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표제지 1

목차 5

요약문 9

Excutive Summary 28

제1장 서론 33

제1절 연구 필요성 34

제2절 연구 목적 37

제2장 연구 방법 38

제1절 연구내용 39

제2절 연구방법 39

제3장 보호대상아동 치료재활서비스 이해 41

제1절 국내 보호대상아동 치료재활서비스 43

1. 법적 근거 43

2. 아동 대상 심리지원 서비스 44

3. 보호대상아동 심리지원 서비스 54

4. 아동ㆍ청소년 심리지원서비스 가이드라인 60

5. 놀이, 미술, 음악 치료에 대한 품질 향상 방안 62

제2절 국외 보호대상아동 정신건강 서비스: 영국 64

1. 영국의 보호대상아동 정신건강 개요 64

2. 보호 중인 아동에 대한 정신건강 지원의 원칙 65

3. 보호 중인 아동, 청소년의 정신건강과 정서적 웰빙을 위해 할 일 68

4. 정신건강과 신경발달장애(Neurodevelopmental Difficulties)에 대한 증거 기반 지원 73

5. 영국 사례로부터 배울 점 74

제4장 아동 치료재활지원사업 효과성 평가 75

제1절 아동 치료재활지원사업 효과성 분석 76

1. 아동 치료재활지원사업 효과성 분석방법 76

2. 아동 치료재활지원사업 효과성 평가 80

제2절 아동 치료재활지원사업 효과성 평가 개선방안 133

1. 치료재활지원사업 효과성 평가 개선방안 133

2. 측정도구 관련 개선방안 135

3. K-CBCL 이외 성과지표 대안 검토 141

4. 본 연구에서 제안하는 아동 치료재활지원사업 평가 144

제5장 아동 치료재활지원사업 운영체계 개선방안 150

제1절 아동 치료재활지원사업 운영체계 현황 151

1. 현행 아동 치료재활지원사업 분석(1): 문헌고찰을 중심으로 151

2. 현행 아동 치료재활지원사업 분석(2): 시설 담당자 의견 청취를 중심으로 153

3. 현행 아동 치료재활지원사업 분석(3): 치료사 의견 청취를 중심으로 171

4. 소결 175

제2절 아동 치료재활지원사업 운영체계 개선방안 178

1. 치료재활지원사업 개선 방안 179

2. 치료재활지원사업 운영 측면에서의 개선방안 186

참고문헌 195

[부록 1] 면접질문지 198

판권기 201

표목차 6

〈표 1-1〉 아동 치료재활지원사업 지원아동 현황 34

〈표 1-2〉 2018년 치료재활프로그램 운영 전 후 주요 성과 35

〈표 2-1〉 자문위원 40

〈표 3-1〉 아동청소년 관련 사회서비스 전자바우처사업 현황 44

〈표 3-2〉 전국 아동청소년 심리지원서비스 운영 유형 50

〈표 3-3〉 전국민 마음투자지원사업 지원 대상 53

〈표 3-4〉 가정위탁과 아동복지시설의 보호대상아동 심리지원서비스 비교 55

〈표 3-5〉 보호 중인 아동, 청소년의 정신건강, 정서적 웰빙 파악에 권장되는 측정도구 70

〈표 4-1〉 참여 아동 기본 정보 80

〈표 4-2〉 참여 아동 지원 비용 82

〈표 4-3〉 참여 기관 기본 정보 82

〈표 4-4〉 참여아동의 K-CBCL 사전/사후 변화 83

〈표 4-5〉 신규/연속 참여 아동 비임상군ㆍ임상군 빈도 84

〈표 4-6〉 성별에 따른 문제행동 총점 사전ㆍ사후변화 차이 85

〈표 4-7〉 성별에 따른 내재화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 86

〈표 4-8〉 성별에 따른 외현화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 86

〈표 4-9〉 학교급에 따른 문제행동 총점 사전ㆍ사후변화 차이 87

〈표 4-10〉 학교급에 따른 내재화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 88

〈표 4-11〉 학교급에 따른 외현화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 88

〈표 4-12〉 지역에 따른 문제행동 총점 사전ㆍ사후변화 차이 89

〈표 4-13〉 지역에 따른 내재화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 90

〈표 4-14〉 지역에 따른 외현화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 90

〈표 4-15〉 시설유형에 따른 문제행동 총점 사전ㆍ사후변화 차이 91

〈표 4-16〉 시설유형에 따른 내재화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 92

〈표 4-17〉 시설유형에 따른 외현화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 92

〈표 4-18〉 치료자 유형에 따른 문제행동 총점 사전ㆍ사후변화 차이 93

〈표 4-19〉 치료자 유형에 따른 내재화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 93

〈표 4-20〉 치료자 유형에 따른 외현화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 94

〈표 4-21〉 양육자 상담여부에 따른 문제행동 총점 사전ㆍ사후변화 차이 94

〈표 4-22〉 양육자 상담여부에 따른 내재화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 95

〈표 4-23〉 양육자 상담여부에 따른 외현화 문제 사전ㆍ사후변화 차이 95

〈표 4-24〉 아동-원가족 가족역량강화 서비스 효과성 평가 96

〈표 4-25〉 연속참여아동 특성 98

〈표 4-26〉 연속 참여 기관 특성 99

〈표 4-27〉 연속 참여 서비스 특성 101

〈표 4-28〉 치료자 유형에 따른 아동 특성 차이 102

〈표 4-29〉 치료자 유형에 따른 기관 특성 차이 103

〈표 4-30〉 치료자 유형에 따른 서비스 특성 차이 104

〈표 4-31〉 2022, 2023, 2024 연속참여아동 비임상군ㆍ임상군 빈도 106

〈표 4-32〉 2022년과 2024년 사후 조사 임상범주의 변화 109

〈표 4-33〉 2022년 대비 2024년 문제행동 총점 임상수준 변화 결정요인_아동요인 모형 111

〈표 4-34〉 2022년 대비 2024년 문제행동 총점 임상수준 변화 결정요인_기관 요인 모형 112

〈표 4-35〉 2022년 대비 2024년 문제행동 총점 임상수준 변화 결정요인_서비스 요인 모형 113

〈표 4-36〉 2022년 대비 2024년 문제행동 총점 임상수준 변화 결정요인_최종 모형 114

〈표 4-37〉 2022년 대비 2024년 내재화 문제 임상수준 변화 결정요인_아동 요인 모형 116

〈표 4-38〉 2022년 대비 2024년 내재화 문제 임상수준 변화 결정요인_기관 요인 모형 117

〈표 4-39〉 2022년 대비 2024년 내재화 문제 임상수준 변화 결정요인_서비스 요인 모형 118

〈표 4-40〉 2022년 대비 2024년 내재화 문제 임상수준 변화 결정요인_최종 모형 119

〈표 4-41〉 2022년 대비 2024년 외현화 문제 임상수준 변화 결정요인_아동요인 모형 120

〈표 4-42〉 2022년 대비 2024년 외현화 문제 임상수준 변화 결정요인_기관 요인 모형 121

〈표 4-43〉 2022년 대비 2024년 외현화 문제 임상수준 변화 결정요인_서비스 요인 모형 122

〈표 4-44〉 2022년 대비 2024년 외현화 문제 임상수준 변화 결정요인_최종 모형 124

〈표 4-45〉 아동ㆍ청소년 정신건강, 심리정서 실태 파악 관련 연구 138

〈표 4-46〉 아동ㆍ청소년 정신건강 증상별 평가도구 142

〈표 4-47〉 강점ㆍ난점 설문지 문항 구성 144

〈표 4-48〉 강점ㆍ난점 설문지 응답자별/하위척도별 점수해석 145

〈표 4-49〉 양육상황점검과 아동 치료재활지원사업 관련성 149

〈표 5-1〉 연구참여자 정보(치료사) 171

〈표 5-2〉 치료재활지원사업 개선방안 180

〈표 5-3〉 지역사회서비스 투자사업에서 중앙지원단, 지역지원단의 기능 187

〈표 5-4〉 아동보호과정와 아동 치료재활지원사업 연계(안) 192

그림목차 8

[그림 3-1] 아동청소년에 관한 총체적 관점 68

[그림 3-2] 레질리언스 만들기 72

[그림 4-1] 아동-원가족 역량강화서비스 사전ㆍ사후 검사 결과 97

[그림 4-2] 문제행동 총점: 임상적 문제 아동 비율 107

[그림 4-3] 내재화 문제: 임상적 문제 아동 비율 107

[그림 4-4] 내재화 문제: 임상적 문제 아동 비율 107

[그림 5-1] 시도 협력기관 보조금 정산 과정 188