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표제지
발간사
목차
Ⅰ. 발명교육의 기초 5
1. 발명과 창의성 6
가. 발명의 의미와 수준 6
나. 창의성의 의미와 수준 7
다. 발명과 창의성 8
2. 발명의 기본정신 9
3. 발명 과정 탐색 11
가. 십자나사못과 드라이버의 발명 11
나. 볼펜의 발명 11
다. 철조망의 발명 12
라. 콘크리트를 활용한 인조목의 발명 12
마. 인쇄기의 발명 13
바. 저온 살균법의 발명 13
사. 미키마우스의 발명 14
4. 발명 교육의 필요성 15
5. 발명교육의 내용과 목표 15
6. 발명교육 모형 17
Ⅱ. 발명의 실제 20
1. 아이디어 착상법 21
가. 브레인스토밍법 21
나. 체크리스트법 23
다. 형태분석법 26
라. 희망점과 결점 열거법 27
마. 속성 열거법(Attribute Listing) 27
바. 경제결합법 심테크 29
사. 고든 발명기법 30
아. 하이라이팅 기법 31
자. 평가 행렬법 32
2. 발명기법 33
(1) 불편한 점 개선하기 33
(2) 더하기 34
(3) 빼기 35
(4) 모양 바꾸기 35
(5) 반대로 하기 36
(6) 용도 바꾸기 36
(7) 남의 아이디어 빌리기 37
(8) 폐품 이용하기 37
(9) 재료 바꾸기 38
(10) 작게 하기 38
(11) 크게 하기 39
(12) 두꺼운 것을 얇게 하기 39
(13) 긴 것을 짧게 하기 40
(14) 무거운 것을 가볍게 하기 40
(15) 보이지 않는 것을 보이게 하기(투명하게 하기) 41
(16) 재미있게 하기 41
(17) 위험한 것을 안전하게 하기 42
(18) 고정된 것을 움직이게 하기 42
(19) 자연을 이용하기 43
(20) 구멍 뚫기 43
(21) 에너지 절약하기 44
(22) 건강 위하기 45
(23) 어린이, 노약자, 장애우 보호하기 45
(24) 사고 기사 이용하기 46
3. 발명 정보 검색 46
가. 특허신청을 했거나 신청 중에 있는 발명품 검색 47
나. 전국학생과학발명품경진대회 수상작품 검색 50
다. 경상북도 학생과학발명품경진대회 수상작품 검색 52
라. 대한민국학생발명전시회 수상작품 검색 54
4. 발명 공작 57
4-1. 종이공작 57
가. 종이 공작의 이해 57
나. 종이 접기의 종류 57
다. 종이접기의 효과 58
1) 축구공 만들기 59
2) 종이 구조물 만들기 61
3) 해시계 만들기 63
4) 광차 만들기 65
5) 춤추는 인형 67
6) 종이 상자 접기 68
7) 신기한 마술등 69
8) 마술 카드 만들기 72
4-2. 나무 공작 74
가. 나무 공작의 기초 74
나. 나무 공예용 공구 소개 75
1) 구조물 만들기(1) 76
2) 구조물 만들기(2) 78
3) 전통 문살 만들기 80
4) 얼례 만들기 82
5) 신기한 날개 만들기 84
6) 재미있는 솟대 만들기 85
7) 캐릭터 도장 만들기 87
8) 글라이더 만들기 89
4-3. 금속 공작 93
가. 금속을 이용한 발명 공작의 기초 93
나. 제작 과정 93
다. 금속 공작에 쓰이는 기계 및 공구 94
1) 자동차 만들기 95
2) 철사공작(1) 97
3) 철사공작(2) 97
4) 보트 만들기 102
5) 증기선 만들기 104
6) 메달 만들기 106
7) 클립 만들기 110
8) 자동차 만들기 113
4-4. 아크릴 공작 116
가. 아크릴을 이용한 발명 공작의 기초 116
나. 아크릴 공작에 사용되는 공구 116
1) 아크릴 절곡기 만들기 118
2) 명패 만들기 120
3) 연필꽂이 마들기 122
4) 액자 만들기 125
5) 메모꽂이 만들기 127
6) CD꽂이 만들기 129
7) 저금통 만들기 131
8) 전원장치 만들기 133
4-5. 자원재활용 공작 137
가. 자원재활용품을 이용한 발명 공작의 기초 137
나. 자원재활용품을 이용한 다양한 발명품 제작 139
1) CD 보관함 만들기 141
2) 돗자리 만들기 143
3) 수맥 탐지기 만들기 145
4) 종이컵 보관함 만들기 147
5) 통발 만들기 149
6) 테니스 공 줍는 기구 만들기 151
7) 윳놀이 기구 만들기 153
8) 배 만들기 155
4-6. 전자회로 157
가. 전자 회로의 기초 157
나. 회로시험기(테스터) 사용법 157
다. 각종 부품 159
라. 브레드 보그(Bread Board)와 점퍼(Jumper Wire) 167
마. 전원 회로 167
1) 저항은 어떤 역할을 할까? 170
2) 저항 연결과 전압과의 관계 172
3) 회로에서 저항과 발광다이오드를 반대로 연결하면 어떻게 될까? 175
4) 트랜지스터의 동작 실험 177
5) SCR의 동작 실험 179
6) 전해 콘덴서의 충전과 방전 181
7) 센서의 동작 실험 183
8) 전자 깜박이(윙크) 회로 185
9) 전자 2색 깜박이(윙크) 회로 188
10) 광센서 방응회로 Ⅰ 190
11) 광센서 방응회로 Ⅱ 192
12) 2석 전자 사이렌 194
13) 4석 전자 사이렌 196
14) 아리랑 멜로디 회로 198
15) 2진 계수기 200
16) 광센서를 이용한 사이렌 202
17) 1자리 카운터 204
18) 2자리 카운터 206
19) 2진법을 10진법으로 표현 208
20) 전자과학 경진대회 기출문제 210
4-7. 로봇공작 219
가. 목적 219
나. 로봇의 구성 및 프로그래밍 219
1) 마이드스톰 인벤션시스템 220
2) 미니로봇의 로봇 223
Ⅲ. 지식재산권 229
1. 지식재산권의 개요 230
2. 산업 재산권 전자 출원 및 등록 231
가. 전자 출원의 소개 231
나. 전자 출원 이용 절차 232
다. 전자 출원 해보기 232
라. 전자 출원에 관한 S/W 다운로드 238
마. 전자문서작성기 K-EDITOR를 이용한 명세서 작성 239
바. 서식 작성기를 이용한 출원서 작성 및 온라인 제출 241
사. 전자 출현 확인 242
아. 전자 출현 후 수수료 납부 243
자. 통지서 온라인 수취 및 열람 243
3. 산업 재산권 활용 방안 244
가. 공기공급부를 갖는 화분에 대한 실용신안출원서 견본 사례 244
Ⅳ. 학교 발명반 및 발명공작교실 운영 250
1. 학교 발명반 운영 251
가. 운영의 필요성 251
나. 운영의 목표 251
다. 구성 251
라. 발명한 대상자 선발 기준 252
마. 선발 방법 253
바. 지도활동 255
2. 발명공작교실 설치 257
가. 발명공작교신 설치목적 및 근거 257
나. 발명공작교실 설치기준 258
다. 예상운영 265
라. 안전수칙 268
3. 발명공작실 운영 270
가. 운영의 목적 270
나. 운영의 방침 270
다. 운영 중점 270
라. 연간 운영 계획 271
마. 발명교육 과정 273
바. 발명교육 내용 273
4. 발명 캠프 278
가. 개관 278
나. 활동 과정 280
다. 학생발명 수련활동 지도안 예시 285
Ⅴ. 발명영재교육 292
1. 발명 영재교육의 목적 293
2. 발명영재의 개념과 특성 293
가. 발명의 정의 293
나. 발명영재의 정의 293
다. 발명영재에 영향을 미치는 요소 294
라. 발명영재의 특성 분류 296
3. 발명 영재의 판별ㆍ선발 297
가. 영재 판별 원칙의 기본 방향 297
나. 발명영재 판별ㆍ선발의 기본 방향 298
4. 발명 영재 판별 문항 유형 299
5. 발명영재 교육의 교수ㆍ학습 및 평가 309
6. 발명영재 교육의 실제(경상북도발명영재단) 311
Ⅵ. 발명관련 각종 경진대회 318
1. 학생 과학 발명품 경진대회 319
가. 목적 319
나. 행사 추진기관 319
다. 출품부문 319
라. 출품작품 및 규격 출품할 수 없는 작품 319
마. 작품심사 320
바. 시상계획 및 특전 320
사. 설명서 예시(전국대회 국무총리상-2002년) 321
2. 대한민국 학생 발명 전시회 331
가. 목적 331
나. 행사 추진기관 331
다. 출품자격 및 선정 331
라. 시상계획 331
마. 시상자 특전 331
바. 작품설명서 예시(2003년 대통령상) 332
3. 발명 글짓기ㆍ만화 현상 모집 338
가. 발병 글짓기ㆍ만화 현상 모집 338
나. 주최 및 후원 338
다. 출품 자격 및 규정 338
라. 시상내용(글짓기/만화) 338
마. 작품 예시(전국) 339
4. 발명상상화 및 캐릭터 그리기 대회 345
5. 전국 학생 창의력 올림피아드 349
6. 전국 학생과학발명품 경진대회 우수작 분석 360
가. 들어가며 360
나. 우수작의 선정 기준 360
다. 작품의 지도 중점 및 심사 기준 361
라. 최근 5년 간 금상 이상 작품 분석 362
1) 와전류를 이용한 무동력 유자수확보조기 364
2) 신기한 구형 자석 나라 365
3) 내리막길에서도 속도가 자동 조절되는 안전 자전거 366
4) 빗면을 이용한 열쇠 안내요 기구 367
5) 무거운 물체 높낮이 조절 망치 368
6) 폐 영수증을 이용한 열전도 비교 실험기 369
7) 성게 닮은 걸림 방지용 낚시 추 370
8) 위생적이고 편리한 종이컵 보관 홀더 371
9) 안전하고 편리한 창문 잠금 장치 372
10) 놀이 활동을 통한 암석 분류 학습기 373
11) 간편한 잭 374
12) 자유자재로 움직이는 회전 판화대 375
13) 비탈길에서 수평유지로 안전하게 올라갈 수 있는 휠체어 376
경상북도 발명 공작교실 현황 377
판권지 378
[그림 Ⅰ-1] 발명의 대상 6
[그림 Ⅰ-2] 발명활동과 창의성 8
[그림 Ⅰ-3] 학샐 발명교육 활동 과정 모형 16
[그림 Ⅰ-4] 아이디어 발상 수업모형 18
[그림 Ⅰ-5] 실습교육모형 18
[그림 Ⅰ-6] 창의적 문제햐결 수업모형 19
[그림 Ⅱ-1] 159
[그림 Ⅱ-2] 어레이 저항 159
[그림 Ⅱ-3] PN접합 다이오드 160
[그림 Ⅱ-4] 순방향 연결 161
[그림 Ⅱ-5] 역방향 연결 161
[그림 Ⅱ-6] 다이오드를 이용한 반파정류 161
[그림 Ⅱ-7] 발광다이오드의 기호 162
[그림 Ⅱ-8] FND의 구조 162
[그림 Ⅱ-9] 콘덴서의 구조 163
[그림 Ⅱ-10] 콘덴서의 기호 163
[그림 Ⅱ-11] PNP형 트랜지스터의 구조 및 기호 164
[그림 Ⅱ-12] NPN형 트랜지스터에서의 전자흐름 164
[그림 Ⅱ-13] SCR의 구조와 기호 165
[그림 Ⅱ-14] 광센서의 작동회로 166
[그림 Ⅱ-15] CdS 166
[그림 Ⅱ-16] OP 앰프의 증폭작용 167
[그림 Ⅱ-17] 브레드 보드의 내부 연결도 167
[그림 Ⅱ-18] 반파정류회로와 응답파형 168
[그림 Ⅱ-19] 전파정류회로와 응답파형(다이오드 4개 사용) 168
[그림 Ⅱ-20] 전파정류회로와 응답파형(다이오드 2개 사용) 169
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