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목차

I. 서론 3

II. 탈북청소년 현황 7

1. 용어의 정의 7

2. 탈북청소년 학업 현황 11

III. 탈북청소년 교육지원 정책 16

1. 탈북청소년 국내 입국 후 교육경로 16

2. 탈북청소년 교육지원 정책 목표 18

3. 추진체계 및 추진기관별 역할 19

IV. 탈북청소년 교육지원 (정책)현장 평가 23

1. 학교 적응을 위한 초기교육 내실화 23

2. 체계적·통합적 맞춤형 교육 26

3. 성장·자립을 위한 교육지원 강화 30

4. 탈북학생 친화적 교육기반 구축 32

V. 탈북청소년 교육지원 정책의 개선방향 34

1. 탈북청소년은 보통국민이자 민주시민 34

2. 교과학습 및 진학중심이 아닌 보편적 복지 관점에서 접근 필요 36

3. 탈북청소년, '정책적 다문화' 프레임 방지 39

4. 위기 탈북청소년 42

5. 통일부와 교육부의 정책 방향 43

VI. 맺음말 46

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