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머리말

Chapter 1 유아과학교육의 중요성.개념.목표.특성
1. 유아과학은 왜 중요한가
2. 과학과 창의성의 본질
3. 유아과학교육의 목표
4. 왜 교사는 과학교육 수업이 어려울까

Chapter 2 외국의 유아과학교육의 역사
1. 외국의 과학교육의 역사
2. 외국의 유아과학교육 프로그램
3. 유아과학교육의 내용

Chapter 3 우리나라의 과학교육과정의 역사.목표.내용
1. 우리나라 유치원 교육과정의 변천
2. 현행 유치원 교육과정과 과학교육
3. 자연탐구와 창의적인 융합

Chapter 4 과학교육의 일반적 방법
1. 과학하는 과정
2. 질문법
3. 현장견학

Chapter 5 유아과학교육 접근방법
1. 통합/융합 접근
2. 창의성 교육방법
3. 프로젝트 접근법

Chapter 6 미래의 유아교육 방향
1. 아동의 흥미와 질문
2. 과학에 대한 호기심을 불어넣을 수 있는 교수매체
3. 직업인식을 강조한 과학교육(한의사에 관한 프로젝트를 중심으로)
4. 신문을 통한 NIE교육으로 과학활동하기
5. 인터넷에서 과학교육정보 찾아보기
6. 유아과학교육 10계명
7. 유아과학교육에서의 교사의 역할

Chapter 7 스스로 과학활동 구상하기
1. 과학활동을 선택할 때 고려해야 할 사항
2. 목표 설정하기
3. 전개방법 구상
4. 과학 관련 논문과 저서에 소개된 과학활동의 예시

Chapter 8 프로젝트 중심의 통합/융합 창의성 교육법
1. 준비 단계
2. 시작 단계(1단계)
3. 전개 단계(2단계)
4. 전시 및 마무리(3단계)

Chapter 9 CAPA 프로그램을 활용한 우주과학활동
1. 궁금해요(Wondering)
2. 인공위성(The Satelltites)

Chapter 10 우주활동
1. 우주에서의 식사(푸딩 만들기)
2. 우주선에서 먹을 수 있는 건조식품 만들기
3. 우주를 비행하기 위해서 어떤 음식을 준비할 것인가
4. 우주에서의 수면 1
5. 우주선에서의 수면 2
6. 우주에서의 안전
7. 우주선 안에서의 개인위생법
8. 스트레스 다루기
9. 우주에서의 운동
10. 창의적인 동작

참고문헌
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