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머리말 / 성태제

목차

I. 성취평가제 적용의 개요 6

1. 성취평가제의 의미와 도입 배경 8

가. 성취평가제의 의미 8

나. 성취평가제의 도입 배경 8

다. 성취평가제 추진 일정 10

2. 성취평가제 도입에 따른 주요 변화 11

가. 성취평가제 도입에 따른 교육활동의 변화 내용 11

나. 성취평가제 도입에 따른 교사의 역할 13

3. 성취기준과 성취수준의 이해 13

가. 성취기준의 의미와 활용 13

나. 성취수준의 의미와 활용 14

4. 성취평가제 적용 절차 18

II. 교육과정 운영 계획 단계 20

1. 학교 학업성적관리규정 개정 22

2. 성취기준·성취수준 마련 23

가. 체육과 성취기준 개발 24

나. 체육과 성취수준 개발 28

3. 체육과 평가 계획 수립 34

III. 평가 단계 36

1. 출제 계획 수립 38

2. 평가도구 제작 42

가. 평가도구 제작 절차 42

나. 평가 문항 제작의 기본 방향 42

다. 평가 문항 제작 시 유의사항 44

라. 평가 문항의 검토 45

마. 지필평가 문항 예시 47

바. 수행평가 문항 예시 52

3. 평가 시행 및 채점 62

4. 평정 및 성적보고 64

가. 성취도 평정 64

나. 성적보고 66

참고문헌 67

부록 68

[부록 1] 2009 개정 체육과 교육과정에 따른 중학교 성취기준·성취수준 70

[부록 2] 2007 개정 체육과 교육과정에 따른 중학교 성취기준·성취수준 108

[부록 3] 중학교 체육과 평가 계획 예시 148

성취평가제 Q & A 168

성취평가제 관련 용어 해설 174

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(2013학년도 중학교)성취평가제 운영 매뉴얼 : 체육과 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
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