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기사명/저자명
일본 미술교육의 동향 : 초등미술교육의 사적 흐름을 중심으로 / 김향미
발행사항
한국미술교육학회 19950730
수록지명
미술교육. 제5호 (1995) pp.19-32
자료실
[서울 본관] 정기간행물실(524호)
제어번호
KINX2004127959

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기사명 저자명 페이지 원문 기사목차
미국의 다문화 미술교육 박은덕 pp.5-14
다문화 미술교육에 관한 비평 최윤재 pp.15-16
미국의 다문화 미술교육 전영신 pp.17-18
일본 미술교육의 동향 :초등미술교육의 사적 흐름을 중심으로 김향미 pp.19-32
한국 미술교육의 타산지석 전성수 pp.33-34
우리 나라 미술교육에 있어서의 일본 미술교육의 영향 경홍수 pp.35-38
한국 미술의 조형 의식 이성도 pp.39-50
'폐휴지를 활용한 다양한 나타내기'를 통한 표현력 신장에 관한 연구 김옥자 pp.51-63
팝의 문화 정치학 Andreas Huyssen 著 ;남택운 譯 pp.64-73
교육연구에서의 새로운 paradigms의 등장 Elliot W. Eisner 著 ;박정애 譯 pp.74-82
동양에 다녀온 미국 미술교육 :83년 일본 조사단 Stephen Mark Dobbs 著 ;이정아 ;정정숙 共譯 pp.83-92
유럽의 모더니즘과 일본의 미술 교육 :1920년대 'Free Drawing 운동'을 중심으로 Akio Okazaki 著 ;김두삼 譯 pp.93-100
일본의 미술교사 양성을 위한 교육제도 Akio Okazaki 著 ;민혜자 譯 pp.101-107
이상적인 미술 교사란? Patricia Bolanos 著 ;권성연 譯 pp.108-111
예술가로서의 교사 Kathleen Thompson 著 ;최희숙 譯 pp.112-115
미술과 교육의 발전방향 :미술과 교사교육 내용 및 교사의 역할을 중심으로 노부자 pp.116-124
초등미술교육과 중등미술교육의 연계성 김홍균 pp.125-127
6차 교육과정 개정안 :중학교 중심 서예식 pp.128-130
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