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목차
개회사 / 황인자 3
환영사 / 이인선 4
축사 / 이기수 5
축사 / 이명선 7
기조발제 9
기조발제 1. 청소년 성교육 : 생명존중교육, 인성교육, 도덕교육의 부활로 돌아가자 - 급진화된 성교육으로부터 아이들을 구해내기 / 오세라비 9
I. 포괄적 성교육의 진실 11
1. 학교는 이미 포괄적 성교육을 시행하고 있다. 11
2. 그럼에도 불구하고 왜 페미니스트 단체와 전교조, 급진 성교육 관련 단체는 포괄적 성교육 도입을 외칠까? 14
3. 포괄적 성교육에 혼란 상태인 학생, 학부모 15
4. 조기 성교육 필요성 강조하는 교육청, 미디어 16
5. 대한민국 학교 성교육의 진실 : 대한민국 학교 성교육은 이미 동성애나 성소수자 권리보장인 포괄적 성교육, 즉 젠더 교육이 깊이 파고들었다. 16
제언 : 가정교육 중심 성교육(성교육 홈스쿨 방식)과 성교육 바우처제도 17
II. 청소년에게 생명존중교육, 인성교육, 도덕교육 부활 19
1. 청소년 가치관에 직접적 영향을 미치는 생명 경시 풍조, 자살, 마약 증가 19
2. 우리는 현재의 교육방식을 바꿔야 한다. 청소년들이 도덕적으로 표류하고 있다. 21
참고 자료 첨부 22
헤리티지재단 트럼프 행정부 '2025 대통령 집권 프로젝트' 22
미국 트럼프 행정부 친생명 및 친가족(pro-life and pro-family) 중심 정책 추구 23
기조발제 2. 가정에서 시작되는 생명존중 교육 : 성, 사랑, 그리고 책임의 회복 / 김순정 26
I. 서론 : 초저출산 시대, 가치의 위기 28
1. 인구 절벽에 처한 대한민국 28
2. 정책의 한계와 가치관 정립의 필요성 29
3. 가정, 생명존중 교육의 출발점 30
II. 가정 배제의 결과 : 현행 성교육의 구조적 한계 32
1. 부모 없는 학교 성교육의 공백 32
2. 책임 교육 부재와 가정의 부재 33
3. 부모 교육권을 침해하는 포괄적 성교육(CSE)의 위험 34
III. 가정에서 가르쳐야 할 생명 존중의 철학 35
1. 생명존중의 기본 철학 35
2. 인간의 성별과 상호보완성 37
3. 성의 본질적 목적 : 사랑과 생명, 그리고 결혼 38
4. 부모의 역할 : 생명 윤리의 최초 교사 39
IV. 실천 전략 : 가정 중심 교육의 제도화 41
1. 부모의 역할 교육 체계화 42
2. 자기조절 능력과 책임성 함양의 교육(사랑-결혼-성-출산-가족-양육 등의 연결) 43
3. 프로패밀리(Pro-Family) 운동의 확산 43
4. 공동체적 연대 구축을 통한 CSE 견제 44
V. 결론 : 가정으로부터 시작되는 생명존중의 회복 44
참고문헌 46
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