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목차

[표제지 등]=0,1,2

머리말=i,3,2

목차=iii,5,3

표차례=vi,8,2

I. 서론=1,10,1

1. 연구 목적 및 연구의 필요성=1,10,2

2. 연구 문제와 연구 내용=2,11,2

3. 연구 방법=4,13,2

II. 교원정년 단축 정책=6,15,1

1. 교원정년 단축 정책의 개요=6,15,2

2. 교원정년 단축 정책의 추진 경과=7,16,3

3. 교원정년 단축 정책의 분석=10,19,5

4. 교원정년 단축 정책의 발전방향=15,24,5

III. 초등교원 수급 정책=20,29,1

1. 초등교원 수급 정책의 개요=20,29,2

2. 초등교원 수급 정책의 추진 경과=21,30,3

3. 초등교원 수급 정책의 분석=23,32,4

4. 초등교원 수급 정책의 발전방향=27,36,2

IV. 교원성과급 정책=29,38,1

1. 교원성과급 정책의 개요=29,38,2

2. 교원성과급 정책의 추진 경과=30,39,3

3. 교원성과급 정책의 분석=33,42,3

4. 교원성과급 정책의 발전방향=36,45,5

V. 교원승진정책=41,50,1

1. 교원승진정책의 개요=41,50,1

2. 교원승진정책의 현황=41,50,3

3. 교원승진정책의 분석=43,52,3

4. 교원승진정책의 발전방향=45,54,5

VI. 교원의 전문성 및 복지개선 정책=50,59,1

1. 교원의 전문성 및 복지개선 정책의 개요=50,59,1

2. 교원의 전문성 및 복지개선 정책의 현황=50,59,3

3. 교원의 전문성 및 복지개선 정책의 분석=52,61,8

4. 교원의 전문성 및 복지개선 정책의 발전방향=59,68,9

VII. 요약 및 정책 제언=68,77,1

1. 김대중 정부의 교육정책에 일반에 대한 평가=68,77,6

2. 요약=73,82,7

3. 제언=79,88,4

부록=83,92,7

표목차

(표I-1) 설문 응답 교사의 표집 및 회수율=4,13,1

(표I-2) 설문 응답 교사의 배경별 분포도=5,14,1

(표II-1) 정년단축에 따른 교원퇴직 현황=9,18,1

(표II-2) 62세로의 교원정년 단축 정책 평가=10,19,1

(표II-3) 기간제 교사와 교과전담강사의 확대채용=11,20,1

(표II-4) 교원 정년 축소로 인한 '공교육의 질 향상'과 '실업난 해소'=12,21,1

(표II-5) 교원정년 단축으로 인한 교육의 질 저하=13,22,1

(표II-6) 교원정년 단축으로 인한 교원의 사기저하=14,23,1

(표II-7) 교원정년 63세로 환원=15,24,2

(표II-8) 기간제 교사의 수 축소=16,25,2

(표II-9) 우수교원확보법 제정=18,27,1

(표III-1) 퇴직한 교사의 기간제 교사로의 재임용=24,33,1

(표III-2) 중등교사 자격증 소지자의 초등학교 수업진행=25,34,1

(표III-3) 초등교원 확보를 위한 교육대학교 편입학 확대 허용=26,35,1

(표IV-1) 차등적 교원성과상여금제도에 대한 평가=33,42,1

(표IV-2) 교원성과상여금제도의 교직사회 활성화 기여=34,43,1

(표IV-3) 교원 평가에 관한 객관적 기준 마련의 어려움=35,44,1

(표IV-4) 평가에 따라 차등 지급되는 교원성과상여금제도의 폐지=36,45,1

(표IV-5) 교육공무원보수규정 제정=37,46,1

(표IV-6) 기준 수업시수 제정을 통한 초과수업수당 제공=38,47,1

(표V-1) 현재의 교원승진체계에 대한 문제점=44,53,1

(표V-2) 교장중임을 결정하는 교사와 학부모의 판단에 대한 객관성=45,54,1

(표V-3) 수석교사제도의 도입=46,55,1

(표V-4) 단임제로의 현 교장임기제도의 개편=47,56,1

(표VI-1) 초ㆍ중등교원과 일반직 공무원의 기준연령별 봉급액 비교(2001년)=51,60,1

(표VI-2) 공무원 연금법의 개정=53,62,1

(표VI-3) 교원의 노동조합설립 합법화=54,63,1

(표VI-4) 교직발전종합방안=55,64,1

(표VI-5) 교원의 특수성이 반영되지 않은 교원의 보수규정=56,65,1

(표VI-6) 잡무로 인한 교사들의 사기저하=57,66,1

(표VI-7) 유형별 교권 침해 사건 현황=58,67,1

(표VI-8) 학교 내 체벌 금지=59,68,1

(표VI-9) 교육전문대학원 설치=60,69,1

(표VI-10) 교원 연수 비용의 국가 부담율 상향 조정=61,70,1

(표VI-11) 교원 연구안식년제 도입=62,71,1

(표VI-12) 민간단체에서 이루어지는 연수 기회 확대=63,72,1

(표VI-13) 교원잡무감축규정 제정=64,73,1

(표VI-14) 여성교원을 위한 탁아시설 등의 의무적 확충=65,74,1

(표VII-1) '현 정부의 교육정책은 교사의 사기를 진작시켜주었다'에 대한 응답결과=68,77,2

(표VII-2) '현 정부의 교육정책은 공교육의 질 향상에 도움을 주었다'에 대한 응답결과=69,78,2

(표VII-3) '현 정부는 교육에 대한 명확한 비전을 제시해주었다'에 대한 응답결과=70,79,2

(표VII-4) '김대중 대통령은 교육 대통령이 되었다' 대한 응답결과=71,80,2

(표VII-5) '차기 정부는 현 정부의 교육개혁의 큰 틀을 이어 받아야 한다'에 대한 응답결과=72,81,2

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