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표제지

서문

연구개요

목차

제1장 서론 19

제1절 연구 배경 및 목적 20

1. 연구 배경 20

2. 연구 목적 21

제2절 연구 범위 및 방법 22

1. 연구 범위 22

2. 연구 방법 22

3. 연구 수행 절차 23

제2장 문화관광해설사 제도 운영실태 24

제1절 문화관광해설사 활동 및 배치 현황 25

1. 활동 및 배치 관련 운영지침 25

2. 문화관광해설사 활동 및 배치 현황 27

제2절 문화관광해설사 교육과정 운영 현황 30

1. 교육과정 관련 운영지침 30

2. 문화관광해설사 교육과정 운영 현황 34

제3절 관계자 의견조사 44

1. 조사 개요 44

2. 의견조사 결과 45

제4절 운영실태 분석결과 및 시사점 53

1. 운영실태 분석결과 53

2. 시사점 56

제3장 국내 유사 제도 분석 58

제1절 국내 유사사례 분석 59

1. 분석 개요 59

2. 숲해설가 교육과정 인증제도 60

3. 갯벌생태안내인 교육과정 인증제도 66

4. 농어촌마을해설가 교육과정 인증제도 71

제2절 시사점 76

제4장 문화관광해설사 교육과정 인증 및 법제화 방안 79

제1절 문화관광해설사 교육과정 인증 도입의 기대효과 80

제2절 문화관광해설사 교육과정 인증제도 운영방안 81

1. 기본방향 81

2. 문화관광해설사 교육과정 인증제도 운영방안 82

제3절 관광진흥법 시행규칙(안) 100

1. 관광진흥법의 조문 검토 100

2. 관광진흥법 시행규칙(안) 104

제5장 결론 및 정책제언 105

제1절 결론 106

제2절 정책제언 107

참고문헌 109

ABSTRACT 111

부록 : 관광진흥법 시행규칙(안) 114

1. 문화관광해설사 양성 교육과정 등 인증 관련 114

2. 문화관광해설사 선발 및 활용 관련 119

3. [별표 1] 교육과정 인증기준(안) 121

가. 교육내용 및 시간 121

나. 교육시설 124

다. 강사자격 124

라. 교육생 평가수단 124

판권기 126

표목차

[표 2-1] 경고 조치 관련 규정(예시) 26

[표 2-2] 자격 정지 및 박탈 관련 규정(예시) 26

[표 2-3] 시ㆍ도별 문화관광해설사 활동인원(2010년) 27

[표 2-4] 시ㆍ도별 문화관광해설사 월 평균 활동일수(2010년) 28

[표 2-5] 시ㆍ도별 문화관광해설사 배치장소 수(2010년) 28

[표 2-6] 시ㆍ도별 문화관광해설사 배치장소 유형(2010년) 29

[표 2-7] 교육 대상자 필수 및 우대 조건 30

[표 2-8] 신규양성 교육과정 교육내용(예시) 31

[표 2-9] 신규양성 교육과정 모니터링 방식 32

[표 2-10] 활동경력에 따른 교육시간 32

[표 2-11] 정기보수 교육과정 교육내용(예시) 33

[표 2-12] 정기보수 교육과정 모니터링 방식 33

[표 2-13] 문화관광해설사 신규양성 위탁 교육기관 35

[표 2-14] 문화관광해설사 신규양성 교육내용(2010년) 36

[표 2-15] 문화관광해설사 신규양성 교육시간 37

[표 2-16] 문화관광해설사 신규양성 교육과정 계획 및 수료인원 38

[표 2-17] 문화관광해설사 정기보수 위탁 교육기관 40

[표 2-18] 문화관광해설사 정기보수 교육내용(2010년) 41

[표 2-19] 문화관광해설사 정기보수 교육시간 42

[표 2-20] 문화관광해설사 정기보수 교육과정 계획 및 수료인원 43

[표 3-1] 국내 주요 해설가 교육과정 인증 유사사례 59

[표 3-2] 숲해설가 교육과정 인증 현황 65

[표 3-3] 유사 해설가 교육과정 인증제도 근거법규 주요 내용 비교 77

[표 3-4] 유사 해설가 교육과정과의 주요 차이점 78

[표 4-1] 문화관광해설사의 역할과 필요한 소양 및 지식 90

[표 4-2] 신규양성 교육과정 교육내용(100시간 기준) 94

[표 4-3] 정기보수 교육과정 교육내용(50시간/40시간/20시간 기준) 97

[표 4-4] 관광진흥법 제2조제12호 100

[표 4-5] 관광진흥법 제48조의6 101

[표 4-6] 관광진흥법 제48조의7 101

[표 4-7] 관광진흥법 제48조의4 102

[표 4-8] 관광진흥법 제48조의8 102

그림목차

[그림 1-1] 연구 수행 절차 23

[그림 4-1] 문화관광해설사 교육과정 인증 도입의 기대효과 80

[그림 4-2] 문화관광해설사 교육과정 인증제도 운영의 기본방향 82

[그림 4-3] 지역별 교육과정 운영 유형 예시 83

[그림 4-4] 문화관광해설사 교육과정 인증절차 85

[그림 4-5] 교육과정 인증기준의 수립방향 89

[그림 4-6] 문화관광해설사 역할에 따른 교육내용 구성 92

부록표목차

[표 1] 신규양성 교육과정(100시간 기준) 122

[표 2] 정기보수 교육과정(50시간/40시간/20시간 기준) 123

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