본문 바로가기 주메뉴 바로가기
국회도서관 홈으로 정보검색 소장정보 검색

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
Keyes의 완전정신건강모형을 통해 본 노인의 정신건강과 자살행동의 관계 노상선, 조용래 pp.1059-1078
리커트 척도 개발을 위한 탐색적 요인분석의 사용 장승민 pp.1079-1100
판별함수를 이용한 K-WAIS-IV 신경인지적 손상의 사병(MNCD)변별지표의 구성 문미진, 황순택 pp.1039-1058
마음챙김 기반 치료의 효과 : 메타분석 연구 이혜진, 박형인 pp.991-1038
양육불안 척도 개발 및 타당화 연구 위지희, 채규만 pp.945-970
임상 연구에서 조절효과 및 매개효과의 비교 및 통합 : 개념 정의 및 통계 모형 조영일, 김지현, 한우리, 조유정 pp.1113-1131
부정사건에 대한 자기조절과정에서 자기자비의 역할 : 자존감과의 비교 박세란, 이훈진 pp.877-907
중년부모와 대학생 자녀 간 갈등에 관한 탐색적 연구 서수균, 전지혜, 안정신, 정영숙 pp.971-990
치료효과 연구설계의 통계적 측면 박미라, 김선우 pp.1101-1112
ADHD 아동·청소년에 대한 한국판 CBCL6-18의 진단 변별력 이서정, 신민섭, 김붕년, 윤현수, 신예주, 김영아, 오경자 pp.829-850
긍정심리개입이 심리적 건강에 미치는 단기 효과와 변화기제 : 강점 활용의 매개역할 한상미, 조용래 pp.909-943
바인랜드 적응행동척도 2판(K-Vineland-Ⅱ) 표준화연구 황순택, 김지혜, 홍상황, 배성훈, 조성우 pp.851-876

참고문헌 (57건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 Normative Data on the Korean ADHD Rating Scales(K-ARS) for Parents and Teacher 소장
2 The moderating effect of depression on the relationship between attention problems and school adjustment levels in middle school students 소장
3 A Validity Study of Parent Behavioral Rating Scales as Diagnostic Tools Attention Deficit/Hyperactivity Disorder 소장
4 보건복지부 (2010). 문제행동아동 조기개입서비스 매뉴얼 개발. 미소장
5 Mental Disorders in Adolescents 소장
6 오경자, 김영아 (2010). ASEBA 아동․청소년행동평가척도 매뉴얼. 서울: ㈜휴노 미소장
7 오경자, 이혜련, 홍강의, 하은혜 (1997). 아동, 청소년 행동평가척도(K-CBCL). 서울: 중앙적성연구소. 미소장
8 주의력 결핍 과잉 활동증 평가도구로서의 단축형 Conners 평가척도의 활용 네이버 미소장
9 뇌병변장애를 가진 ADHD 청소년의 미술치료가 주의집중문제와 공격행동에 미치는 영향 네이버 미소장
10 Discriminating of ADHD Children with K-CBCL subscales 소장
11 Diagnostic Values of(Computerized) Neuropsychological Tests in Evaluation of Children and Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder 소장
12 DSM-Oriented and Empirically Based Approaches to Constructing Scales From the Same Item Pools 네이버 미소장
13 Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2001). Manual for the ASEBA School-Age Forms &Profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, & Families. 미소장
14 Accuracy of the DSM-oriented attention problem scale of the child behavior checklist in diagnosing attention-deficit hyperactivity disorder. 네이버 미소장
15 American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington, DC: Author. 미소장
16 Comorbidity 네이버 미소장
17 Discriminant Validity and Clinical Utility of the CBCL With Anxiety-Disordered Youth 네이버 미소장
18 Bagwell, C. L., Molina, B. S., Pelham, W. E. Jr., & Hoza, B. (2001). ADHD and problems in peers relations: predictors from childhood to adolescence. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 40, 1285-1292. 미소장
19 Distinguishing sluggish cognitive tempo from attention-deficit/hyperactivity disorder in adults. 네이버 미소장
20 Distinguishing Sluggish Cognitive Tempo From ADHD in Children and Adolescents: Executive Functioning, Impairment, and Comorbidity 네이버 미소장
21 Comprehensive evaluation of attention deficit disorder with and without hyperactivity as defined by research criteria. 네이버 미소장
22 Young adult follow‐up of hyperactive children: antisocial activities and drug use 네이버 미소장
23 Barkley, R. A., Murphy, K. R., & Fischer, M. (2008). ADHD in adults: What the science says. New York, NY: Guilford. 미소장
24 CBCL clinical scales discriminate ADHD youth with structured-interview derived diagnosis of oppositional defiant disorder (ODD). 네이버 미소장
25 Self-report of attention deficit and hyperactivity disorder in adolescents. 네이버 미소장
26 ADHD in preschool children: parent‐rated psychosocial correlates 네이버 미소장
27 Teacher Ratings of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Symptoms: Factor Structure and Normative Data 네이버 미소장
28 Patterns of Comorbidity Associated With Subtypes of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Among 6− to 12-Year-Old Children 네이버 미소장
29 Falsetti, S. A., Resnick, H. S., Resick, P. A., &Kilpatrick, D. G. (1993). The Modified PTSD Symptom Scale: A brief self-report measure of posttraumatic stress disorder. Behaviour Therapist, 16, 161-162. 미소장
30 A sequential analysis of the mother-adolescent interactions of ADHD, ADHD/ODD, and normal teenagers during neutral and conflict discussions. 네이버 미소장
31 Preadolescent girls with attention-deficit/hyperactivity disorder: II. Neuropsychological performance in relation to subtypes and individual classification. 네이버 미소장
32 Hinshaw S. P., Nigg, J. T. (1999). Behavior rating scales in the assessment of disruptive behavior problems in childhood. In D. Shaffer, C., P. Lucas, & J. E. Richters (Eds.), Diagnostic assessment in child and adolescent psychopathology (pp. 91-126). New York:Guilford Press. 미소장
33 A Short, Psychiatric, Case-Finding Measure for HIV Seropositive Outpatients 네이버 미소장
34 Comorbidity in ADHD: Implications for Research, Practice, and DSM-V 네이버 미소장
35 More than the Terrible Twos: The Nature and Severity of Behavior Problems in Clinic-Referred Preschool Children 네이버 미소장
36 Kendall, P. C. (2011). 아동․청소년 심리치료(신현균, 김정호, 최영미 역). 서울: 학지사. (원서출판 2010). 미소장
37 An Epidemiological Study Of Attention-deficit, Hyperactivity Disorder and Learning Disabilities in a Rural Area 소장
38 DSM-Oriented Scales of the Child Behavior Checklist and Youth Self-Report in Clinically Referred Spanish Children 네이버 미소장
39 Attention Deficit Disorder With and Without Hyperactivity: Comparison of Behavioral Characteristics of Clinic-referred Children 네이버 미소장
40 Lahey, B. B. & Willcutt, E. G. (2002). Validity of the diagnosis and dimensions of attention deficit hyperactivity disorder. In: Jensen PJ, Cooper JR, editors. Attention Deficit Hyperactivity Disorder: State of the Science. Civic Research Institute; New York. 미소장
41 Predictive Validity of a Continuous Alternative to Nominal Subtypes of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder for DSM–V 네이버 미소장
42 Diagnostic Performance of the CBCL-Attention Problem Scale as a Screening Measure in a Sample of Brazilian Children with ADHD 네이버 미소장
43 Evaluation of current statistical approaches for predictive geomorphological mapping 네이버 미소장
44 ADHD Combined Type and ADHD Predominantly Inattentive Type Are Distinct and Unrelated Disorders 네이버 미소장
45 Matier-Sharma, N., Perachio, J. H., Newcorn, V., Sharma, J. M., Halperin (1995). Differential diagnosis of ADHD: Are objective measures of attention, impulsivity, and activity level helpful? Child Neuropsychology, 1, 118-127. 미소장
46 Medical Outcome Systems. (2014). The M.I.N.I. Retrieved from http://medical-outcomes.com/index/mini 미소장
47 Validity of DSM-IV ADHD Predominantly Inattentive and Combined Types: Relationship to Previous DSM Diagnoses/Subtype Differences 네이버 미소장
48 A Twin Study of the Relationships among Inattention, Hyperactivity/Impulsivity and Sluggish Cognitive Tempo Problems 네이버 미소장
49 A Psychometric Analysis of the Child Behavior Checklist DSM-Oriented Scales 네이버 미소장
50 What Is to Be the Fate of ADHD Subtypes? An Introduction to the Special Section on Research on the ADHD Subtypes and Implications for the DSM–V 네이버 미소장
51 Diagnosing attention deficit disorders with the Behavioral Assessment System for Children and the Child Behavior Checklist: test and construct validity analyses using optimal discriminant classification trees. 네이버 미소장
52 ATTENTION-DEFICIT/HYPERACTIVITY DISORDER IN ADOLESCENTS: Common Pediatric Concerns 네이버 미소장
53 A cross-cultural comparison between samples of Brazilian and German children with ADHD/HD using the Child Behavior Checklist 네이버 미소장
54 Sheehan, D. V., Sheehan, K. H., Shytle, R. D., Janavs, J., Bannon, Y., Rogers, J. E., ... &Wilkinson, B. (2010). Reliability and validity of the mini international neuropsychiatric interview for children and adolescents (MINI-KID). The Journal of Cinical Psychiatry, 71(3), 313-326. 미소장
55 Understanding the complex etiologies of developmental disorders: behavioral and molecular genetic approaches. 네이버 미소장
56 Comparison of Diagnostic Criteria for Attention-Deficit Hyperactivity Disorder in a County-Wide Sample 네이버 미소장
57 Validity of Korean Version of the Mini-International Neuropsychiatric Interview 네이버 미소장