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목차

[표제지 등]=0,1,3

연구요약=iii,4,28

목차=xxxi,32,7

표목차=xxxviii,39,3

그림목차=xxxxi,42,2

I. 서론=1,44,2

1. 연구 필요성과 목적=3,46,1

가. 연구의 필요성=3,46,2

나. 연구의 목적=5,48,1

2. 연구 내용=6,49,1

3. 연구 방법=7,50,1

가. 관련 자료 분석=7,50,1

나. 면담 및 양성평등 실천 사례조사=7,50,1

다. 설문조사=7,50,6

라. 전문가 회의 및 정책세미나 구성 및 운영=13,56,1

마. 농림 관련법의 남녀차별조항 검토=13,56,2

II. 우리 농촌여성의 삶=15,58,2

1. 농업생산 구조변화와 농촌여성ㆍ여성농업인=17,60,1

가. 농업생산 구조의 변화=17,60,3

나. 농가인구의 변화=19,62,3

다. 농촌여성ㆍ여성농업인의 농업참여=21,64,2

2. 농촌여성ㆍ여성농업인의 일과 학습=23,66,1

가. 농촌여성ㆍ여성농업인의 일=23,66,3

나. 농촌여성ㆍ여성농업인의 학습=25,68,6

3. 농촌여성ㆍ여성농업인의 삶의 질=30,73,1

가. 농촌여성 관련 법=30,73,3

나. 농촌여성ㆍ여성농업인 관련 정책=32,75,9

다. 농촌여성ㆍ여성농업인의 복지=40,83,6

4. 농촌여성ㆍ여성농업인의 지역사회 활동=45,88,2

가. 지역생산자 모임=46,89,1

나. 새마을 부녀회 중앙연합회=46,89,3

다. 농가주부모임 전국연합회=48,91,2

라. 생활개선중앙회=50,93,1

마. 한국여성농업인 중앙연합회=51,94,1

바. 전국여성농민회총연합=51,94,4

5. 농촌지역의 전통적 남녀차별 문화=54,97,1

가. 농촌 현실에 나타나는 남녀역할=54,97,3

나. 농촌드라마에 나타나는 남녀역할 이미지=56,99,3

III. 농촌지역 양성평등 실태에 관한 조사 결과 분석=59,102,3

1. 농업생산 구조변화와 농촌여성ㆍ여성농업인=61,104,1

가. 조사대상자의 일반적 특성=61,104,3

나. 조사대상자 가족구성의 형태=63,106,3

다. 가구주와 주 생계담당자=65,108,1

라. 농외 소득 유무=66,109,1

마. 농업 종사경력 및 가족종사자 수=66,109,2

바. 농사규모=67,110,3

사. 농업참여 실태=69,112,8

2. 농촌여성ㆍ여성농업인의 일과 학습=76,119,1

가. 농업참여에 대한 인식=76,119,5

나. 농사에 관련된 일의 결정권=80,123,8

다. 농기계 사용경험=88,131,2

라. 농기계 사용을 위한 교육 여부 및 그 이유=89,132,3

마. 현재 교육활동 및 앞으로의 교육 참여 계획=91,134,2

바. 컴퓨터 활용 정도=92,135,3

3. 농촌여성ㆍ여성농업인의 삶의 질=95,138,1

가. 건강의식=95,138,3

나. 현재생활 만족도=97,140,2

다. 농업ㆍ농촌에 대한 견해=99,142,5

라. 현재 농촌문제에 대한 견해=103,146,14

마. 농업정책에 대한 인식=117,160,2

4. 농촌여성ㆍ여성농업인의 지역사회 활동=119,162,1

가. 부녀회=119,162,2

나. 부락회의 참여형태=120,163,2

5. 농촌지역의 전통적 남녀차별문화=121,164,1

가. 가사분담=122,165,1

나. 가사노동 시간=122,165,3

다. 자녀양육 형태=124,167,2

라. 부부간의 불평등한 지위 관계=126,169,6

6. 농촌지역 여성담당 공무원 조사 결과=132,175,1

가. 조사대상자의 연령분포=132,175,1

나. 농촌지역 여성의 농업참여에 대한 인식=132,175,2

다. 농촌지역 여성에게 필요한 교육 및 기술훈련=133,176,1

라. 지역의 특수한 여성 교육 프로그램=134,177,1

마. 농촌지역 여성 정보화 정책=135,178,1

바. 지역별 중점 여성복지사업=135,178,1

사. 가정 폭력 피해자를 위한 대책=135,178,3

아. 여성담당 공무원의 남녀 평등의식=138,181,3

자. 농촌의 미래에 대한 기대=140,183,1

차. 여성농업인 정책에 관한 인식=140,183,3

IV. 양성평등 실천사례=143,186,2

가. 호주의 여성농민상(ABC Radio's Australian Woman Of The Year Award)=145,188,1

나. 북아일랜드의 농촌여성 교육훈련지원=146,189,1

다. 이스라엘의 집단협동농촌(Moshav Shittufi)=146,189,2

라. 북한의 협동농장=147,190,3

마. 충남 예산군의 귀농여성=149,192,2

바. 전북 정읍군의 부부 후계 농업인=150,193,3

사. 전남 영광 「영광여성의 전화」의 지역 소모임활동=152,195,5

아. 「농촌형 양성평등 교육모형」 개발=156,199,5

V. 농촌지역 양성평등 실현을 위한 정책방안=161,204,2

1. 기본방향=163,206,1

2. 정책방안=163,206,1

가. 농업환경변화에 대응하는 여성농업인의 전문인력화=164,207,8

나. 농촌여성ㆍ여성농업인의 능력개발을 통한 경제ㆍ사회적 지위 향상=171,214,7

다. 농촌여성ㆍ여성농업인의 복지 확충을 통한 삶의 질 향상=177,220,5

라. 농촌여성ㆍ여성농업인의 문화ㆍ지역사회활동 확대를 위한 기반 구축=182,225,3

마. 농촌지역의 양성평등 실현을 위한 평등가정의 구현=185,228,6

참고문헌=191,234,4

[부록 1]=195,238,1

(부표1) 응답자의 특성=195,238,1

(부표2) 가족구성의 형태별 특성=196,239,1

(부표3) 농외 소득 유무=197,240,1

(부표4) 농업종사 경력 및 가족종사자 수=197,240,1

(부표5) 농사규모=198,241,1

(부표6) 농기계 사용경험=199,242,1

(부표7) 직접 농기계를 다루지 않는 이유=199,242,1

(부표8) 농기계 사용을 위한 교육 여부 및 유용도=200,243,1

(부표9) 농기계 사용방법을 교육받지 않은 이유=200,243,1

(부표10) 논이나 밭의 매매=201,244,1

(부표11) 논이나 밭의 임대차=201,244,1

(부표12) 비료, 농약의 구입=202,245,1

(부표13) 농기계, 농기구 구입=202,245,1

(부표14) 영농자금 대부=203,246,1

(부표15) 농사일정 결정=203,246,1

(부표16) 품 사기=204,247,1

(부표17) 판매금의 용도 결정=204,247,1

(부표18) 남성의 가사분담 정도=205,248,1

(부표19) 자녀양육 형태=205,248,1

(부표20) 남편에게 무시당한다고 느낄 때=206,249,1

(부표21) 컴퓨터 보유 여부 및 활용 실태=206,249,1

(부표22) 성별ㆍ연령별 컴퓨터 사용가능 여부=207,250,1

(부표23) 컴퓨터 용도=207,250,1

(부표24) 부녀회의 희망 활동분야=208,251,1

(부표25) 부녀회 이외의 공동모임 현황=208,251,1

(부표26) 부락회의 참여 형태=209,252,1

(부표27) 현재생활 만족도=209,252,1

(부표28) 농촌지역 여성 취업을 위해 가장 필요한 교육 및 기술훈련=210,253,1

(부표29) 가정폭력을 당한 여성 피해자를 위해 가장 필요한 것=211,254,2

[부록 2] 농촌형 양성평등 교육프로그램=213,256,1

(부표30) 「농촌형 양성평등 교육모형」 교육일정=213,256,1

(부표31) 「농촌형 양성평등 교육모형」 교육과정=214,257,3

[부록 3] 농촌지역 양성평등 실현방안 연구=217,260,16

[부록 4] 농촌지역 양성평등 실현방안 연구=233,276,5

표목차

(표 I-1) 조사대상 지역 및 조사 대상자 분포=8,51,1

(표 I-2) 조사표(1)의 구성=10,53,1

(표 I-3) 조사표(2)의 구성=12,55,1

(표 II-1) 농가호수 및 경지면적의 연대별 증감율=18,61,1

(표 II-2) 성별 농가인구 추이=19,62,1

(표 II-3) 연도별 농가수, 농가 인구 및 호당 농가인구 추이=20,63,1

(표 II-4) 농가인구의 성별ㆍ연령별 분포 추이=21,64,1

(표 II-5) 성별 농가인구의 취업 유형=22,65,1

(표 II-6) 연도별 농업 노동투하량의 변화 추이=23,66,1

(표 II-7) 농촌여성의 농번기 노동시간의 변화 추이=24,67,1

(표 II-8) 15세 이상 농가여성의 농업종사상의 지위=25,68,1

(표 II-9) 성별 농가여부별 학력분포의 추이=26,69,1

(표 II-10) 농가여성의 연령계층별 평균 학력년수의 분포(1995년)=26,69,1

(표 II-11) 농업계 고등학교 과정별 학생 수=28,71,1

(표 II-12) 여성농업인 육성 5개년 계획 기본방향 및 핵심 정책과제(2001~2005)=37,80,1

(표 II-13) 연도별ㆍ성별 영농후계자 선발비중=39,82,1

(표 II-14) 보건소 등 설치현황=42,85,1

(표 II-15) 연도별 농가도우미 지원실적 및 계획=43,86,1

(표 II-16) 지역별 보육시설 수 및 아동수(2000. 9. 30 현재)=45,88,1

(표 II-17) 새마을부녀회 중앙연합회 2000년 주요사업=48,91,1

(표 II-18) (사)농가주부모임 전국연합회 2000년 주요활동 및 사업실적=49,92,1

(표 II-19) 전국여성농민회 총연합 2000년 주요 사업내용=53,96,1

(표 III-1) 농사규모=68,111,1

(표 III-2) 논농사 농작업 분담=71,114,1

(표 III-3) 밭농사 농작업 분담=73,116,1

(표 III-4) 농업노동참여에 대한 인식=77,120,1

(표 III-5) 성별ㆍ연령별 농업노동 투하시간=79,122,1

(표 III-6) 재배작물의 결정=81,124,1

(표 III-7) 논이나 밭의 매매=82,125,1

(표 III-8) 작목반, 영농조합 가입=85,128,1

(표 III-9) 농산물 판매=87,130,1

(표 III-10) 농기계 사용경험=88,131,1

(표 III-11) 직접 농기계를 다루지 않는 이유=89,132,1

(표 III-12) 농기계 사용방법을 교육받지 않은 이유=91,134,1

(표 III-13) 연령별 건강의식=95,138,1

(표 III-14) 아플 때 대처 방법=96,139,1

(표 III-15) 자녀의 농업종사에 대한 견해=100,143,1

(표 III-16) 연령별 농촌의 미래상에 대한 견해=101,144,1

(표 III-17) 농촌에서 계속 살 것인가에 대한 의견=102,145,1

(표 III-18) 여성의 농사일과 가사일에 대한 이중부담=104,147,1

(표 III-19) 농산물 가격보장과 소득보장=105,148,1

(표 III-20) 농기계를 다룰 줄 모르는 점=106,149,1

(표 III-21) 농사기술을 잘 습득하지 못하는 점=107,150,1

(표 III-22) 자녀를 맡길 수 있는 놀이방이나 어린이집이 없는 점=108,151,1

(표 III-23) 여성들만의 모임이나 여성들을 위한 상담기관이 부족한 점=109,152,1

(표 III-24) 농촌의 남성 중심적인 의식과 성차별적인 문화=110,153,1

(표 III-25) 취미나 교양을 증진시킬 수 있는 교육이나 활동이 부족한 점=111,154,1

(표 III-26) 자녀들의 교육문제=112,155,1

(표 III-27) 건강문제와 낮은 의료혜택=113,156,1

(표 III-28) 복지시설의 부족=114,157,1

(표 III-29) 농업ㆍ농민에 대한 사회적 무시=115,158,1

(표 III-30) 여성농업인의 고령화 문제=116,159,1

(표 III-31) 농가도우미 제도에 대한 인식여부=117,160,1

(표 III-32) 후계농업인 여부=118,161,1

(표 III-33) 가사노동시간에 대한 인식=123,166,1

(표 III-34) 성별 가정에서 남녀 역할 인식=127,170,1

(표 III-35) 연령별 가정에서 남녀 역할 인식=129,172,1

(표 III-36) 지역의 특수한 여성 교육 프로그램=134,177,1

(표 III-37) 농촌지역 여성 정보화를 위한 자치단체의 정책=136,179,1

(표 III-38) 지역별 중점 여성복지사업=137,180,1

(표 V-1) 추진별 정책방안=189,232,1

그림목차

(그림 I-1) 권역별 조사대상 비율=9,52,1

(그림 II-1) 국내총생산 대비 농업생산 비중과 성장율의 추이=18,61,1

(그림 III-1) 응답자의 연령 분포=62,105,1

(그림 III-2) 응답자의 혼인상태=62,105,1

(그림 III-3) 응답자의 학력분포=63,106,1

(그림 III-4) 가족수 분포=64,107,1

(그림 III-5) 가족주기 분포=64,107,1

(그림 III-6) 가족구성별 가족형태 특성=65,108,1

(그림 III-7) 가구주 구성=65,108,1

(그림 III-8) 농외 소득 유무=66,109,1

(그림 III-9) 농업종사 경력=66,109,1

(그림 III-10) 농업에 참여하는 가족수=67,110,1

(그림 III-11) 논농사 여부=69,112,1

(그림 III-12) 밭농사 여부=72,115,1

(그림 III-13) 농기계 사용방법에 대한 교육여부=90,133,1

(그림 III-14) 농기계 사용방법 교육의 효과=90,133,1

(그림 III-15) 컴퓨터 보유여부=92,135,1

(그림 III-16) 연령별 컴퓨터 사용가능 여부=93,136,1

(그림 III-17) 성별 컴퓨터 사용가능 여부=93,136,1

(그림 III-18) 컴퓨터 용도=94,137,1

(그림 III-19) 연령별 현재생활 만족도=98,141,1

(그림 III-20) 성별 현재생활 만족도=98,141,1

(그림 III-21) 부녀회의 희망 활동분야=119,162,1

(그림 III-22) 부녀회 이외의 공동모임 현황=120,163,1

(그림 III-23) 부락회의 참여 형태=121,164,1

(그림 III-24) 남성의 가사분담정도=122,165,1

(그림 III-25) 취학전 어린이 유무=124,167,1

(그림 III-26) 농사일을 할 때 자녀를 돌보는 형태=125,168,1

(그림 III-27) 놀이방 이용경험=125,168,1

(그림 III-28) 부부간의 인격존중관계=126,169,1

(그림 III-29) 응답자의 연령별 특성=132,175,1

(그림 III-30) 농촌지역 여성의 농업 참여에 대한 인식=133,176,1

(그림 III-31) 농촌지역 여성에게 필요한 교육 및 기술훈련=133,176,1

(그림 III-32) 대를 잇기 위해 아들이 필요하다=138,181,1

(그림 III-33) 가사일에는 남자와 여자가 할 일이 따로 있다=139,182,1

(그림 III-34) 여자의 본분은 자녀를 키우고 가사일을 돌보는 것이다=139,182,1

(그림 III-35) 학교에서 여학생들에 대한 기계ㆍ기술 교육에 찬성=140,183,1

(그림 III-36) 농촌의 미래에 대한 기대=141,184,1

(그림 III-37) 여성농업인 정책에 관한 인식=141,184,1

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