본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

목차보기


머리말

제1부 인간행동과 사회환경의 기초
제1장 인간행동, 사회환경 그리고 사회복지실천
제2장 인간 발달과 성격의 이해
제3장 사회체계의 이해

제2부 인간 발달과 사회복지실천
제4장 태내기와 영아기
제5장 유아기와 아동기
제6장 청소년기와 성인기
제7장 중ㆍ장년기와 노년기

제3부 인간 성격과 사회복지실천
제8장 정신분석이론
제9장 분석심리이론과 개인심리이론
제10장 자아심리이론과 대상관계이론
제11장 교류분석이론과 인본주의이론
제12장 행동주의이론과 인지이론

제4부 사회체계와 사회복지실천
제13장 소집단이론과 생태학적 이론
제14장 일반체계이론

참고문헌
찾아보기

이용현황보기

인간행동과 사회환경 = Human behavior and the social environment : 이론과 실천 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0001893367 302 -14-5 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0001893368 302 -14-5 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

출판사 책소개

알라딘제공
사회복지 교육과정에서는 ‘인간행동과 사회환경’을 기초과목으로 규정하고 있으며, 사회복지사 국가고시의 필수과목으로 지정하고 있다. 사회복지전문직의 재료인 인간과 환경은 역동적으로 상호 작용하고 꾸준히 변화하는 복잡다단한 실체이므로 그 본질을 이해한다는 것은 결코 쉽지 않다. 더구나 인간과 환경에 대한 이해는 물론 사회복지실천에 그 지식을 어떻게 적용해야 하는지에 대한 논의까지 이어진다면 그 어려움은 배가된다.
대학 초년생인 예비사회복지사는 모두 ‘인간행동과 사회환경’ 교과목에 대한 선행지식을 갖고 있다. 그러므로 ‘인간행동과 사회환경’에 대한 학습은 이 책의 첫 쪽부터 시작되는 것이 아니라 독자의 선험적 지식의 바탕 위에서 시작된다. 그러한 선험적 지식에 좀 더 전문적이고 체계적인 인간과 환경에 대한 지식을 더하기 위하여 이 책은 인간행동과 사회환경의 기초, 인간발달과 사회복지실천, 인간성격과 사회복지실천, 그리고 사회체계와 사회복지실천이라는 네 가지 영역에 관한 주요 이론과 사회복지실천에의 적용 방안을 다루고 있다.
이 책은 각 장마다 ‘학습목표’와 ‘생각해 보아야 할 과제’를 제시하고 있다. 학습목표는 독자와 수강생이 각 장에서 반드시 학습해야 할 주요 사항이 무엇인지를 먼저 알고 학습을 진행할 수 있게 해 줄 것이며, 생각해 보아야 할 과제는 이 책에서 다루지 못한 내용과 관련해 독자와 수강생의 자발적 심화학습을 도모하고 수업시간의 토론이나 보고서 주제로도 활용할 수 있을 것이다. 그리고 각 쪽마다 핵심 내용을 여백에 정리해 두었으므로 짧은 시간 내에 요약 또는 반복학습을 할 때 많은 도움이 될 것이다. 학습 또는 강의함에 있어서 보충 설명과 정보가 필요하다면 이 책의 내용을 대학원 과정에 맞게 상술한 『인간행동과 사회복지실천: 이론과 적용』(학지사, 2014)을 보충교재로 활용할 수 있을 것이다.

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기