Ⅰ. 서론 18
1. 연구 목적 및 필요성 18
2. 연구 내용 19
3. 연구 방법 20
가. 문헌 연구 20
나. 개발 연구 20
다. 전문가 협의회(FGI) 실시 20
4. 연구 절차와 방법 23
5. 연구의 기대 효과 및 결과 활용 방안 24
가. 기대 효과 24
나. 활용 방안 24
Ⅱ. 이론적 배경 25
1. 뮤지컬 관련 이론 탐색 및 초안 교육과정 25
가. 이론 탐색 25
나. 초안 교육과정 33
2. 연극 관련 이론 탐색 및 초안 교육과정 52
가. 이론 탐색 52
나. 초안 교육과정 72
3. 영화 관련 이론 탐색 및 초안 교육과정 90
가. 이론 탐색 90
나. 초안 교육과정 102
Ⅲ. 협종(뮤지컬, 연극, 영화) 교육과정 개발과정 및 결과 118
1. 뮤지컬 교육과정 118
가. 뮤지컬 1차 수정 교육과정 118
나. 뮤지컬 2차 수정 교육과정 149
다. 뮤지컬 3차 수정 교육과정 169
2. 연극 교육과정 195
가. 연극 1차 수정 교육과정 195
나. 연극 2차 수정 교육과정 226
다. 연극 3차 수정 교육과정 252
3. 영화 교육과정 276
가. 영화 1차 수정 교육과정 276
나. 영화 2차 수정 교육과정 310
다. 영화 3차 수정 교육과정 332
Ⅳ. 요약 및 결론, 제언 361
1. 요약 361
가. 뮤지컬 361
나. 연극 363
다. 영화 364
2. 결론 367
가. 뮤지컬 367
나. 연극 371
다. 영화 375
3. 제언 379
가. 뮤지컬 379
나. 연극 380
다. 영화 382
표목차〈표 Ⅰ-1〉 1차 전문가 협의를 위한 전문가 집단 구성 21
〈표 Ⅰ-2〉 2차 전문가 협의를 위한 전문가 집단 구성 21
〈표 Ⅱ-1〉 교육과정 비교- 뮤지컬 전문학사와 관련 영역 전문학사 혹은 학사 25
〈표 Ⅱ-2〉 4년제 대학의 표준교육과정 26
〈표 Ⅱ-3〉 뮤지컬 지도순서 및 내용 27
〈표 Ⅱ-4〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '음악전공실기' 내용 체계 29
〈표 Ⅱ-5〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '합창' 내용 체계 29
〈표 Ⅱ-6〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '안무' 내용 체계와 기능 (일부) 29
〈표 Ⅱ-7〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '연극 제작 실습' 내용 체계와 기능 (일부) 30
〈표 Ⅱ-8〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '연기' 내용 체계와 기능 (일부) 30
〈표 Ⅱ-9〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '무대 기술' 내용 체계와 기능(일부) 31
〈표 Ⅱ-10〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '연극 감상과 비평' 내용 체계(일부) 31
〈표 Ⅱ-11〉 뮤지컬 교육과정 개발을 위한 기본 질문들 32
〈표 Ⅱ-12〉 2015 개정교육과정 연극 교과 주요 내용 52
〈표 Ⅱ-13〉 학교에서 이뤄지는 연극 교육 형태 53
〈표 Ⅱ-14〉 고등학교 예술 계열 전문 교과목 역량(연극관련) 53
〈표 Ⅱ-15〉 협력종합예술활동 - 연극의 4가지 역량 54
〈표 Ⅱ-16〉 학교급별 연극교육의 목표 55
〈표 Ⅱ-17〉 초등 국어과 연극단원 학습 목표 56
〈표 Ⅱ-18〉 중등 국어과 연극단원 성취 기준과 학습 목표 및 작품 예시 56
〈표 Ⅱ-19〉 고등학교 예술 계열 전문 교과목의 목표 57
〈표 Ⅱ-20〉 연극교육 개념 중심의 연극교육 내용요소 58
〈표 Ⅱ-21〉 연극 수업의 단계 59
〈표 Ⅱ-22〉 초등 국어과 연극 단원의 교육 내용 위계 59
〈표 Ⅱ-23〉 중등 국어과 연극 단원의 교육 내용 위계 60
〈표 Ⅱ-24〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 연극관련 교과목 내용 체계(일부) 61
〈표 Ⅱ-25〉 초등 연극단원 성취기준 63
〈표 Ⅱ-26〉 중등 연극단원 성취기준 63
〈표 Ⅱ-27〉 고등학교 예술 계열 성취기준 63
〈표 Ⅱ-28〉 수준별(학년군별) 연극교육 표준의 기대 수준 66
〈표 Ⅱ-29〉 중학교 국어 교과 '소설을 연극으로 재구성하기'의 수행평가 예시 71
〈표 Ⅱ-30〉 영화과 하위 과목별 교과 역량 91
〈표 Ⅱ-31〉 학교급별 심리 발달과 영화의 이해 91
〈표 Ⅱ-32〉 영화 교육과정 내용 구성을 위한 준거 93
〈표 Ⅱ-33〉 영화교육표준의 체계 94
〈표 Ⅱ-34〉 초등학교 영화교육 영역과 성취기준 96
〈표 Ⅱ-35〉 중학교 영화교육 성취기준 97
〈표 Ⅱ-36〉 고등학교 영화교육 성취기준 98
〈표 Ⅱ-37〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '영화의 이해' 내용 체계(일부) 98
〈표 Ⅱ-38〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '영화기술' 내용 체계(일부) 99
〈표 Ⅱ-39〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '시나리오' 내용 체계(일부) 99
〈표 Ⅱ-40〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '영화 제작 실습' 내용 체계(일부) 100
〈표 Ⅱ-41〉 고교 예술 계열 전문 교과 중 '영화 감상과 비평' 내용 체계(일부) 100
〈표 Ⅱ-42〉 서울특별시교육청에서 제시한 영화 교육과정의 구성 101
〈표 Ⅲ-1〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '성격' 수정 118
〈표 Ⅲ-2〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '성격' 수정 119
〈표 Ⅲ-3〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '하위 목표' 수정 120
〈표 Ⅲ-4〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '내용 체계' 수정 121
〈표 Ⅲ-5〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준' 수정 123
〈표 Ⅲ-6〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 학습 요소' 수정 124
〈표 Ⅲ-7〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 해설' 수정 125
〈표 Ⅲ-8〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 125
〈표 Ⅲ-9〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 평가 방법 및 유의사항' 수정 126
〈표 Ⅲ-10〉 뮤지컬 교육과정 초안의 ' 중학교 1~3학년 성취기준' 수정 126
〈표 Ⅲ-11〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 해설' 수정 127
〈표 Ⅲ-12〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '교수ㆍ학습 방법' 수정 128
〈표 Ⅲ-13〉 뮤지컬 교육과정 초안의 '성격' 수정 149
〈표 Ⅲ-14〉 뮤지컬 교육과정 수정안의 '뮤지컬의 이해' 설명 수정 151
〈표 Ⅲ-15〉 뮤지컬 교육과정 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 해설' 수정 151
〈표 Ⅲ-16〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '하위목표' 수정 170
〈표 Ⅲ-17〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '내용 체계' 수정 171
〈표 Ⅲ-18〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '초등학교 성취기준' 수정 171
〈표 Ⅲ-19〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '중학교 성취기준' 수정 172
〈표 Ⅲ-20〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '5~6학년 성취기준 해설' 수정 174
〈표 Ⅲ-21〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '5~6학년 성취기준 평가 방법 및 유의사항' 수정 174
〈표 Ⅲ-22〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 '교수ㆍ학습 방법 및 평가-유의사항' 수정 175
〈표 Ⅲ-23〉 뮤지컬 교육과정 2차 수정안의 〈교수ㆍ학습 및 평가〉 수정 176
〈표 Ⅲ-24〉 연극 교육과정 초안의 '목표' 수정 195
〈표 Ⅲ-25〉 연극 교육과정 초안의 '내용 체계' 수정 196
〈표 Ⅲ-26〉 연극 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준' 수정 197
〈표 Ⅲ-27〉 연극 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 학습 요소' 수정 197
〈표 Ⅲ-28〉 연극 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 해설' 수정 198
〈표 Ⅲ-29〉 연극 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 198
〈표 Ⅲ-30〉 연극 교육과정 초안의 '5~6학년 성취기준 평가 방법' 수정 199
〈표 Ⅲ-31〉 연극 교육과정 초안의 '중1~3학년 성취기준' 수정 200
〈표 Ⅲ-32〉 연극 교육과정 초안의 '중1~3학년 성취기준 학습 요소' 수정 200
〈표 Ⅲ-33〉 연극 교육과정 초안의 '중1~3학년 성취기준 해설' 수정 201
〈표 Ⅲ-34〉 연극 교육과정 초안의 '중1~3학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 202
〈표 Ⅲ-35〉 연극 교육과정 초안의 '중1~3학년 성취기준 평가 방법' 수정 203
〈표 Ⅲ-36〉 연극 교육과정 초안의 '교수ㆍ학습' 수정 204
〈표 Ⅲ-37〉 연극 교육과정 초안의 '평가' 수정 206
〈표 Ⅲ-38〉 연극 교육과정 수정안의 '성격' 수정 226
〈표 Ⅲ-39〉 연극 교육과정 수정안의 '일반 목표' 수정 227
〈표 Ⅲ-40〉 연극 교육과정 수정안의 '초등학교 하위 목표' 수정 227
〈표 Ⅲ-41〉 연극 교육과정 수정안의 '중학교 하위 목표' 수정 228
〈표 Ⅲ-42〉 연극 교육과정 수정안의 '내용 체계' 수정 228
〈표 Ⅲ-43〉 연극 교육과정 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준' 수정 229
〈표 Ⅲ-44〉 연극 교육과정 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 해설' 수정 230
〈표 Ⅲ-45〉 연극 교육과정 수정안의 '중등 1~3학년 성취기준' 수정 230
〈표 Ⅲ-46〉 연극 교육과정 수정안의 '중등 1~3학년 성취기준 해설' 수정 231
〈표 Ⅲ-47〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '성격' 수정 252
〈표 Ⅲ-48〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준' 수정 253
〈표 Ⅲ-49〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '중등 1~3학년 성취기준 및 학습요소' 수정 253
〈표 Ⅲ-50〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 해설' 수정 254
〈표 Ⅲ-51〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '중등 1~3학년 성취기준 해설' 수정 254
〈표 Ⅲ-52〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법 및 유의사항' 수정 255
〈표 Ⅲ-53〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '중등 1~3학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법 및 유의사항' 수정 255
〈표 Ⅲ-54〉 연극 교육과정 2차 수정안의 '중등 1~3학년 성취기준 평가 방법 및 유의사항' 수정 256
〈표 Ⅲ-55〉 영화 교육과정 초안의 '성격' 수정 276
〈표 Ⅲ-56〉 영화 교육과정 초안의 '역량' 수정 277
〈표 Ⅲ-57〉 영화 교육과정 초안의 '총괄 목표' 수정 278
〈표 Ⅲ-58〉 영화 교육과정 초안의 '하위 목표' 수정 278
〈표 Ⅲ-59〉 영화 교육과정 초안의 '내용 체계' 수정 280
〈표 Ⅲ-60〉 영화 교육과정 초안의 '초등 5~6학년 성취기준' 수정 281
〈표 Ⅲ-61〉 영화 교육과정 초안의 '초등 5~6학년 성취기준 학습 요소' 수정 281
〈표 Ⅲ-62〉 영화 교육과정 초안의 '초등 5~6학년 성취기준 해설' 수정 282
〈표 Ⅲ-63〉 영화 교육과정 초안의 '초등 5~6학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 283
〈표 Ⅲ-64〉 영화 교육과정 초안의 '초등 5~6학년 성취기준 평가 방법' 수정 283
〈표 Ⅲ-65〉 영화 교육과정 초안의 '중학교 1~3학년 성취기준' 수정 284
〈표 Ⅲ-66〉 영화 교육과정 초안의 '중학교 1~3학년 성취기준 학습 요소' 수정 285
〈표 Ⅲ-67〉 영화 교육과정 초안의 '중학교 1~3학년 성취기준 해설' 수정 286
〈표 Ⅲ-68〉 영화 교육과정 초안의 '중학교 1~3학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 288
〈표 Ⅲ-69〉 영화 교육과정 초안의 '중학교 1~3학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 289
〈표 Ⅲ-70〉 영화 교육과정 초안의 '교수ㆍ학습 방법' 수정 290
〈표 Ⅲ-71〉 영화 교육과정 초안의 '평가' 수정 291
〈표 Ⅲ-72〉 영화 교육과정 수정안의 '하위 목표' 수정 310
〈표 Ⅲ-73〉 영화 교육과정 수정안의 '내용 체계' 수정 312
〈표 Ⅲ-74〉 영화 교육과정 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 학습 요소' 수정 312
〈표 Ⅲ-75〉 영화 교육과정 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 해설' 수정 313
〈표 Ⅲ-76〉 영화 교육과정 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 학습 요소' 수정 313
〈표 Ⅲ-77〉 영화 교육과정 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 해설' 수정 313
〈표 Ⅲ-78〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '성격' 수정 332
〈표 Ⅲ-79〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '하위 목표' 수정 332
〈표 Ⅲ-80〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '내용 체계' 수정 333
〈표 Ⅲ-81〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준' 수정 334
〈표 Ⅲ-82〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 학습 요소' 수정 334
〈표 Ⅲ-83〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 해설' 수정 335
〈표 Ⅲ-84〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 336
〈표 Ⅲ-85〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '초등 5~6학년 성취기준 평가 방법' 수정 336
〈표 Ⅲ-86〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 설명' 수정 338
〈표 Ⅲ-87〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 학습 요소' 수정 339
〈표 Ⅲ-88〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 해설' 수정 339
〈표 Ⅲ-89〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 교수ㆍ학습 방법' 수정 340
〈표 Ⅲ-90〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '중학교 1~3학년 성취기준 평가 방법' 수정 341
〈표 Ⅲ-91〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '교수ㆍ학습 방법' 수정 341
〈표 Ⅲ-92〉 영화 교육과정 2차 수정안의 '평가' 수정 342
〈표 Ⅳ-1〉 뮤지컬 교육과정 성격과 역량 367
〈표 Ⅳ-2〉 뮤지컬 교육과정의 목표 368
〈표 Ⅳ-3〉 뮤지컬 교육과정의 내용 체계 368
〈표 Ⅳ-4〉 뮤지컬 교육과정의 성취기준 370
〈표 Ⅳ-5〉 연극 교육과정의 성격과 역량 371
〈표 Ⅳ-6〉 연극 교육과정의 목표 372
〈표 Ⅳ-7〉 연극 교육과정의 내용 체계 372
〈표 Ⅳ-8〉 연극 교육과정의 성취기준 374
〈표 Ⅳ-9〉 영화 교육과정의 성격과 역량 375
〈표 Ⅳ-10〉 영화 교육과정의 목표 376
〈표 Ⅳ-11〉 영화 교육과정의 내용 체계 376
〈표 Ⅳ-12〉 영화 교육과정의 성취기준 377
대표어
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