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출판사 책소개
교육은 미래 인재를 양성하는 일입니다. 우리는 지금 극심한 변동의 시대를 살고 있습니다. ‘미래가 변화할 것이다’라는 사실 외에 변하지 않을 것이 무엇이 있겠습니까?
그것은 바로 상호작용성입니다. 우리의 선조가 나무에서 내려와 직립보행을 하고, 불을 피워 도구를 정복하여 찬란한 문명을 발전시키는 전 과정에서, 사람끼리의 상호작용은 삶 그 자체였습니다. 더 나아가서 언어와 문자의 발명, 숫자와 기호의 발명으로 공생에서 시대를 흐르는 통시적 상호작용이 가능하게 되었습니다.
이 불변의 원칙인 상호작용성은 디지털 기술의 시대에 이르러 더 급속도로 발전하고 있습니다. 문자, 이미지, 동영상, 음성의 기록과 전송, 공유가 고속 네트워크를 통해 폭발적으로 증가하고 있습니다. 특히 인간 지성의 핵심인 언어 처리 기술은 수많은 어려움을 극복하고 이제 ‘인공지능’과 ‘인간지능’의 상호작용이라는 새로운 국면으로 우리를 이끌고 있습니다.
디지털 교육은 바로 이 상호작용성의 극대화를 바탕에 두고, 인간과 사회, 개인의 발전과 문명의 진보를 다룰 수 있는 시대정신입니다. 이는 단순한 엔지니어링이나 기술 활용법을 넘어섭니다. 앞으로 더 발전될 디지털 상호작용성을 인간－인간, 인간－기계, 기계－기계 간의 양상으로 펼쳐놓아야 합니다.
이에 이 책은 디지털 시대를 이끌어 갈 교사와 학생들에게 필요한 원리와 실천을 체계적으로 담고자 했습니다.
그것은 바로 상호작용성입니다. 우리의 선조가 나무에서 내려와 직립보행을 하고, 불을 피워 도구를 정복하여 찬란한 문명을 발전시키는 전 과정에서, 사람끼리의 상호작용은 삶 그 자체였습니다. 더 나아가서 언어와 문자의 발명, 숫자와 기호의 발명으로 공생에서 시대를 흐르는 통시적 상호작용이 가능하게 되었습니다.
이 불변의 원칙인 상호작용성은 디지털 기술의 시대에 이르러 더 급속도로 발전하고 있습니다. 문자, 이미지, 동영상, 음성의 기록과 전송, 공유가 고속 네트워크를 통해 폭발적으로 증가하고 있습니다. 특히 인간 지성의 핵심인 언어 처리 기술은 수많은 어려움을 극복하고 이제 ‘인공지능’과 ‘인간지능’의 상호작용이라는 새로운 국면으로 우리를 이끌고 있습니다.
디지털 교육은 바로 이 상호작용성의 극대화를 바탕에 두고, 인간과 사회, 개인의 발전과 문명의 진보를 다룰 수 있는 시대정신입니다. 이는 단순한 엔지니어링이나 기술 활용법을 넘어섭니다. 앞으로 더 발전될 디지털 상호작용성을 인간－인간, 인간－기계, 기계－기계 간의 양상으로 펼쳐놓아야 합니다.
이에 이 책은 디지털 시대를 이끌어 갈 교사와 학생들에게 필요한 원리와 실천을 체계적으로 담고자 했습니다.
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