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표제지
국문초록
목차
I. 서론 11
1. 연구의 필요성 11
2. 연구 목적 15
3. 변인 및 연구가설 16
1) 연구모형 설정 16
2) 연구가설 17
4. 용어의 정의 19
1) 지도유형 19
2) 수련만족 20
3) 지속이용의도 20
4) 구전의도 20
5. 연구의 제한점 21
II. 이론적 배경 22
1. 태권도의 유래 및 정의 22
1) 태권도의 유래 22
2) 태권도의 정의 26
3) 태권도의 특징 28
4) 국내·외 태권도장 현황 30
2. 태권도 지도자 리더십 유형 32
1) 태권도 지도자 32
2) 지도자의 자질 34
3) 지도자의 유형 36
4) 태권도 지도자의 리더십과 개념 40
5) 지도유형 선행연구 52
3. 태권도 수련만족도의 개념 55
1) 만족도의 개념 55
2) 만족도의 특징 57
4. 지속이용의도 및 구전의도의 개념 58
1) 태권도장 수련생의 수련지속행동(재방문 의도) 58
2) 이용객의 의사결정 개념 63
3) 이용 후 평가 64
4) 고객만족과 재방문간의 관계 64
5) 수련지속의도 결정요인 64
6) 구전의도 65
III. 연구방법 73
1. 연구대상 73
2. 조사도구 74
1) 지도 유형 75
2) 수련만족 75
3) 지속이용의도 75
4) 구전의도 75
3. 신뢰도 및 타당성 분석 76
1) 타당성 분석 76
2) 신뢰도 분석 79
4. 조사절차 80
5. 자료처리 80
IV. 연구결과 82
1. 인구통계학적 특성에 따른 지도유형, 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도 차이 82
2. 태권도지도자의 지도유형이 수련만족과 지속이용의도 및 구전의도에 미치는 영향 87
1) 태권도지도자의 지도유형이 수련만족에 미치는 영향 87
2) 태권도수련생의 지도유형이 지속이용의도에 미치는 영향 90
3) 태권도수련생의 지도유형이 구전의도에 미치는 영향 92
3. 태권도 수련생의 수련만족이 지속이용의도 및 구전의도에 미치는 영향 93
1) 태권도 수련생의 수련만족이 지속이용의도에 미치는 영향 93
2) 태권도 수련생의 수련만족이 구전의도에 미치는 영향 94
4. 태권도 수련생의 지속이용의도가 구전의도에 미치는 영향 95
5. 태권도 지도유형과 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 인과적 영향 96
V. 논의 100
1. 인구통계학적 특성에 따른 지도유형, 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 차이 100
2. 태권도 지도자의 유형이 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도에 미치는 영향 102
3. 태권도 수련생의 수련만족이 지속이용의도 및 구전의도에 미치는 관계 105
4. 태권도 수련생의 지속이용의도가 구전의도에 미치는 관계 107
5. 태권도 지도유형이 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 인과적 영향 107
VI. 결론 및 제언 110
1. 결론 110
2. 제언 111
참고문헌 113
Abstraact 127
부록 129
표 1. 국내 태권도장 현황 30
표 2. 세계 각국 사범 현황 32
표 3. Chelladurai(1978)의 코치의 리더십 행동유형 52
표 4. 연구대상의 인구통계학적 특성 73
표 5. 설문지의 주요구성 및 문항수 74
표 6. 지도 유형에 대한 타당성 분석 77
표 7. 태권도 수련 만족도에 대한 타당성 분석 78
표 8. 신뢰도 분석 79
표 9. 성별에 따른 지도유형, 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 차이 83
표 10. 학년에 따른 지도유형, 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 차이 84
표 11. 품단에 따른 지도유형, 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 차이 85
표 12. 수련경력에 따른 지도유형, 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 차이 86
표 13. 태권도 수련생이 지도유형이 자기방어 만족에 미치는 영향 88
표 14. 태권도 수련생이 지도유형이 신체적 만족에 미치는 영향 88
표 15. 태권도 수련생이 지도유형이 정신적 만족에 미치는 영향 89
표 16. 태권도 수련생이 지도유형이 정서 만족에 미치는 영향 90
표 17. 태권도 수련생이 지도유형이 운동지속가능성에 미치는 영향 91
표 18. 태권도 수련생이 지도유형이 운동지속의지에 미치는 영향 91
표 19. 태권도 수련생이 지도유형이 구전의도에 미치는 영향 92
표 20. 태권도 수련생의 수련 만족이 운동지속가능성에 미치는 영향 93
표 21. 태권도 수련생의 수련 만족이 운동지속의지에 미치는 영향 94
표 22. 태권도 수련생의 수련 만족이 구전의도에 미치는 영향 95
표 23. 태권도 수련생의 지속이용의도가 구전의도에 미치는 영향 96
표 24. 연구모형 적합도 97
표 25. 가설검증 결과 97
그림 1. 태권도 지도자의 지도유형에 따른 수련만족과 지속이용의도 및 구전의도에 대한 연구모형 17
그림 2. Fielder의 유관 모형 (Carron,1988) 48
그림 3. 태권도 지도자 유형이 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도의 공변량구조모형 99
초록보기 더보기
이 연구는 태권도 지도자의 지도유형에 따른 수련만족과 지속이용의도 및 구전의도의 관계를 실증적으로 규명하는데 연구의 목적이 있다. 이에 연구대상은 2010년 현재 서울, 경기지역에서 대한태권도협회에 단체등록이 되어 있는 태권도장에서 수련하는 고등학생을 모집단으로 선정한 후 유층집략무선표집법을 이용하여 500명을 연구대상으로 선정하였다.
조사도구로는 설문지법으로 지도유형을 측정하기 위하여 Spears(1995)와 박혜경(2008)이 사용한 서번트 리더십 설문지를 수정·보완하여 사용하였으며 수련만족을 측정하기 위하여 윤오남(2002)이 사용한 문항을 수정·보완하여 사용하였다. 또한 지속이용의도를 측정하기 위하여 최주호(2003)가 사용한 문항을 토대로 수정·보완하여 사용하였으며 구전의도를 측정하기 위하여 김광호(2008)가 사용한 문항을 수정·보완하여 사용하였다.
조사에서 수집된 자료의 통계처리는 SPSS 15.0 for Windows 통계 패키지 프로그램을 활용하여 빈도분석(Frequency Analysis), 요인분석(Fator Analysis), t검정(t-test)과 분산분석(One-Way ANOVA), 다중 회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였다. 또한 AMOS 4 Version을 이용하여 공변량구조분석(Covariance Structure Analysis)을 분석 목적에 따라 전산처리 하였다.
이를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따라 지도유형, 수련만족, 지속이용의도와 구전의도는 부분적으로 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 태권도 지도자의 지도유형은 수련만족과 지속이용 의도 및 구전의도에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 고교 태권도 수련생의 수련만족은 구전의도에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 고교 태권도 수련생의 지속이용의도는 구전의도에 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.
다섯째, 고교 태권도 수련생의 지도자 유형에 따라 수련만족, 지속이용의도 및 구전의도는 인과적 관계가 나타났다.
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