바로가기 주메뉴 바로가기
국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

초록보기

본 연구는 한국과 중국의 시니어 대상 온라인 실버 교육 과정에 대해 논의하였다. 주요 연구 대상은 한국의 ‘EBS 평생 학교’와 중국의 ‘국가 노인대학(国家老年大学) 클라우드 교실(云课堂)’의 온라인 강좌이며, 이를 학습 환경, 교육 콘텐츠, 운영 방식 세 가지 측면에서 분석하였다. 그 결과, 첫째, 학습 환경 측면에서 평생 학교는 EBS 방송사의 특성상 TV 송출을 중심으로 하되, 온라인, 모바일 환경에서도 강의를 수강할 수 있다. 클라우드 교실은 TV 채널이 따로 없으며 중국의 대중 메신저앱인 위챗(Wechat)에서 모바일 중심의 라이브 수업이 이루어지며, 이후 수업을 온라인, 모바일 환경에서 수강할 수 있다. 둘째, 교육 콘텐츠 측면에서 평생 학교는 8개 주제의 시니어 특화 강좌를 약 200개 강좌 가까이 보유하고 있으며, 클라우드 교실은 중국 전역의 개방대학(开放大学) 강좌를 수강할 수 있도록 연동하였으나, 시니어 중점 대표 강좌는 소수로 운영하고 있다. 셋째, 운영 방식 측면에서 평생 학교는 유료 서비스로 제공되며, 구독형으로 강의를 수강, 강의 평가와 피드백 등 수강생과 교수자의 상호 교류가 제한적이다. 클라우드 교실은 사용자 인증을 거친 후, 무료 서비스로 제공되며, 학점 신청을 통해 강의를 수강, 강의 평가와 피드백 창구가 활발하게 운영되고 있는 편이다. 그러나 두 국가 모두 노인 대상 실버 교육 대부분은 비학력 교육의 형태이며, 중국 국가 노인대학은 일부 학력 인증 강좌도 개설되어 있다.

This study discusses online educational curricula for seniors in Korea and China. The primary subjects of analysis are the online courses of ‘EBS Lifelong School’ in Korea and the ‘National Open University for the Elderly(国家老年大学) Cloud Classroom(云课堂)’ in China. These programs were analyzed across three dimensions: learning environment, educational content, and operational methods.

The findings are as follows: First, regarding the learning environment, EBS Lifelong School focuses on TV broadcasting, reflecting its origins, while also providing access via online and mobile platforms. In contrast, the Cloud Classroom does not have a dedicated TV channel; instead, it offers mobile-centered live classes through Wechat, China’s popular messaging app, with subsequent access available on online and mobile devices.

Second, in terms of educational content, EBS Lifelong School offers nearly 200 senior-specific courses across eight themes. The Cloud Classroom is integrated with courses from open universities across China, yet it maintains a relatively small number of representative courses specifically focused on seniors.

Third, concerning operational methods, EBS Lifelong School operates as a paid subscription service, with limited interaction between students and instructors regarding evalutions and feedback. The Cloud Classroom is provided as a free service following user authentication; it allows students to apply for credits and maintains active channels for course evaluations and feedback.

Notably, in both countries, the majority of “silver education” for elderly takes the form of non-degree programs, although the National Open University for the Elderly in China does offer some degree-granting courses.

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
再論採用“散點多線”漢語語音史觀描寫和構建音韻史的必要性和可行性 = A reconsideration of the necessity and feasibility of describing and constructing the history of Chinese phonology through the “scattered-point and multi-line” perspective. 2. 下 張渭毅, 裵銀漢 p. 1-20
交际互动中“我看”的语用功能及立场表达考察 = A study of the pragmatic functions and stance expressions of Wǒ Kàn in Chinese interaction : based on the BCC corpus : 基于BCC语料库 赫庆芳, 李宇哲 p. 21-38
『맹자』의 ‘爲’ 한국어 번역 표현 연구 = A study on the Korean translation of the character ‘爲’ in the Mencius 정낙신 p. 39-60
플랫폼 시(詩)의 제도권 편입과 재맥락화 연구 = A study on the institutionalization and recontextualization of platform poetry : focusing on the Bilibili anthology I Will No Longer Strive to Become Another Person(2023) : 빌리빌리(嗶哩嗶哩) 선집 『다시는 다른 사람이 되려 노력하지 않아 (不再努力成为另一个人)』(2023)를 중심으로 김민정 p. 61-80
가치 추구의 좌절과 사물화된 의식 = Frustrated value pursuit and reified consciousness : the tragedy of the modern individual in Rickshaw Boy : 『낙타 상자』에 나타난 근대 개인의 비극 이용태 p. 81-104
《周书·酒诰》“惟土物爱,厥心臧”义蕴发微 = An exploration of the profound meaning in “wei tu wu ai, jue xin zang” : study the thought of Zhou Gong from one perspective : 从一个侧面研究周公思想 杨兆贵, 赵殷尚 p. 105-122
陶淵明 작품세계 = The literary world of Tao Yuanming : from the perspective of ‘you’ (roaming) in the Zhuangzi : 『莊子』 ‘遊’의 관점으로 이수진 p. 123-144
복수의 문화적 배경과 서사 의미 지향 = The cultural foundations and narrative orientation of revenge : a study of Sima Qian’s Shiji : 司馬遷의 『史記』를 중심으로 권아린 p. 145-164
중·일 문화 비교 관점에서 본 魯迅과 夏目漱石 = A comparative study of Lu Xun and Natsume Sōseki in the context of Chinese and Japanese culture : focusing on Lu Xun’s modern turn : 루쉰의 근대적 전환을 중심으로 박경진 p. 165-186
『장자(莊子)』에 대한 불교 천석(闡釋) 고찰 = A Buddhist exegetical study of the Zhuangzi : focusing on Hanshan Deqing’s commentary on the inner chapters of the Zhuangzi : 감산 덕청(憨山 德清)의 『장자내편주(莊子內篇註)』를 중심으로 박소현 p. 187-204
华人华侨文化认同研究的知识图谱分析(2005-2025) = Knowledge mapping analysis of research on cultural identity of overseas Chinese (2005-2025) 胡伟杰, 李雪花, 印晓红 p. 205-222
韓·中 온라인 실버 교육 과정에 관한 소고 = A study on online silver education curricula in South Korea and China : focusing on “EBS Lifelong School” and the “National Open University for Elderly” : EBS 평생 학교와 국가 노인대학(国家老年大学)을 중심으로 이서이 p. 223-240