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목차

[표제지 등]=0,1,2

연구진=2,3,1

발간사=3,4,2

목차=5,6,2

표차례=7,8,2

그림차례=8,9,1

I. 서론=9,10,3

1. 연구의 필요성=11,12,5

2. 연구 목적 및 연구 문제=15,16,2

II. 이론적 배경=17,18,3

1. 사이버 공간의 개념 및 특성=19,20,9

2. 사이버 공간과 청소년 행동특성=28,29,13

III. 연구방법=41,42,3

1. 문헌고찰=43,44,1

2. 설문조사 및 면접=43,44,4

3. 자료분석방법=46,47,1

IV. 연구결과 및 해석=47,48,3

1. 사이버 공간 이용실태=49,50,7

2. 청소년들이 주로 이용하는 사이버 공간의 서비스=55,56,7

3. 사이버 공간 이용에 대한 면담내용의 분석결과=62,63,5

4. 사이버 공간에서의 청소년 행동특성=66,67,15

5. 사이버 공간에서의 청소년 행동특성과 배경변인 및 인적사항들의 관계=81,82,6

6. 청소년의 성격특성과 사이버 공간에서의 청소년 행동특성의 관계=86,87,7

V. 논의=93,94,3

1. 사이버 공간이 청소년들에게 주는 의미=95,96,2

2. 청소년들에게 있어서 사이버 공간의 역할=96,97,2

3. 청소년들의 사이버 공간 이용실태=97,98,2

4. 청소년들이 주로 이용하는 사이버 공간의 서비스=99,100,2

5. 사이버 공간에서의 청소년 행동특성=100,101,2

6. 사이버 공간에서의 청소년 행동특성과 학업성적과의 관계=101,102,2

7. 성격특성과 사이버 공간에서의 행동특성간의 관계=102,103,3

VI. 결론 및 제언=105,106,8

참고문헌=113,114,4

부록=117,118,2

부록1 사이버 공간에서의 청소년 행동특성에 대한 설문지=119,120,14

부록2 면담질문지=133,134,1

부록3 면담 내용=134,135,27

부록4 문항별 기술통계치=161,162,11

부록5 사이버 공간에서의 청소년 행동특성에 대한 요인분석표=172,173,1

판권지=173,174,1

표목차

(표III-1) 설문지의 내용구성=44,45,1

(표III-2) 설문대상자 표집=44,45,1

(표III-3) 면담대상자 표집=46,47,1

(표IV-1) 인터넷 이용여부 및 홈페이지 소유여부=49,50,1

(표IV-2) 사이버 공간 이용 정도=50,51,1

(표IV-3) 성별 및 학교급별 사이버 공간 이용정도에 대한 차이검증=50,51,1

(표IV-4) 인터넷 1회 평균 이용시간=51,52,1

(표IV-5) 성별 및 학교급별 인터넷 1회 평균 이용시간에 대한 차이검증=52,53,1

(표IV-6) 인터넷 이용경력=52,53,1

(표IV-7) 성별 및 학교급별 인터넷 이용경력에 대한 차이검증=53,54,1

(표IV-8) PC방 이용 정도=54,55,1

(표IV-9) 성별 및 학교급별 PC방 이용정도에 대한 차이검증=54,55,1

(표IV-10) 사이버 공간에서의 서비스 이용 정도=56,57,1

(표IV-11) 사이버 공간을 이용하는 이유에 대한 요인분석표=66,67,1

(표IV-12) 사이버 공간을 이용하는 이유에 대한 요인별 문항 내용=67,68,1

(표IV-13) 사이버 공간을 이용하는 이유=68,69,3

(표IV-14) 사이버 공간을 이용하는 이유에 대한 설문결과=70,71,1

(표IV-15) 사이버 공간에서의 청소년 행동특성에 대한 요인분석표=72,73,1

(표IV-16) 사이버 공간에서의 청소년 행동특성에 대한 요인별 문항 내용=73,74,1

(표IV-17) 사이버 공간에서의 청소년 행동특성 요인=75,76,1

(표IV-18) 사이버 공간에서의 청소년 행동특성 분석=78,79,3

(표IV-19) 지역에 따른 청소년들의 사이버 행동특성에 대한 차이검증=81,82,1

(표IV-20) 성별에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성에 대한 차이검증=83,84,1

(표IV-21) 중ㆍ고등학교 학생들의 사이버 공간 행동특성에 대한 차이검증=84,85,1

(표IV-22) 학업성적에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성에 대한 차이검증=85,86,1

(표IV-23) 가정환경에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성에 대한 차이검증=85,86,1

(표IV-24) 공격성에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성의 차이검증=87,88,1

(표IV-25) 사회성에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성의 차이검증=88,89,1

(표IV-26) 집중력에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성의 차이검증=89,90,1

(표IV-27) 자아개념에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성의 차이검증=89,90,1

(표IV-28) 부모와의 대화정도에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성의 차이검증=90,91,1

(표IV-29) 미래에 대한 준비정도에 따른 청소년들의 사이버 공간 행동특성의 차이검증=91,92,1

그림목차

(그림IV-1) 정보검색시 주로 이용하는 정보=57,58,1

(그림IV-2) 참여하고 있는 사이버 동호회=57,58,1

(그림IV-3) 청소년들이 참여하는 대화방 주제=58,59,1

(그림IV-4) E-mail 이용 목적=59,60,1

(그림IV-5) 인터넷 이용에 대한 견해=61,62,1

(그림IV-6) 인터넷 이용의 부정적인 측면=61,62,1

(그림IV-7) 인터넷 게임=62,63,1

이용현황보기

사이버 공간에서의 청소년 행동특성 연구 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0000852904 305.23 ㅎ155ㅅ 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
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