본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

목차보기

[표지]

머리말 / 金章鎬

목차

요약 11

제1장 서론 15

제1절 연구의 필요성 및 목적 15

1. 연구의 필요성 15

2. 연구의 목적 17

제2절 연구의 내용 및 방법 17

1. 연구의 내용 17

2. 연구의 방법 19

제2장 진로교육의 실태 및 지침 개발 23

제1절 진로교육의 현황 및 문제점 23

1. 교육과정 23

2. 진로교육 담당 인력 35

3. 행정 및 지원 체제 54

제2절 진로교육의 개선방안 및 지침 61

1. 교육과정 개선을 통한 진로교육 활성화 61

2. 진로교육 담당교사의 양성 및 활용 75

3. 효율적인 행정 및 지원 체제 구성 및 운영 87

제3장 진로교육 관련 법령의 실태 및 개정 방안 95

제1절 국내 진로교육 관련 법령의 실태 95

1. 교육 관련 법령의 진로교육 내용 95

2. 노동 관련 법령의 진로교육 내용 104

3. 소결 109

제2절 국외 진로교육 관련 법령의 실태 111

1. 미국 111

2. 영국(잉글랜드) 113

3. 덴마크 115

4. 소결 및 시사점 118

제3절 진로교육 활성화를 위한 관련 법령의 개정 방안 120

1. 법령 개정의 기본 방향 120

2. 진로교육 관련 법령의 개정 방안 122

제4장 결론 및 제언 135

제1절 결론 135

제2절 제언 138

부록 140

〈부록 1〉 생애단계별 진로교육 목표와 국민공통기본교과의 관계 예시 142

〈부록 2〉 초·중등학교 진로교육 활성화를 위한 지침(안) 148

〈부록 3〉 미국의 진로교육촉진법 164

〈부록 4〉 영국 교육법의 진로교육 관련 조항 183

〈부록 5〉 덴마크의 진로교육 관련 법령 191

참고문헌 201

표목차

〈표 Ⅱ-1〉 7차 교육과정이 추구하는 인간상과 학교급별 교육목표와의 관계 26

〈표 Ⅱ-2〉 재량활동의 구성 및 시간배당 32

〈표 Ⅱ-3〉 특별활동의 주당 수업 시수 및 하위영역 33

〈표 Ⅱ-4〉 7차 교육과정에서의 진로교육의 현황 및 문제점(요약) 35

〈표 Ⅱ-5〉 진로상담부장 임명 현황(2002년 전남교육청) 37

〈표 Ⅱ-6〉 진로상담부의 업무추진 계획 : 2005년 서울고등학교의 사례 38

〈표 Ⅱ-7〉 교도교사와 전문상담교사의 자격기준 39

〈표 Ⅱ-8〉 전문상담교사 양성과정의 교육과정 40

〈표 Ⅱ-9〉 전문상담교사 과정 이수 교사 41

〈표 Ⅱ-10〉 학교급별 전문상담교사 직위 현황 41

〈표 Ⅱ-11〉 전문상담순회교사의 역할 42

〈표 Ⅱ-12〉 전문상담순회교사 역할(예시) 43

〈표 Ⅱ-13〉 전문상담순회교사 직무연수과정 교과목(안) 44

〈표 Ⅱ-14〉 진로교육 전담교사의 배치여부 및 관련 자격 소지여부 45

〈표 Ⅱ-15〉 진로교육 전담교사의 소지 자격 유형 45

〈표 Ⅱ-16〉 직업상담원 현황 46

〈표 Ⅱ-17〉 직업상담사 자격등급별 직무 및 검정방법 47

〈표 Ⅱ-18〉 직업상담원의 자격에 관한 법규정 48

〈표 Ⅱ-19〉 직업상담원 업무 및 자격 규정 49

〈표 Ⅱ-20〉 청소년상담사의 자격 규정 51

〈표 Ⅱ-21〉 청소년상담사 시험 응시자격 52

〈표 Ⅱ-22〉 청소년 상담사 검정 과목 및 방법 52

〈표 Ⅱ-23〉 교육인적자원부의 진로교육 관련 업무 담당 부서 및 내용 55

〈표 Ⅱ-24〉 시·도 교육청의 진로교육 업무 분장 56

〈표 Ⅱ-25〉 시·도교육(과학)연구원의 진로교육 담당부서 56

〈표 Ⅱ-26〉 지역별 진로정보센터 운영 현황 57

〈표 Ⅱ-27〉 노동부의 진로 관련 업무 담당 부서 및 내용 59

〈표 Ⅱ-28〉 청소년위원회의 진로교육 관련 내용 60

〈표 Ⅱ-29〉 교육과정에서 진로교육을 운영하는 방법에 따른 장점과 단점 64

〈표 Ⅱ-30〉 중학교 「진로와 직업」 교과 신설(안) 66

〈표 Ⅱ-31〉 고등학교 「진로와 직업」 교과 개편(안) 67

〈표 Ⅱ-32〉 진로교육 담당 교사의 연수 프로그램(예시) 83

〈표 Ⅲ-1〉 진로교육 관련 법령의 내용 비교 110

〈표 Ⅲ-2〉 미국 진로교육촉진법의 내용 구조 113

〈표 Ⅲ-3〉 덴마크 진로교육 법령의 구조 및 내용 118

〈표 Ⅲ-4〉 교육 및 노동 관련 법령의 조항으로 진로교육을 규정하는 사례 120

〈표 Ⅲ-5〉 진로교육의 기본 방향 설정을 위한 「교육기본법」 제21조 (직업교육) 개정 방안 124

〈표 Ⅲ-6〉 학교 진로교육의 촉진·지원을 위한 주요 과제 및 관련 법령 125

〈표 Ⅲ-7〉 교육과정에서의 진로교육 강화를 위한 「초·중등교육법」 개정안 127

〈표 Ⅲ-8〉 진로교육 담당교사의 전문성 제고를 위한 「산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률」 및 동법 시행령 개정 방안 129

〈표 Ⅲ-9〉 단위 학교에서의 진로교육에 대한 행정 및 지원체제 강화를 위한 「인적자원개발기본법시행령」 및 「지방교육자치에관한법률」 개정 방안 131

〈표 Ⅲ-10〉 「직업교육훈련촉진법」 개정 방안 133

〈표 Ⅳ-1〉 초·중등 진로교육 활성화를 위한 개선방안 및 과제별 추진 주체 138

그림목차

[그림 Ⅰ-1] 연구의 내용 및 흐름도 21

[그림 Ⅱ-1] 7차 교육과정의 편제 및 구조 27

[그림 Ⅱ-2] 학교 진로교육 활성화를 위한 초·중등 교육과정 개정의 방향 62

[그림 Ⅱ-3] 초·중등 진로교육을 위한 '실과(기술·가정)' 교과 내용 구성(안) 69

[그림 Ⅱ-4] 초·중등 진로교육을 위한 '실과(기술·가정)', '사회', '도덕' 교과 내용 구성(안) 70

[그림 Ⅱ-5] 교사용 지도서에 교과와 진로교육의 관계를 제시하는 사례(중학교 1학년 사회과) 72

[그림 Ⅲ-1] 「교육기본법」에서의 진로교육 관련 조항 97

[그림 Ⅲ-2] 초·중등교육법 및 동법 시행령에서의 진로교육 관련 조항 99

[그림 Ⅲ-3] 「인적자원개발기본법」에서의 진로교육 관련 조항 100

[그림 Ⅲ-4] 「산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률」 및 동법 시행령에서의 진로교육 관련 조항 102

[그림 Ⅲ-5] 「고용정책기본법」에서의 진로교육(직업지도) 관련 조항 104

[그림 Ⅲ-6] 「직업안정법」에서의 진로교육(직업지도) 관련 조항 107

[그림 Ⅲ-7] 「고용보험법」의 진로교육(직업지도) 관련 조항 108

[그림 Ⅲ-8] 「청년실업해소특별법」에서의 진로교육 관련 조항 109

[그림 Ⅳ-1] 초·중등학교 진로교육 활성화를 위한 개선방안 요약 137

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기