국내기사
수도권 대규모 4년제 대학생의 학습지원 프로그램 참여와 핵심역량 간의 관련성 분석 : 경향점수매칭을 활용한 실증연구 = An analysis of the relationship between participation in learning support programs and core competencies among students at large four-year universities in the Seoul metropolitan area : an empirical study using propensity score matching