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표제지
초록
목차
I. 서론 11
1. 연구의 필요성 11
2. 연구목적 14
3. 연구문제 15
4. 연구의 범위와 제한점 15
5. 용어의 정의 16
II. 관련 연구 17
1. 인지능력 및 인지장애 17
1) 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder) 19
2) 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) 22
2. 아동·청소년 움직임 치료 프로그램 25
1) 자폐스펙트럼장애 움직임 치료 프로그램 26
2) 주의력결핍 과잉행동장애 움직임 치료 프로그램 30
3. 시각화 콘텐츠 31
1) 시각화 콘텐츠의 정의 및 특성 31
2) 시각화 콘텐츠의 교육적 효과 33
3) 시각화 콘텐츠의 사례연구 35
4. 콘텐츠 개발 방법 40
1) 스토리텔링 40
III. 연구 방법 42
1. 연구개요 42
2. 내용분석(Content Analysis) 44
1) ASD, ADHD 콘텐츠 특성 탐색 44
2) ASD, ADHD 행동 특성 추출 45
3. 시나리오 제작 46
4. 콘텐츠 타당성 검증 46
IV. 연구 결과 48
1. 콘텐츠 특성 48
2. 행동 특성 49
3. 움직임 중재 시각화 콘텐츠 개발 내용 54
1) 구체적 시나리오 56
4. 움직임 중재 시각화 콘텐츠 타당성 검증 70
V. 논의 및 결론 73
1) 논의 73
2) 결론 75
참고문헌 77
Abstract 87
표 1. 진단기준에 따른 유형 분류 23
표 2. 신체운동 프로그램 구성 내용 27
표 3. 감각운동 프로그램 구성 내용 28
표 4. 율창활동 프로그램 29
표 5. 유산소운동 프로그램의 구성 내용 31
표 6. 애니메이션을 활용한 예술치료 콘텐츠 36
표 7. 자연색채의 과학시각화 에듀테인먼트 콘텐츠 37
표 8. 키넥트 기반 기능성 게임 콘텐츠 38
표 9. My First AAC 콘텐츠 39
표 10. 연구 설계모형 43
표 11. 콘텐츠 타당성 검증을 위한 자문 내용 구성 47
표 12. ASD 아동 및 청소년의 콘텐츠 특성표 48
표 13. ADHD 아동 및 청소년의 콘텐츠 특성표 49
표 14. 신경발달장애 세부(ASD, ADHD) 진단기준 51
표 15. 행동 추출 과정 53
표 16. 콘텐츠 추출 과정 55
표 17. 움직임 중재 시각화 콘텐츠의 가이던스 및 기술 요소 56
표 18. 움직임 중재 시각화 콘텐츠의 내용 57
표 19. 감정에 따른 음악 감상 콘텐츠 57
표 20. 감정 선택 콘텐츠의 시각화 58
표 21. 콘텐츠 1 「상호작용 UP_꾹꾹 참아라! 60
표 22. 「상호작용 UP_꾹꾹 참아라!」 콘텐츠의 시각화 61
표 23. 콘텐츠 2 「안정성 UP_하나 둘 셋 찰칵!」 64
표 24. 「안정성 UP_하나 둘 셋 찰칵!」 콘텐츠의 시각화 64
표 25. 콘텐츠 3 「주의집중 UP_꼭꼭 숨어라!」 67
표 26. 「주의집중 UP_꼭꼭 숨어라!」 콘텐츠의 시각화 68
표 27. 콘텐츠 개발 전문가의 타당성 검증내용 70
표 28. 정신의학과 전문의 타당성 검증내용 71
표 29. 전문가 자문 후 수정·보완 내용 72
그림 1. 기존 모바일 기반의 콘텐츠 유형 39
그림 2. 연구개요 42
그림 3. DSM-5 분석 과정 45
그림 4. 시나리오 제작 과정 46
그림 5. 움직임 중재 시각화 콘텐츠 유형 및 대상 선정 50
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