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| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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동의어 포함
| 기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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| 초등학생의 프로그래밍 학습을 위한 알고리즘적 사고 문제 모델 기반의 활동지 개발 및 적용 | 김용천, 최지영, 권대용, 이원규 | pp.233-242 |
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| 스마트러닝 환경에서의 프로젝트 학습 전략 및 요인 분석 | 김수환, 한선관 | pp.243-252 |
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| 학습자의 스마트폰 제어를 위한 아이스마트키퍼 개발 및 적용 | 한규정, 허재영 | pp.253-264 |
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| 웹기반 프로젝트학습을 위한 소셜 미디어 활용 유형이 학업성취도, 상호작용, 사회적 효능감에 미치는 효과 | 박준규, 임정훈 | pp.265-276 |
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| 교육대학교 신입생 대상 ICT 리터러시 능력 측정 분석 | 노현아, 정인기, 이원규 | pp.277-290 |
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| 형식 교육과 비형식 학습 경험을 통합한 스마트 프로젝트학습 활동 개발 및 적용 | 조미헌, 허희옥, 강의성, 류숙희, 김용대, 서정희 | pp.291-304 |
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| 페이스북 기반 협력학습 성과를 예측하는 학습실재감 요인 규명 | 이정민, 오성은 | pp.305-316 |
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| 문제해결력 증진을 위한 초등학교 Scratch 교육과정 개발 | 안형진, 마대성 | pp.317-327 |
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| 프로그래밍 초급과정에서 로봇의 활용이 몰입에 미치는 영향 | 유인환 | pp.329-337 |
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| UCC 제작을 통한 STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용 : 초등학교 2학년을 대상으로 | 김여진, 양영훈, 김종훈 | pp.339-346 |
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| 프로그래밍 패턴에 기반한 효율적인 로봇 기초 프로그래밍 교육 방법에 관한 연구 : 마인드스톰 로봇을 중심으로 | 정인기 | pp.347-355 |
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| 식물의 한살이 교육용 어플리케이션 설계 및 구현 | 김갑수, 김효성 | pp.357-365 |
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| 초등학생 스마트폰의 교육적 활용실태 분석 | 김동균, 김종우 | pp.367-373 |
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| 번호 | 참고문헌 | 국회도서관 소장유무 |
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| 1 | 교육과학기술부 (2011). 스마트교육 추진 전략 실행 계획(안). | 미소장 |
| 2 | 권미경, 전우천 (2012). ADHD 아동의 자아효능감증진을 위한 MLE기반 스마트교육시스템 개발 및적용. 한국정보교육학회 논문지, 16(3), 337-352. | 미소장 |
| 3 | 김대현, 왕경순, 이경화, 이은화 (1999). 프로젝트학습의 운영. 서울: 학지사. | 미소장 |
| 4 | The Blended Learning System Design and Implementation For an Informal Learning Site | 소장 |
| 5 | 김선희, 남동수, 이태욱 (2012). 21세기 지식강국실현을 위한 스마트교육기반 STEAM 교육 모형 설계. 한국컴퓨터교육학회 하계학술대회 논문집, 20(2), 369-372. | 미소장 |
| 6 | 노선숙, 김민경, 임해미 공역 (2006). 프로젝트기반학습 입문서. 서울: 교육과학사. | 미소장 |
| 7 | study on the development of program by using smart phones and tablet PC and its effects on scientific thinking of young children | 소장 |
| 8 | 이재인, 유승한 (2013). 학급 SNS와 스마트폰을활용한 Smart r-Learning 교수학습 모형 개발및 적용. 한국정보교육학회 논문지, 17(1), 33-42. | 미소장 |
| 9 | 임정훈, 임병노, 최성희, 김세리 (2004). 초..중등학교에서 교실수업과 웹기반 학습을 연계한 커뮤니티 기반 프로젝트 학습모형 개발 연구. 교육공학연구, 20(3), 103-135. | 미소장 |
| 10 | 임현정 (2008). 프로젝트 접근법. 서울: 한국교육출판. | 미소장 |
| 11 | 조미헌, 허희옥 (2008). 프로젝트학습. 허희옥,김미량, 조미헌, 이옥화, 김민경. 정보교육방법탐구(제3판) (pp. 280-281). 서울: 교육과학사. | 미소장 |
| 12 | 허희옥, 임규연, 서정희, 김영애 (2011). 21세기학습자 및 교수자 역량 모델링. 한국교육학술정보원 연구보고 KR 2011-2. | 미소장 |
| 13 | Ainsworth, H. L., & Eaton, S. E. (2010). Formal, non-formal and informal learning in the sciences. Available from http://www.eatonintl.com. | 미소장 |
| 14 | Motivating Project-Based Learning: Sustaining the Doing, Supporting the Learning ![]() |
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| 15 | Boss, S., Krauss, J., & Conery, L. (2008). Reinventing Project-Based Learning: Your Field Guide to Real-World Projects in the Digital Age. Eugene, OR: International Society for Technology in Education. | 미소장 |
| 16 | Capraro, R. M., Capraro, M. M., & Morgan, J. (2010). A Companion to Interdisciplinary STEM Project-Based Learning. Boston, MA: Sense Publishers. | 미소장 |
| 17 | Cross, J. (2007). Informal Learning: Rediscovering the Natural Pathways That Inspire Innovation and Performance. San Francisco, CA: John Wiley & Sons, Inc. | 미소장 |
| 18 | Dewey, J. (1938/1980). Experience and education. In J. A. Boydston (ed.), John Dewey: The later works, vol. 13, Carbondale, IL: Southern Illinois University Press. | 미소장 |
| 19 | Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2011). The Systematic Design of Instruction. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc. | 미소장 |
| 20 | Implementing Project-Based Learning and E-Portfolio Assessment in an Undergraduate Course ![]() |
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| 21 | Heo, H., Jo, I, Lim, K. Y., Lee, H. W., & Suh, S. (In press). The convergence of Informal Learning and Formal Education in a Ubiquitous Environment. In Rosemary Luckin etal. (Eds.), Handbook of design in educational teachnology (pp. 310-321). New York, NY: Routledge. | 미소장 |
| 22 | Exploratory study on the patterns of online interaction and knowledge co-construction in project-based learning ![]() |
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| 23 | Hopkins, R. L. (1994). Narrative schooling. New York, NY: Teachers College Press. | 미소장 |
| 24 | Johnson, L., Levine, A., Smith, R., & Smythe, T. (2009). The 2009 Horizon Report: K-12 edition. Available from http://www.nmc.org/pdf/ 2009 -Horizon-Report-K12.pdf. | 미소장 |
| 25 | Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis(2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publication, Inc. | 미소장 |
| 26 | Newman, D. (2011). Learning in Information- Rich Environments: I-LEARN and the Construction of Knowledge in the 21th Century. New York: Springer. | 미소장 |
| 27 | Resnick, L. (1987) Learning in school and out. Educational Researcher, 16(9), 13-20. | 미소장 |
| 28 | Mobile English learning: An evidence-based study with fifth graders ![]() |
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| 29 | Location matters: leveraging knowledge building with mobile devices and Web 2.0 technology ![]() |
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| 30 | Solomon, G., & Schrum, L. (2010). Web 2.0: How-to for Educators. Eugene, OR: International Society for Technology in Education. | 미소장 |
| 31 | Stake, R. E. (1995). The Art of Case Study Research. Thousand Oaks, CA: Sage Publication, Inc. | 미소장 |
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