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권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
움직임(체육 및 무용)교육의 반성과 방향 탐색 김택천, 조남용, 김무영 pp.1-14
계층화분석(AHP)기법을 활용한 한국전통무용 이수자의 교수행동유형 연구 김현숙, 권영심 pp.1-18
무용전공 대학생이 인식하는 자기의식과 신체이미지, 자기효능감 및 무용수행 불안의 관계 전미라, 노정식 pp.1-18
무용전공자의 주의집중유형과 공연불안요인의 관계 황규자, 유지영 pp.1-14
무용전공 고등학생이 지각한 부모의 양육태도가 무용 성취동기 및 연습량에 미치는 영향 김언진 pp.1-15
교수-학생의 상호작용이 신체적 자기효능감 및 무용능력성취에 미치는 영향 김혜정, 한송이 pp.1-17
무용전공 대학생들의 성취목표성향과 무용 참여동기와의 관계 이로사 pp.1-14
무용단 지도자의 의사소통노력과 헌신이 단원들의 자발적행동 및 혁신행동에 미치는 영향 남원희 pp.1-15
무용참여 확대를 위한 무용 사회화 연구의 방법과 방향 김영미 pp.1-18
요가 수행이 중년남성의 요부 근긴장도 및 근피로도에 미치는 영향 윤신중, 백승현 pp.1-11
일반 대학생의 움직임 수업 사례연구 조남용, 김형숙 pp.1-11
일반인의 무용공연 관람동기가 정서경험과 무용참여의도에 미치는 영향 김혜정, 정은주 pp.1-18
무용공연 관객의 관람특성이 플로우(Flow)에 미치는 영향 심현화, 박노현, 전태유 pp.1-13
일반 대학생을 위한 발레 수업에 관한 사례연구 김순정 pp.1-8

참고문헌 (26건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 교육개혁위원회(1995). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안. 서울: 교육개혁위원회. 미소장
2 김명희(1996). 다중지능 이론에 기초한 열린 교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동연구과제 자유연구보고서, 한국교원대학교, p.6. 미소장
3 Difference in the Leadership of University Students by the Pattern of Sport Participation 소장
4 A research on the actual condition of college students attending a cultural course for dance 네이버 미소장
5 김광웅(2003). 국가의 미래. 매일경제신문사. 미소장
6 김석일(2004). 여가스포츠 참여자의 자기개념과 심리적 안녕감의 관계. 중앙대학교 박사학위 논문. 미소장
7 A Predictive Variable of Life Satisfaction via Physical Self-Concept 소장
8 박유나(2004). 다중지능이론의 무용교육적 적용가능성에 관한 연구 -하워드 가드너의 이론을 중심으로. 중앙대학교 교육대학원. 45회 석사학위논문. 미소장
9 서예원(1997). 대학 교양무용 교육과정 모형 개발 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문. 미소장
10 A Study on the Leisure Attitude and School Life Satisfaction in Satisfaction with Participation Fitness Class of College Students 소장
11 송수남(1982). 무용 교육의 실제. 서울 동아학연사. 미소장
12 The Influence of Physical self-description to Psychological Well-being among University’s students 소장
13 육완순.이희선(1992). 무용교육과정. 서울 금광. 미소장
14 A Study on Dancing Program fot the Development of multiple Inteligence 소장
15 이성호(1992). 대학교육의 갈등. 서울: 느티나무. 미소장
16 이성호(1987). 대학교육과정론- 쟁점과 과제. 서울: 연세대학교 출판부. 미소장
17 조세미(2005). 세계는 지금 이런 인재를 원한다. 해냄. 미소장
18 한혜리(1995). 교양교육에서의 무용. 한국무용교육학회. 제2차 학술세미나. 미소장
19 조세미(2005). 세계는 지금 이런 인재를 원한다. 해냄. 미소장
20 Bandura, A.(1997). Social foundations of though and action: A social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prence Hall. 미소장
21 Sonstroem, R. J. (1997). The physical self-system : A mediator of exercise and self-esteem. In K. R. Fox(Ed), The-Physical, 3-26. Champaign, IL : Human Kinetics. 미소장
22 Suls, J, & Mullem, B. (1982). From the candle to grave : Comparison and self-concepts of self-evaluation across the life-span. In J. Suls(Ed). Psychological Perspectives on the self. Hillsdale, N. J: Erlbaum. 97-125. 미소장
23 Brooks, L(1992). Dance Education at the Selective Liberal Arts College. NDA,AAHPERD. 미소장
24 로버트 루트번스타인, 박종성 옮김(1999). 생각의 탄생Spark of Genius. 에코의 서재 미소장
25 Michael J. Geld(2004). How to Think like Leonardo da Vinch. Delta Trade Paperbacks. 미소장
26 Dale Carnegie(2004). 카네기 인간관계론. 씨앗을 뿌리는 사람. 미소장

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