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표제지 1
목차 6
연구요약 3
1. 서론 10
1. 연구의 필요성과 목적 11
1) 연구의 배경과 필요성 11
2) 연구의 목적 12
2. 연구의 범위와 방법 13
1) 연구 범위 13
2) 연구 방법 13
3. 선행연구 검토와 기대효과 14
1) 주요 선행연구 14
2) 연구의 차별성 18
3) 기대효과 18
2. 원도심 지역의 교육여건과 환경 20
1. 교육지원 제도 21
1) 관련 조례 21
2) 인천교육균형발전 5개년 계획 30
2. 교육여건 및 환경 현황 37
1) 초등학교 37
2) 중학교 43
3) 고등학교 49
3. 소결 57
1) 제도적 기반 57
2) 교육여건 및 환경 58
3) 정책적 시사점 59
3. 원도심 지역의 교육지원 정책과 사례 60
1. 인천광역시 교육지원 정책 61
1) 인천시 교육지원 정책 현황 61
2) 중구 교육경비지원 정책 현황 63
3) 동구 교육경비지원 정책 현황 65
2. 인천광역시교육청 지원 정책 67
1) 교육균형발전학교 정책 67
2) 교육복지우선지원사업 70
3) 교육혁신지구 정책 75
3. 국내ㆍ외 관련 사례 78
4. 소결 81
1) 인천시 및 중ㆍ동구 교육지원 정책 81
2) 인천시교육청 교육지원 정책 81
3) 관련 사례 83
4) 정책적 시사점 83
4. 원도심 지역 교육활성화 정책 방향과 과제 85
1. 정책 방향 86
1) 균형적 교육여건 및 환경 조성 86
2) 보상적 교육정책 강화 87
3) 맞춤형 성장 지원을 위한 교육과정 고도화 87
4) 지역개발과 연계한 교육활성화 88
2. 정책 과제 89
1) 인적 자원 역량 강화 89
2) 학습공간 혁신 및 재구조화 92
3) 지역 기반 학습거점 확충 96
4) 맞춤형 성장 지원을 위한 교육과정 혁신 100
5) 행ㆍ재정 지원 및 거버넌스 강화 104
6) 정주력 제고를 위한 교육여건 및 환경 개선 108
3. 정책 제언 113
참고문헌 116
판권기 120
[그림 3-1] 2026년 인천광역시교육청 교육복지우선지원사업 추진 방향 71
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