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머리말

PART 1 발달의 이해

CHAPTER 01 발달의 개념 및 발달이론
1. 발달의 개념
2. 발달이론

CHAPTER 02 발달 연구방법
1. 연구방법의 관점
2. 발달 연구의 목적
3. 발달 연구의 접근방법
4. 발달 연구의 설계
5. 발달 연구의 순서
6. 연구의 윤리


PART 2 생의 시작

CHAPTER 03 태내기 발달
1. 생명의 시작
2. 태내 발달
3. 태내 발달에 영향을 미치는 요인
4. 태내기 발달을 위한 부모의 역할

CHAPTER 04 출산과 신생아기 발달
1. 출산
2. 신생아기 발달
3. 출산과 신생아를 위한 부모의 역할


PART 3 영유아기 발달

CHAPTER 05 신체발달
1. 신체 성장
2. 운동발달
3. 뇌발달
4. 신체발달에 영향을 미치는 요인

CHAPTER 06 인지발달
1. 영아기의 감각 및 지각발달
2. 영아기 인지발달 특성
3. 유아기 인지발달 특성
4. 지능

CHAPTER 07 언어발달
1. 언어발달이론
2. 언어발달단계
3. 언어발달의 영향요인

CHAPTER 08 정서발달
1. 정서의 개념
2. 정서발달의 이론적 관점
3. 영유아기의 정서발달
4. 기질
5. 정서발달을 위한 부모와 교사의 역할

CHAPTER 09 사회성발달
1. 애착
2. 자아개념
3. 도덕성
4. 성역할

CHAPTER 10 이상발달
1. 영유아기 이상발달의 진단
2. 영유아기 이상발달의 유형
PART 4 발달과 생태학적 맥락

CHAPTER 11 가족환경
1. 부모
2. 형제관계
3. 다양한 가족 유형
4. 아동학대

CHAPTER 12 가족 외 환경
1. 또래관계
2. 전자미디어
3. 보육

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영유아발달 = Child development 이용현황 표 - 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
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출판사 책소개

알라딘제공
영유아발달은 인간 발달의 초기에 해당하는 변화를 다루는 학문이다. 영유아기 발달에 대한 탐구와 이해는 학문적 관심사일 뿐만 아니라 발달에 적합한 보육과 교육을 제공하고 지원하는 데 초석을 제공한다. 이에 집필진은 영유아를 돌보거나 교육하는 교사와 상담사 및 영유아발달 연구자나 학자가 되기를 희망하는 분들을 대상으로 영유아발달과 관련된 이론적인 정보 제공을 넘어 현장에서 활용할 수 있는 내용을 제공하려고 노력했다.
영유아기에 대한 연령 구분은 학자마다 목적에 따라 다소 다르겠으나 본서에서는 수정 후 부터 초등학교 입학 전까지로 규정하고 이를 다시 태내기, 출생과 신생아기, 영유아기로 구분하여 다루었다. 대학 및 영유아교사 양성기관에서 교재로 활용할 수 있도록 4부 12장으로 구성했다. 제1부에서는 영유아발달의 근간이 되는 발달의 개념 및 발달이론과 함께 발달연구방법을 다루었고, 제2부에서는 태내기 및 출생과 신생아기를 살펴보았다. 제3부에서는 영유아기의 발달 특성을 고려하여 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성발달영역을 각 장으로 나누어 소개했으며 이상발달을 포함했다. 제4부에서는 영유아발달에 영향을 미치는 생태학적 맥락으로 가족환경 및 가족 외 환경을 살펴보았다.

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