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목차
[표제지 등]=0,1,2
머리말=0,3,1
연구요약=i,4,9
차례=x,13,2
표차례=xii,15,1
그림차례=xiii,16,1
I. 서론=1,17,1
1. 연구의 필요성 및 목적=1,17,3
2. 연구 문제=3,19,1
3. 연구 내용 및 방법=3,19,1
가. 연구 내용=3,19,2
나. 연구 방법=4,20,2
다. 연구 추진 일정=5,21,1
II. 교과용도서 모니터링의 개념과 연구의 동향=6,22,1
1. 교과용도서 모니터링의 개념=6,22,3
2. 교과용도서 모니터링의 연구 동향 및 시사점=8,24,5
III. 현행 교과용도서 피드백의 현황 및 문제점=13,29,1
1. 현행 교과용도서 편찬ㆍ심의ㆍ수정ㆍ개편 제도=13,29,1
가. 현행 교과용도서 편찬 제도=14,30,6
나. 교과용도서 심의ㆍ수정 제도와 문제점=19,35,5
다. 교과용도서 현장 보급 후의 수정ㆍ보완 제도와 문제점=23,39,6
2. 현행 교과용도서 수정ㆍ보완 현황=28,44,2
가. 현행 교과용도서 수정ㆍ보완 건수=29,45,9
나. 교과용도서 수정ㆍ보완 내용=37,53,11
다. 수정ㆍ보완 현황을 통한 교과용도서 모니터링에 대한 시사점=47,63,2
IV. 교과용도서 피드백을 위한 모니터링제 도입 및 활성화 방안=49,65,1
1. 교과용도서 피드백을 위한 모니터링제의 도입=49,65,1
가. 교과용도서 모니터링제 도입의 선결 과제=49,65,3
나. 교과용도서 모니터링제 도입을 위한 종합관리체제 구축=51,67,2
1) 교과용도서 모니터링 종합관리체제 구축의 필요성=52,68,2
2) 교과용도서 모니터링 종합관리체제의 구축 방안=53,69,9
2. 교과용도서 모니터링제 활성화 방안=61,77,2
가. 교과용도서 모니터링의 전체적인 흐름=62,78,2
나. 교과용도서 모니터링제 운영의 주체=63,79,3
다. 교과용도서 모니터 요원의 구성과 활용=65,81,2
1) 교과용도서 모니터 요원의 구성 방안=66,82,3
2) 교과용도서 모니터 요원의 활용 방안=68,84,2
라. 교과용도서 모니터링의 방법=69,85,1
1) 교과용도서 모니터링의 범위=69,85,3
2) 교과용도서 모니터링의 관점=71,87,8
3) 교과용도서 모니터링의 시기와 방법=78,94,4
4) 교과용도서 모니터링 결과 처리=81,97,3
마. 교과용도서 모니터링의 운영 자금=83,99,2
V. 요약 및 결론=85,101,1
1. 요약=85,101,6
2. 결론=90,106,2
참고 문헌=92,108,2
[그림1] 교과용도서 개발ㆍ공급ㆍ심의과정 관계도=14,30,1
[그림2] 국정도서 개발ㆍ공급 프로세스 맵 1=15,31,1
[그림3] 국정도서 개발ㆍ공급 프로세스 맵 2=16,32,1
[그림4] 국정도서 개발ㆍ공급 프로세스 맵 3=16,32,1
[그림5] 검정도서 개발ㆍ공급의 현 프로세스 맵 1=18,34,1
[그림6] 검정도서 개발ㆍ공급의 현 프로세스 맵 2=18,34,1
[그림7] 검정도서 개발ㆍ공급의 현 프로세스 맵 3=19,35,1
[그림8] 국정도서 개발 과정의 심의ㆍ수정 단계=20,36,1
[그림9] 검정도서 개발 과정의 심의ㆍ수정 단계=21,37,1
[그림10] 국정도서 현장 보급 후의 수정 체제=24,40,1
[그림11] 검ㆍ인정도서 현장 보급 후의 수정 체제=25,41,1
[그림12] 'CUTIS' 시스템 개발 체계=54,70,1
[그림13] 수시ㆍ보완 온라인 시스템의 이용자 그룹의 역할 분담=56,72,1
[그림14] 수시ㆍ보완 온라인 시스템의 메뉴와 기능 구성도=57,73,1
[그림15] 교과용도서 모니터링 종합관리체제의 흐름도=62,78,1
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