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표제지

목차

Ⅰ. 서론 11

1. 연구의 목적 및 필요성 11

Ⅱ. 국내외 게임 과몰입 정책 및 사업 현황 분석 12

1. 국내 게임 과몰입 정책 및 제도 분석 12

1) 게임 과몰입 관련 주요 법률 12

2) 게임 과몰입 주요 정책 14

2. 국내 게임 과몰입 프로그램 현황 18

1) 게임 과몰입 예방교육 프로그램 현황 19

2) 게임 과몰입 진단 및 상담 프로그램 현황 20

3) 게임 과몰입 치유프로그램 현황 22

4) 강점 및 약점 23

5) 시사점 24

3. 국외 콘텐츠산업 정책 26

1) 영국 27

2) 독일 32

3) 중국 36

4) 시사점 39

Ⅲ. 게임 과몰입 인식조사 결과분석 43

1. 게임 과몰입 사회적 인식조사 43

1) 학부모의 게임 과몰입에 대한 사회적 인식 43

2) 청소년의 게임 과몰입에 대한 사회적 인식 48

2. 정책 아이템 및 실행안 개발을 위한 전문가 조사 53

1) 교사 면담조사 결과 53

2) 상담전문가 면담조사 결과 56

3) 게임전문가 면담조사 결과 60

4) 미디어교육 및 문화예술 전문가 면담조사 결과 62

3. 게임 과몰입 예방 및 치유 프로그램 전문가 조사 64

1) 연구방법 64

2) 결과분석 66

3) 시사점 66

Ⅳ. 게임 과몰입 종합가이드라인 67

1. 게임 과몰입 예방 및 치유 정책 및 제도 개선 방향 67

1) 기존 게임 과몰입 정책의 문제점 67

2) 향후 게임 과몰입 정책의 방향 69

2. 게임 과몰입 정책 아이템 구성 방향 74

1) 정책 아이템 구성의 원칙 74

2) 정책 아이템 구성의 방향 75

3. 게임 과몰입 예방과 치유를 위한 프로그램 개발 방향 81

1) 기존 게임 과몰입 예방과 치유 프로그램의 문제점 진단 81

2) 향후 게임 과몰입 예방과 치유 프로그램 개발 방향 81

3) 게임 과몰입 예방과 치유 프로그램 구성 개요 84

Ⅴ. 게임 과몰입 정책 아이템 및 세부 실행안 96

1. 범주별 정책 및 실행 아이템 구성 개요 96

1) 정책 아이템 개발을 위한 범주 구성 방향 96

2) 실행 범주별 아이템 목표와 주요내용 96

2. 범주별 실행을 위한 사업 계획 구성 개요 101

1) 범주별 실행 사업 아이템 가이드라인 구성 101

2) 범주별 사업 추진과정 101

3) 범주별 실행 아이템 사업 계획 개요 103

Ⅵ. 요약 132

참고문헌 135

[부록 1] 기존 게임 과몰입 예방 및 치유 프로그램 내용 분석 138

① 예방 영역 138

② 치유 영역 140

[부록 2] 국내 게임 과몰입 프로그램 143

1. 게임 과몰입 예방프로그램 현황 143

2. 게임 과몰입 진단 및 상담 프로그램 현황 146

3. 게임 과몰입 치유프로그램 현황 152

[부록 3] 게임 과몰입 관련 사회적 인식 및 전문가 의견 인터뷰 내용 157

1. 학부모의 게임 과몰입에 대한 사회적 인식 157

1) 청소년 자녀의 게임이용에 대한 인식 157

2) 게임으로 인해 우려되는 문제점 159

3) 친구관계 162

4) 게임 관련 진로에 대한 시각 163

5) 게임 과몰입 관련 기존 정책에 대한 의견 164

6) 게임문화 조성 방법 165

7) 교육 및 정보제공 169

8) 사회적 인식 변화 170

2. 청소년의 게임 과몰입에 관한 사회적 인식 172

1) 게임의 이유 및 유익성 172

2) 게임의 유해성 175

3) 게임에 대한 사회적인 시각 176

4) 게임으로 인해 해 본 비행행동 177

5) 기존 정책에 대한 생각 179

6) 진로 180

7) 정책적 대안 181

8) 부모에게 바라는 점 184

9) 게임업계에 바라는 점 184

3. 교사의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 187

1) 초등학교 고학년의 온라인게임 사용 실태 187

2) 게임 과몰입에 대한 학부모 정책 189

3) 게임 과몰입 정책 189

4) 문화체육관광부의 역할과 방향 191

5) 프로그램 개발 192

4. 상담전문가의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 194

1) 게임 과몰입 실태 및 변화 194

2) 타 부처 게임 과몰입 정책 196

3) 중독 진단도구 199

4) 문화체육관광부의 프로그램 평가 및 정책적 역할과 방향 200

5) 프로그램 개발 시 고려할 점 202

6) 게임개발자가 고려했으면 하는 부분 203

5. 게임 과몰입에 대한 게임전문가 인식 및 의견 204

1) 게임 과몰입의 부정적 측면 204

2) 청소년의 게임 환경 205

3) 부모의 게임 인식 태도와 역할 206

4) 게임 과몰입 정책에 대한 의견 207

5) 게임 과몰입 예방을 위한 게임교육 208

6) 게임 과몰입 예방을 위한 게임산업의 역할 209

6. 미디어교육 및 문화예술 전문가의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 210

1) 게임 과몰입 정책에 대한 의견 210

2) 문화예술로서의 게임 212

3) 게임 과몰입 예방을 위한 학부모 정책 213

4) 게임산업의 대한 의견 214

7. 게임 과몰입 치유프로그램 전문가 인식 및 의견 215

1) 게임 과몰입 프로그램의 목표 215

2) 게임 과몰입 프로그램의 긍정적 측면 216

3) 게임 과몰입 프로그램의 부정적 측면 218

4) 게임 과몰입 프로그램 진행 과정상의 어려움 221

5) 기존 게임 과몰입 프로그램의 보완점 222

6) 게임 과몰입 청소년에게 필요한 프로그램 224

판권기 229

표목차

〈표 1〉 게임 과몰입 관련 법률 13

〈표 2〉 게임 과몰입 관련 부처별 정책 특징 17

〈표 3〉 국내 게임 과몰입 사업 및 프로그램 현황 : 예방프로그램 19

〈표 4〉 국내 게임 과몰입 사업 및 프로그램 현황 : 진단 및 상담 프로그램 21

〈표 5〉 국내 게임 과몰입 사업 및 프로그램 현황 : 치유프로그램 22

〈표 6〉 2008~2017년 영국, 독일, 중국의 콘텐츠시장 추이 27

〈표 7〉 Digital Germany 2015 주요 전략 및 내용 33

〈표 8〉 문화 및 창조경제 이니셔티브 주요 내용 34

〈표 9〉 중국 게임시장 관련 정부 관리 및 정책 환경 37

〈표 10〉 중국 문화산업 12.5 계획의 주요 전략 및 내용 38

〈표 11〉 학부모 연구참여자의 일반 사항 43

〈표 12〉 학부모의 게임 과몰입에 대한 사회적 인식 45

〈표 13〉 청소년 연구참여자의 일반 사항 48

〈표 14〉 청소년의 게임 과몰입에 대한 사회적 인식 50

〈표 15〉 교사 연구참여자의 일반 사항 53

〈표 16〉 교사의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 55

〈표 17〉 상담전문가 연구참여자의 일반 사항 56

〈표 18〉 상담전문가의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 58

〈표 19〉 게임전문가 연구참여자의 일반 사항 60

〈표 20〉 게임전문가의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 61

〈표 21〉 미디어교육 및 문화예술 전문가 연구참여자의 일반 사항 62

〈표 22〉 미디어교육 및 문화예술 전문가의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 63

〈표 23〉 치유프로그램 전문가 연구참여자의 일반 사항 65

〈표 24〉 치유프로그램 전문가의 게임 과몰입에 대한 인식 및 의견 66

〈표 25〉 게임 과몰입 예방 정책의 방향 69

〈표 26〉 학부모의 게임 인식 개선 방향 70

〈표 27〉 게임사의 게임 과몰입 정책 참여 방향 72

〈표 28〉 정책 아이템 구성 방향 75

〈표 29〉 정책수행시스템 구축과 운영 76

〈표 30〉 정부 부처별 게임 과몰입 예방 및 치유 정책 방향 77

〈표 31〉 게임 인식 개선 방향 79

〈표 32〉 게임이용자 주도 환경개선 정책 방향 80

〈표 33〉 게임 과몰입 예방과 치유 프로그램 구성 개요 85

〈표 34〉 미디어 리터러시 교육(일반사용자군) 86

〈표 35〉 미디어 리터러시 교육(게임선용군-과몰입위험군-과몰입군) 87

〈표 36〉 대처기술 훈련 88

〈표 37〉 멘탈휘트니스 및 멘탈테라피 93

〈표 38〉 게임 과몰입 종합대응 정책 범주 및 실행 범주 96

〈표 39〉 게임 과몰입 종합대응을 위한 실행 아이템 97

〈표 40〉 범주별 사업추진과정 101

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게임 과몰입 종합대응방안 연구. 1권, 종합보고서 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
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