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I. 우리가 만드는 세계시민선언문 4

II. 수업 자료와 실천과제 8

1. 나, 너, 우리 : 입학식과 첫 인사 9

2. 하나로 연결된 세상 : 세계의 상호연결성 알기 17

3. 틀림이 아닌 다름 : 다양성 존중하기 21

참고 : 다양해서 아름다운 우리 23

4. 손 내미는 지구 : 자연과 인간의 공존 고민하기 27

참고 : 한국의 생물권 보전 지역 30

5. 희망을 짓는 배움 : 지구촌 교육 나눔 함께하기 35

유네스코브릿지-아시아 프로젝트 39

6. 오래된 미래 : 유네스코 유산 바로 알기 41

참고 : '탁월한 보편적 가치(Outstanding Universal Value)' : 유네스코 세계문화유산의 등재기준 44

7. 평화를 가꾸는 사람들 : 세계시민 활약상 49

참고 : 지속가능발전목표(SDGs) 17개 분야 53

8. 희망을 만드는 세계시민 : 수료식과 끝맺음 57

III. Remember 세계시민교실 60

IV. 부록 66

국제연합교육과학문화기구(UNESCO)헌장 67

제1조(목적과 임무) 68

제2조(회원국의 지위) 69

제3조(제 기구) 70

제4조(총회) 70

제5조(집행위원회) 72

제6조(사무국) 75

제7조(국내 협력단체) 76

제8조(회원국의 보고) 76

제9조(예산) 76

제10조(국제연합과의 관계) 77

제11조(타 국제전문기구와의 관계) 77

제12조(이 기구의 법적 지위) 78

제13조(개정) 78

제14조(해석) 78

제15조(효력의 발생) 78

유엔이 정한 국제 기념일 80

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