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표제지 1

목차 3

Ⅰ. 전환의 시대, 성인의 디지털 역량 강화, 왜 주목하는가? 4

Ⅱ. 성인의 디지털 역량 강화를 위해 각국은 어떻게 준비하고 있는가? 8

Ⅲ. 성인의 디지털 역량 강화를 위해 우리는 어떻게 대응하고 있는가? 18

Ⅳ. 성인의 디지털 역량 강화를 위해 디지털 평생교육 정책의 충분한 실현을 위한 우선 과제는 무엇인가? 29

참고문헌 34

판권기 36

〈표 1〉 싱가포르 'SkillsFuture Credit' 내 주요 대상과 지원 범위 14

〈표 2〉 싱가포르 'MySkillsFuture Series' 프로그램 내 교육 프로그램 구성 15

〈표 3〉 각 국의 디지털 인재양성 관련 주력 동향 16

〈표 4〉 제5차 평생교육 진흥계획 디지털 인재 양성 관련 주요 내용(연구자 재구성) 20

〈표 5〉 디지털 인재양성 종합방안 핵심관리과제 추진 현황 점검 결과('24.3, 관계부처합동 참조) 21

〈표 6〉 디지털 인재양성 종합방안 기준 진단표(안) 26

〈표 7〉 평생교육재정지원체계(남수경, 2022) 32

[그림 1] DEER 이니셔티브 내 '디지털 평등'의 구성요소 10

[그림 2] 국정 과제 81변 관련 추진 현황 정리 시각화 25

[그림 3] 국정 과제 81번 관련 추진 현황 워드 클라우드 시각화 25

[그림 4] 빅데이터 분석 기법을 활용한 코로나 전후 국내의 디지털 평생교육 정책 동향 분석(안현용, 2024a) 27

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