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목차

[표제지]=0,1,1

사도헌장=0,2,1

목차=i,3,1

교양=1,4,2

특강/홍성표=3,6,2

월드컵과 시민 운동/변평섭=5,8,6

전통문화 이해/박기종=11,14,6

청소년 약물ㆍ흡연ㆍ음주 예방/최선규=17,20,7

교육현장의 문제와 대책/유대광=24,27,11

전공=35,38,2

제7차 수학과 교육과정/임광수=37,40,10

새로운 수학과 교수ㆍ학습 이론의 동향 : 미국의 〈학교 수학의 원리와 규준〉을 중심으로/최영한=47,50,18

수학과 평가의 실제/황혜정=65,68,11

수학과 교과교육 연구 방법/서요원=76,79,12

수학과 교수-학습 프로그램 활용/김권영=88,91,22

수학과 ICT 활용의 실제/유공주=110,113,21

수학과 개별 교육 지도 사례 : 질문 문제를 중심으로 재구성한 교재의 활용/김찬영=131,134,6

수학과 영재교육의 실제/방승진=137,140,16

해석학 이론/박달원=153,156,12

확률과 통계 이론/이석훈=165,168,13

대수학의 이해와 응용/신현용=178,181,16

합동변환과 그 활용을 통한 기하학적 사고 신장/조민식=194,197,1

목차=194,197,1

1. 도입=194,197,2

2. 기하학적 사고와 해석적 사고=195,198,3

3. 합동변환과 그의 응용=197,200,10

4. 참고문헌=206,209,1

분임토의 운영의 실제/전상현=207,210,6

부록=213,216,8

[판권지]=221,224,1

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