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영어 교과서 개선 방안 연구 / 이흥수 ; 차경환 ; 이재희 ; 이재근 ; 윤유진 1
[요약] 1
I. 서론 2
1. 연구의 필요성 및 목적 2
2. 연구의 제한점 2
II. 이론적 배경 3
1. 영어과 교과용 도서 3
3. 교과용 도서 평가 및 심의 5
III. 연구 방법 6
1. 현행 교과서 분석 6
2. 심층 면담 및 협의 6
3. 설문 조사 6
IV. 교과서 분석 및 개선 방안 7
1. 초등학교 영어 교과서 분석 7
2. 중·고등학교 영어 교과서 분석 8
2. 고등학교 교과서 분석 10
3. 교과서 개선에 관한 설문지 분석 12
4. 영어 교과서에 대한 개선 방안 18
V. 결론 및 제언 20
참고문헌 22
저자 소개 23
초록보기
The purpose of this study was to investigate English textbooks currently used in Korea in order to improve those that are now major sources of learning materials. For this purpose the researchers examined those English textbooks approved under the 7th National Curriculum, and reviewed some used by elementary and middle/high school students. In addition, a follow-up survey obtained practical views, and needs expressed by English teachers, teaching experts, administrators, and parents. A total of 746 participants was selected nationwide for the survey. Most (86%) indicated they were not satisfied with the current textbooks in English, and approximately 40% noted they do not reflect practical communicative needs sufficiently. For future selections, a more diverse range of English textbooks is necessary in order to reflect students' varying needs and interests.
권호기사
참고문헌 (15건) : 자료제공( 네이버학술정보 )
| 번호 | 참고문헌 | 국회도서관 소장유무 |
|---|---|---|
| 1 | 교육과학기술부. (2008). 영어과 교육과정 및 교과용 도서 개선 방안 연구.정책연구개발사업(2008-위탁-26)보고서. 미발간. | 미소장 |
| 2 | 교육인적자원부. (1997). 외국어과 교육과정 (I). 제7차 교육과정 교육부고시 제 1997-15호. 서울: 대한교과서주식회사. | 미소장 |
| 3 | 교육인적자원부. (2002). 교과용 도서에 관한 규정(대통령령 제17634호). 교육인적자원부 보도자료. | 미소장 |
| 4 | 교육인적자원부. (2006). 영어·수학 교육과정 개정고시(제 2006-75호)에 따른 편찬상의 유의점 기준(2006.12). | 미소장 |
| 5 | study on the model for evaluation of English language teaching materials | 소장 |
| 6 | 이재희. (2006). 영어과 교과용도서 편찬상의 유의점과 검정기준 및 심사과정에 대한 검토. 한국외국어교육학회 2006년 학술대회(2006년 12월 16일). 서울: 한국교육과정평가원. | 미소장 |
| 7 | 조난심. (2003). 교과서 편찬 정책과 교과서 개발: 제7차 교육과정과 교과서. 정영국, 영어교재론 1: 교육과정과 교재개발 및 평가(pp. 101- 134). 서울: 한국문화사. | 미소장 |
| 8 | 최용재. (1996). 한국의 영어교육: 문제와 대책. 호남영어교육학회 여름학술대회: A working paper. | 미소장 |
| 9 | (An) Analysis of Listening Activities in Korean Middle School English Textbooks | 소장 |
| 10 | Jang, K-Y., et al. (2001). Middle school English 1. Seoul: Kumsung Publishing. | 미소장 |
| 11 | Jang, Y-H., Kim, J-K, Kim, S-C., Jung, S-Y., Lee, K-T., & Feldt, J.(2001). Middle school English 1. Seoul: Dusan DongA Publishing. | 미소장 |
| 12 | Kim. S-G., Song, M-J., Yoon, J-M., Kim, Y., & Yoon, M-J.(2001). Middle school English 1. Seoul: Dusan DongA Publishing. | 미소장 |
| 13 | Kim, Y-J., et al. (2001). Middle school English 1. Seoul: Didimdol Publishing. | 미소장 |
| 14 | Lee, B-M., Park, K-W., Han, J-K., Jung, J-H., & Vlack, S. (2001). Middle school English 1. Seoul: Chunjae Publishing. | 미소장 |
| 15 | Lee, S-H., et al. (2001). Middle school English 1. Seoul: Jihaksa Publishing. | 미소장 |
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