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목차

1. 서론 5

1.1. 연구의 배경 5

1.2. 연구의 목적과 방향 6

1.3. 연구의 내용 7

1.4. 연구의 방법 8

2. 관련 연구 10

2.1. 정보활용능력의 정의 10

2.2. 정보활용능력의 모델 15

2.3. 선행 연구 24

3. 정보활용교육 프로그램 운영현황 27

3.1. 해외 27

3.1.1. 미국 27

3.1.2. 중국 39

3.1.3. 일본 41

3.2. 국내 49

3.2.1. 도서관 49

3.2.2. 공공기관 56

3.2.3. 민간기관 67

4. 디지털도서관 이용자 분석 74

4.1. 연구목적 74

4.2. 연구대상 및 주요개념 74

4.3. 연구방법과 절차 75

4.4. 분석결과 77

4.5. 전체 이용자 집단의 특성과 프로그램 개발의 방향 129

5. 교육프로그램의 개발 방향 136

5.1. 정보활용교육프로그램 개발의 방향 136

5.2. 교육콘텐츠 모형 139

5.3. 교육프로그램 도출과 이용자 참여의사 조사 157

5.4. 이용자 참여의사 조사 158

5.5. 홍보방안 176

6. 결론 181

참고문헌 185

부록 188

설문지 1. 국립중앙도서관 디지털도서관 정보활용능력에 관한 설문조사 188

설문지 2. 미래 디지털도서관 정보활용능력에 관한 설문조사 194

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