본문 바로가기 주메뉴 바로가기
22대 대한민국 국회 국회정보길라잡이 국회의원검색
회원가입 로그인
HOME

정보검색

소장정보 검색

국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

결과 내 검색

동의어 포함

고급검색

인명/단체명

저자정보 상세정보
인명/단체명을 입력하세요.

키워드

  • 대표어

  • 외국어

-

목차보기

표제지

목차

Abstract 11

연구요약 14

제1장 서론 21

제1절 연구의 목적 및 필요성 21

제2절 연구 내용 및 범위 25

제2장 이론적 배경 27

제1절 발달장애인의 다면적 특성 27

1. 신체능력 및 운동학적 특성 27

2. 주의집중력 및 인지적 특성 29

3. 스트레스 관리와 정서적 특성 30

제2절 발달장애인 대상 신체활동 프로그램의 효과성 32

제3장 연구절차 38

제1절 프로젝트 기획 38

제2절 프로그램 개발 40

제3절 프로그램 적용 및 효과성 검증 42

제4장 「참 쉬운 일」 프로젝트 기획 44

제1절 문헌분석을 통한 '성공적 노화' 개념 도출 44

1. 문헌 분석 절차 44

2. 발달장애인의 노화 특성 및 성공적 노화 개념 도출 46

제2절 연령대별 서비스 요구도 차이 분석 52

1. 장애인 고용서비스 다양성 검사 분석 52

2. 고용서비스 다양성 검사 연령대별 차이 분석 결과 55

제3절 발달장애인 근로자 노화 관련 핵심 요인 도출 89

1. ICF 코어세트 분석 89

2. ICF 코어세트 분석 결과 90

제4절 소결 94

제5장 두잇터틀(Do it, Turtle) 프로그램 개발 과정 96

제1절 발달장애 근로자의 노화와 신체활동 수요 탐색 96

1. 발달장애인 근로자 및 고용주 대상 심층면담 96

2. 발달장애인 근로자 및 고용주 심층면담 실시 결과 98

제2절 발달장애인 근로자 신체활동 프로그램 개발 방향 탐색 103

1. FGI 및 정기 자문회의 103

2. FGI 및 정기 자문회의 실시 결과 105

제3절 발달장애인 근로자 신체활동 세부내용 개발 110

1. 델파이 조사 110

2. 1차 델파이 조사 결과 112

3/2. 2차 델파이 조사 결과 120

제4절 소결 125

제6장 두잇터틀(Do it, Turtle) 프로그램 127

제1절 두잇터틀(Do it, Turtle) 프로그램 골조 127

제2절 두잇터틀(Do it! Turtle) 프로그램 활동 133

제3절 소결 150

제7장 두잇터틀(Do it! Turtle) 프로그램 적용 및 효과성 155

제1절 프로그램 적용 155

1. 프로그램 적용 절차 155

2. 프로그램 적용 개요 156

3. 프로그램 참여자 157

제2절 프로그램 효과성 검증 158

1. 프로그램 효과성 측정 도구 158

2. 프로그램 중재 충실도 168

3. 프로그램 적용 효과 172

제3절 프로그램 만족도 186

1. 참여자 만족도 186

2. 고용주 및 관리자 만족도 188

제4절 소결 190

제8장 결론 및 시사점 192

참고문헌 198

판권기 205

표목차

〈표 2-1〉 발달장애 신체활동 메타분석 대상 논문(노형규, 2012) 33

〈표 4-1〉 고용서비스 다양성 검사 하위 영역 53

〈표 4-2〉 장애인 고용서비스 다양성 검사 연령대별 빈도 55

〈표 4-3〉 고용 다양성 검사 연령대별 기초통계분석 56

〈표 4-4〉 신체영역 연령대별 일원배치 분산분석 62

〈표 4-5〉 인지영역 연령대별 일원배치 분산분석 66

〈표 4-6〉 자기관리영역 연령대별 일원배치 분산분석 71

〈표 4-7〉 사회관계영역 연령대별 일원배치 분산분석 75

〈표 4-8〉 정서영역 연령대별 일원배치 분산분석 80

〈표 4-9〉 차이검정에 따른 신체영역 부분집합 유형 84

〈표 4-10〉 차이검정에 따른 인지영역 부분집합 유형 85

〈표 4-11〉 차이검정에 따른 자기관리영역 부분집합 유형 86

〈표 4-12〉 차이검정에 따른 사회관계영역 부분집합 유형 87

〈표 4-13〉 차이검정에 따른 정서영역 부분집합 유형 88

〈표 3-14〉 ICF 코어셋 분석 결과 90

〈표 5-1〉 당사자 및 고용주 심층면담 질문 97

〈표 5-2〉 당사자 및 고용주 심층면담 참여자 98

〈표 5-3〉 FGI 및 자문회의 주요 안건 104

〈표 5-4〉 FGI 및 정기자문 참여자 105

〈표 5-5〉 델파이 조사 참여자 112

〈표 5-6〉 1차 델파이 조사 결과 113

〈표 5-7〉 1차 델파이 조사 질적의견 및 수정 반영 사항 117

〈표 5-8〉 2차 델파이 조사 결과 120

〈표 6-1〉 프로그램 기본 방향성 및 구조 128

〈표 6-2〉 프로그램 영역, 역량, 세부역량 선정 근거 129

〈표 6-3〉 프로그램 역량, 세부역량에 따른 조작적 정의 131

〈표 6-4〉 프로그램 주요 영역별 활동 원칙 132

〈표 6-5〉 주차별 프로그램 활동내용 135

〈표 6-6〉 신체영역 동작 146

〈표 7-1〉 참여사업장별 프로그램 적용 일정 156

〈표 7-2〉 참여사업장별 참여인원 157

〈표 7-3〉 참여자 인구통계학적 정보 158

〈표 7-4〉 남성용 스텝 테스트 규준 159

〈표 7-5〉 여성용 스텝 테스트 규준 159

〈표 7-6〉 여성용 스텝 테스트 규준 160

〈표 7-7〉 BMI 적정 지수 160

〈표 7-8〉 스트룹 효과 검사 예시 161

〈표 7-9〉 색 선로 잇기 검사 예시 162

〈표 7-10〉 관리자용 사회성 척도 164

〈표 7-11〉 감정일지 양식 165

〈표 7-12〉 기분스티커 감정 강도 166

〈표 7-13〉 기분스티커 디자인 167

〈표 7-14〉 강사 위촉 절차 168

〈표 7-15〉 강사 서류전형 조건 168

〈표 7-16〉 강사 오리엔테이션 및 역량강화 교육 169

〈표 7-17〉 프로그램 회기보고서 양식 170

〈표 7-18〉 신체영역 사전 사후 평균 비교 분석 173

〈표 7-19〉 신체영역 효과크기 173

〈표 7-20〉 인지영역 사전 사후 평균 비교 분석(스트룹 검사) 174

〈표 7-21〉 인지영역 효과크기(스트룹 검사) 175

〈표 7-22〉 인지영역 사전 사후 비교 분석(색선로 검사) 176

〈표 7-23〉 인지영역 사전 사후 평균 비교 분석(숫자말하기 검사) 177

〈표 7-24〉 인지영역 효과크기(숫자말하기 검사) 178

〈표 7-25〉 정서영역 사전 사후 평균 비교 분석(사회성 검사) 179

〈표 7-26〉 정서영역 효과크기(사회성 검사) 179

〈표 7-27〉 감정일지(사례1) 180

〈표 7-28〉 감정일지(사례2) 182

〈표 7-29〉 감정일지(사례3) 184

〈표 7-30〉 참여자 만족도 조사지 186

〈표 7-31〉 참여자 만족도 조사 결과 187

〈표 7-32〉 강사 및 관리자 주요 의견 190

그림목차

[그림 3-1] 프로젝트 기획을 위한 연구절차 39

[그림 3-2] 프로그램 개발을 위한 연구절차 41

[그림 3-3] 프로그램 적용 및 효과성 분석을 위한 연구절차 43

[그림 4-1] PRISMA 문헌검색 및 분류 45

[그림 4-2] 연령대별 신체영역 그래프 59

[그림 4-3] 연령대별 인지영역 그래프 59

[그림 4-4] 연령대별 자기관리영역 그래프 60

[그림 4-5] 연령대별 사회관계영역 그래프 60

[그림 4-6] 연령대별 정서영역 그래프 61

이용현황보기

발달장애 근로자 대상 성공적 노화를 위한 신체활동 프로그램 개발 및 적용 연구 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0003072678 331.59 -24-5 서울관 사회과학자료실(208호) 이용가능
0003072679 331.59 -24-5 서울관 사회과학자료실(208호) 이용가능

추천서가 (다양한 추천 자료를 만나보세요)

권호기사보기

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 기사목차

권호

기사명 원문보기 기사목차
닫기