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[표지] 1

문화유산현장 2

제출문 3

목차 4

I. 연구개요 12

1. 연구 목적 및 필요성 12

2. 연구 진행과정 및 조직 12

2.1. 연구진행과정 12

2.2. 연구조직 13

3. 일러두기 14

3.1. 한계점 14

3.2. 국가유산체제 도입에 따른 명칭 변경 14

II. 문화재수리 장인 실태조사 및 분석 18

1. 직종 18

1.1. 직종 및 업무범위 18

1.2. 직종 변천과정 19

1.3. 직종 명칭변경 20

2. 연령 분포 24

3. 노동시장 26

3.1. 문화재수리기능자 공급 현황 26

3.2. 문화재수리 장인의 고용 형태 28

3.3. 문화재수리업체 현황 30

4. 근로환경 35

4.1. 노임 35

4.2. 근무 환경 38

5. 자격제도 39

5.1. 자격의 취득 및 취소 39

5.2. 자격시험 변천 43

5.3. 자격시험 현황 47

6. 경력관리 55

7. 교육 59

7.1. 전문교육 59

7.2. 기타 문화재수리 장인 관련 교육 67

8. 홍보 74

9. 소결 75

III. 문화재수리 장인 관련 의견수렴 84

1. 기존 설문조사 분석 84

1.1. 2022년 「제3차 문화재수리 등에 관한 기본계획 수립 연구」 문화재수리 관계자 설문조사 84

1.2. 2022년 건설근로자 종합생활 실태조사 85

1.3. 2021년 청년사회경제 실태조사 86

2. 문화재수리 장인 의견수렴 87

2.1. 문화재수리 장인 육성 지원방안 마련을 위한 설문조사 87

2.2. 문화재수리기능자 간담회 132

3. 소결 134

IV. 국내외 유사 사례조사 140

1. 국내 타 분야 장인 육성제도 140

1.1. 자격 및 등록제도 140

1.2. 교육(마이스터고등학교) 145

2. 국외 문화재수리 장인 제도 146

2.1. 자격 및 등급제도 146

2.2. 교육 147

3. 소결 149

V. 종합분석 154

VI. 문화재수리 장인 육성 중장기 종합계획 170

1. 비전 및 전략 170

1.1. 비전체계도 170

1.2. 핵심과제별 세부계획(안) 171

2. 문화재수리 장인 육성 종합계획 172

2.1. 문화재수리 장인 육성 기반 조성 172

2.2. 문화재수리 장인 역량 강화 203

2.3. 문화재수리 장인 처우개선 211

VII. 사업추진계획 218

1. 단계별 사업추진계획 218

2. 사업소요예산 220

부록 226

1. 회의결과 226

1.1. 착수보고 226

1.2. 중간보고 229

1.3. 최종보고 232

2. 간담회 235

3. 설문지 237

4. 참고문헌 245

판권기 247

표목차 7

[표 I-1] 국가유산체제 도입에 따른 명칭 변경 14

[표 II-1] 문화재수리기능자의 종류 및 업무범위 18

[표 II-2] 문화재수리기능자 직종 변천 과정 20

[표 II-3] 문화재수리기능자 직종별 연령 24

[표 II-4] 문화재수리기능자 자격 현황 26

[표 II-5] 문화재수리기능자 자격 다중취득자 현황 26

[표 II-6] 문화재수리기능자 직종별 자격시험 합격자 현황 27

[표 II-7] 문화재수리 장인 고용 형태별 장단점 29

[표 II-8] 문화재수리업등의 등록요건 30

[표 II-9] 문화재수리업등의 기술능력 등록요건과 기능자 고용현황 32

[표 II-10] 문화재수리업계 성장 추이 34

[표 II-11] 문화재 직종 시중노임단가 36

[표 II-12] 문화재수리기능자 직종별 시중노임단가 책정 여부 37

[표 II-13] 문화재수리 및 실측설계 제한 38

[표 II-14] 문화재수리기능자 자격시험 합격률 동향 48

[표 II-15] 2023년 문화재수리기능자 자격시험 종목별 합격률 49

[표 II-16] 문화재수리기능자 자격시험 응시수수료 51

[표 II-17] 최근 3년간 자격시험 응시자 1인당 검정비용 52

[표 II-18] 문화재수리기능인 전문교육 및 경진대회 60

[표 II-19] 2020년도 문화재수리기능자 전문교육 결과 61

[표 II-20] 2021년도 문화재수리기능자 전문교육 결과 61

[표 II-21] 2022년도 문화재수리기능자 전문교육 결과 62

[표 II-22] 종목별 전문교육 및 경진대회 시행 여부 65

[표 II-23] 문화재수리법 위반 행정처분 현황 66

[표 II-24] 문화재수리법 위반 행정처분 유형 67

[표 II-25] 기타 문화재수리 장인 관련 교육 비교 68

[표 II-26] 한옥교육기관 목록 70

[표 II-27] 전북대학교 한옥건축기술양성사업단 교육내용 71

[표 II-28] 문화재 돌봄 전문교육 연간 교육과정 73

[표 II-29] 문화재수리기능자 관련 단체 75

[표 III-1] 문화재수리기능자 연령 및 성별 88

[표 III-2] 취득한 문화재수리기능자 자격 직종 89

[표 III-3] 문화재수리기능자 자격 다중취득자 수 90

[표 III-4] 문화재수리업 종사 유무 91

[표 III-5] 문화재수리업에 종사하지 않는 이유 92

[표 III-6] 문화재수리업 종사 이유 93

[표 III-7] 문화재수리 종사자 연령 분포 94

[표 III-8] 문화재수리업 종사 유형 94

[표 III-9] 문화재수리업 종사 경력 95

[표 III-10] 문화재수리업 종사 경력-연령별 96

[표 III-11] 문화재수리업 종사 경력 5년 미만의 연령대 96

[표 III-12] 문화재수리기능자 조공기간 97

[표 III-13] 문화재수리기능자 편수 경험 유무 98

[표 III-14] 전문문화재수리업을 등록하지 않는 이유 98

[표 III-15] 문화재수리기능자의 전문교육 의무화 필요성 99

[표 III-16] 문화재수리기능자 신규교육 적정 시간 100

[표 III-17] 문화재수리기능자 정기교육 적정 주기 100

[표 III-18] 문화재수리기능자 전문교육 참여 활성화 방안 101

[표 III-19] 문화재수리기능자 관련 교육 경험 유무 102

[표 III-20] 문화재수리기능자 관련 교육 참여 경로 103

[표 III-21] 문화재수리기능자 관련 교육 만족도 104

[표 III-22] 문화재수리기능자 중 개선이 필요한 직종 105

[표 III-23] 문화재수리기능자 명칭 개선 필요 직종 106

[표 III-24] 문화재수리업 종사시 부당한 대우 경험 유무 107

[표 III-25] 문화재수리업 업무 만족도 108

[표 III-26] 문화재수리업 업무 만족도가 낮은 이유 109

[표 III-27] 문화재수리업 연평균 수입 109

[표 III-28] 문화재수리 종사자 경력별 연평균 수입 110

[표 III-29] 문화재수리업 직종별 연평균 수입 111

[표 III-30] 문화재수리 종사자 연간 근로기간 113

[표 III-31] 문화재수리 종사자 경력별 연간 근로기간 113

[표 III-32] 문화재수리 직종별 연간 근로기간 115

[표 III-33] 문화재수리 연평균 참여 현장 수 116

[표 III-34] 문화재수리 연평균 참여 현장 수-경력별 116

[표 III-35] 문화재수리 연평균 참여 현장 수-직종별 117

[표 III-36] 문화재수리업 종사 권유 여부 119

[표 III-37] 문화재수리 직종별 신규인력 유입 부족 원인 119

[표 III-38] 문화재수리기능자 등급화 필요성 121

[표 III-39] 문화재수리기능자 경력 인정 요소 122

[표 III-40] 문화재수리기능자 경력기능공 도입 필요성 122

[표 III-41] 문화재수리 장인육성진흥센터 필요성 123

[표 III-42] 문화재수리 장인육성진흥센터의 수행 역할 124

[표 III-43] 문화재수리 장인육성진흥센터 운영방안 125

[표 III-44] 문화재수리 장인육성진흥센터 필요시설 125

[표 IV-1] 문화재수리기능자 직종별 국가무형문화재 종목 지정 현황 140

[표 IV-2] 건설근로자 기능등급 산정 기준 143

[표 IV-3] 국외 문화재수리 장인 자격 및 등급제도 사례 146

[표 IV-4] 국외 문화재수리 장인 교육제도 사례 148

[표 VI-1] 핵심과제별 세부계획(안) 171

[표 VI-2] 문화재수리 장인육성진흥센터 운영 방안 비교 177

[표 VI-3] 문화재수리 장인육성진흥센터 본관 실 구성 및 면적 185

[표 VI-4] 문화재수리 장인육성진흥센터 별관 실 구성 및 면적 187

[표 VI-5] 장인육성진흥센터 본관 공사비 단가 산정 188

[표 VI-6] 장인육성진흥센터 별관 공사비 단가 산정 189

[표 VI-7] 장인육성진흥센터 설립 예산 189

[표 VI-8] 교사의 기준면적 191

[표 VI-9] 마이스터고등학교 설립 표준요건 192

[표 VI-10] 마이스터고등학교 설립 절차 193

[표 VI-11] 한식석공(가공, 쌓기) 자격시험 응시 현황 194

[표 VI-12] 문화재수리 장인 등급화 방안 197

[표 VI-13] 문화재수리기능자 기능등급 산정 기준(안) 197

[표 VI-14] 문화재수리기능자 등급별 역할 197

[표 VI-15] 편수 자격 및 등급화에 따른 역할 198

[표 VI-16] 문화재수리 종합심사낙찰제 심사기준 199

[표 VI-17] 국민취업지원제도와 장인육성진흥센터의 연계방안 202

[표 VI-18] 문화재수리기술자·기능자 자격시험 적정수수료 204

[표 VI-19] 문화재수리기술자·기능자 자격시험 수입지출차이 현황 205

[표 VI-20] 문화재수리기능자 실기시험 공개문제 205

[표 VI-21] 면접시험 개선(안) 207

[표 VI-22] 신규 문화재수리기능자 교육(안) 207

[표 VI-23] 문화재수리 장인 단계별 교육내용 208

[표 VI-24] 문화재수리 장인 교육과정별 교육 방식 210

[표 VI-25] 문화재수리기능자 직종 명칭 순화 대상 212

[표 VII-1] 단계별 사업추진계획 219

[표 VII-2] 사업소요예산 221

그림목차 10

[그림 I-1] 연구진행과정 12

[그림 I-2] 문화재수리 장인 14

[그림 II-1] 고령화 심각 직종 연령 분포 25

[그림 II-2] 연도별 국가지정·등록문화재 현황 33

[그림 II-3] 연도별 시·도문화재 현황 34

[그림 II-4] 문화재 보수정비 예산 반영 현황 35

[그림 II-5] 문화재수리기능자 자격시험 합격률 동향 48

[그림 II-6] 문화재수리기능자 자격시험 종목별 응시 인원 변화 49

[그림 II-7] 2023년 문화재수리기능자 자격시험 종목별 응시인원 및 합격인원 50

[그림 II-8] 2023년 문화재수리기능자 자격시험 종목별 합격률 51

[그림 II-9] 건설근로자공제회 현장경력 연계 시스템 58

[그림 IV-1] 건설근로자 기능등급제 144

[그림 VI-1] 장인육성진흥센터 조직(안) 175

[그림 VI-2] 장인육성진흥센터 배치계획 179

[그림 VI-3] 장인육성진흥센터 본관 1층 평면계획 181

[그림 VI-4] 장인육성진흥센터 본관 2층 평면계획 182

[그림 VI-5] 장인육성진흥센터 본관 3층 평면계획 183

[그림 VI-6] 장인육성진흥센터 별관 평면계획 184

[그림 VI-7] 차세대 문화재수리종합정보시스템 개편 구성도 200

[그림 VI-8] 전문문화재수리업 공공사무실 대여 절차 203

사진목차 10

[사진 II-1] 문화재수리기능자 자격시험장 현황 53

[사진 II-2] 문화재수리기능자 전문교육 63

[사진 II-3] 문화재수리기능자 기능경진대회 64

[사진 VI-1] 가나자와 장인학교 전경 173

[사진 VI-2] 가나자와 장인학교 지붕 번와교육 173

[사진 VI-3] 대공도구연구회 홍보지1 173

[사진 VI-4] 대공도구연구회 홍보지2 173

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