본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

목차보기


이용현황보기

디지털·미디어 리터러시 수업 : 블로그·팟캐스트·사진·인포그래픽·브이로그·영상·애니메이션·리믹스·소셜미디어 만들며 배우기 : 큰글씨책 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002769889 004 -21-10 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002769890 004 -21-10 서울관 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

출판사 책소개

알라딘제공
커뮤니케이션북스 큰글씨책은 약시나 노안으로 독서에 어려움을 겪는 독자를 위해 만든 책입니다. 커뮤니케이션북스의 책은 모두 큰글씨책으로 제작됩니다.

만들며 배우기, 가장 효과적으로 학습하는 방법
사람들은 직접 무언가를 만들고 창조할 때 가장 잘 배운다. 특히 미디어 제작은 학습한 내용을 응용하고 표현하는 데 유용할 뿐 아니라 추상적이고 애매하게 이해했던 내용들을 살아 있는 지식으로 받아들이게 한다. 교사의 전문성과 교과서에 의존한 학습과 달리 만들며 배우기는 학생과 교사, 학생과 학생이 서로에게 배우는 배움의 공동체를 형성한다. 미디어 제작으로 배운 것을 표현하고 공유하는 것은 오늘날의 유동하는 지식을 효과적으로 습득하는 방법이며, 배움을 더욱 의미 있고 수평적이고 흥미로운 과정이 되게 한다.

디지털 미디어 콘텐츠 소비자에서 생산자 되기
다양한 디지털 미디어 도구를 활용하여 정보에 접근, 분석, 제작, 성찰, 행동하는 것은 학습에 도움이 될 뿐만 아니라 그 자체로 학습의 대상이 된다. 빠르게 변화하는 디지털 미디어가 우리 삶 깊숙한 곳까지 들어온 오늘날, 학교 안팎은 물론 일터와 일상에서 능동적인 디지털 미디어 이용자가 될 것을 요구받기 때문이다. 모든 사람이 디지털 미디어 도구와 기술에 관해 평생학습자가 되어야 한다는 과제를 직면한 셈이다. 디지털 미디어 콘텐츠의 소비뿐 아니라 개인의 콘텐츠 생산과 이를 통한 사회적 기여가 중요하게 여겨지고 있는 오늘날, 디지털·미디어 리티러시 역량을 키우고자 하는 모든 이들이 이 책의 도움을 받을 수 있다.

블로그·팟캐스트·사진·인포그래픽·브이로그·영상·애니메이션·리믹스·소셜미디어… 아홉 가지 미디어로 만들며 배우기
“2부 만들며 배우기를 돕는 아홉 가지 미디어”에는 무료 또는 저렴한 미디어 제작 도구 목록, 아홉 가지 미디어로 만들며 배우기를 실천한 사례, 만들며 배울 때 고려할 점, 각 미디어를 둘러싼 윤리적 문제 들을 총망라했다. 각 장의 후반부에는 그대로 따라 해 볼 수 있는 미디어 제작 활동 가이드가 제시되어 있다. 디지털·미디어 리터러시 이론과 실제를 골고루 다룬 종합 안내서다.

원서에 없는 저자 인터뷰, 통계 자료 업데이트, 풍부한 주석까지… “한국 독자들에게 친절한 책”
이 책에는 코로나19 확산 이후 한국 맥락에서의 디지털·미디어 리터러시 수업 등을 다룬 저자 인터뷰가 실려 있다. 한국 교사들과 긴밀하게 소통해 온 역자의 사려 깊은 질문과 깊은 통찰이 묻어나는 저자의 답변은 많은 교육자들에게 새로운 아이디어를 불어넣어 준다. 또한 역자는 원서에 인용된 통계 자료 중 최신 자료로 바꿀 수 있는 것을 모두 찾아 수정했고, 한국 독자들에게 익숙하지 않은 미국적인 내용이나 용어를 역자주로 상세히 설명했다. 원서가 미국 독자들에게 친절한 책인 것처럼, 이 책도 한국 독자들에게 친절한 책이 되도록 노력했다.

책속에서

알라딘제공
[P.6] 우리는 인터넷을 사용하면서 자랐고 다양한 소셜미디어와 디지털 기기, 컴퓨터 사용에 익숙합니다. (중략) 하지만 업무를 위한 디지털 도구와 텍스트, 기술의 사용 능력은 어떤가요? 본인의 성장과 발전을 위해 디지털 미디어를 효과적으로 사용하고 있나요? (중략) 디지털 제품과 플랫폼의 종류가 빠르게 변화함에 따라 많은 이들이 디지털 미디어와 기술에 관해서는 평생학습자가 되어야 한다는 과제를 직면하고 있습니다.
[P. 8] 21세기를 살고 있는 모든 사람들은 언어, 이미지, 소리를 비롯한 다양한 미디어로 원하는 바를 표현하고 공유할 수 있어야 합니다.
[P. 9] 나이에 상관없이 우리 모두에게는 다양한 디지털 도구와 표현 방식, 커뮤니케이션 전략을 사용하여 정보에 접근, 분석, 제작, 성찰 및 행동할 수 있는 능력이 필요합니다. 바로 이 능력이 디지털 리터러시입니다.

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기