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세종지역 3.1운동과 일제의 탄압 ＝ The March First Independence Movement in Sejong region and the Japanese oppression / 이양희 1

[목차] 1

국문 초록 1

I. 머리말 2

II. 3.1운동 발발과 전개 4

III. 일제의 탄압 13

IV. 세종지역 3.1운동의 특징 23

V. 맺음말 27

참고문헌 30

Abstract 32

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
2015 개정 중학교 역사 교과서의 고려시대사 서술 분석 = Analysis of descriptions of Koryo Dynasty in the 2015 revised middle school history textbooks 임형수 p. 7-45

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역사 문해력의 개념과 역사교육과정 적용 : The concept of historical literacy and the reflection in curriculum of history education : focusing on curriculum cases of the U.S., the U.K. and Australia / 미국, 영국, 호주 교육과정을 사례로 박선경 p. 377-417

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고전기 아테네에서 거류외인 여성의 이미지 = The image of the metic women in the classical athens 문혜경 p. 345-376

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『增補新安誌』의 편찬 배경과 특징 = A background and feature of Jeungbosinanji(增補新安誌) 문경호 p. 235-268

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2015 교육과정에 따른 『중학교 역사 ①』 서양고대사 서술의 분석과 검토 = An analysis and examination on description about ancient western history in the textbooks of history for middle school by 2015 educational course 윤진 p. 193-234

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2020년 초판 중학교 역사 교과서의 중국 명·청사 부분 서술 분석 : An analysis of Ming-Qing Dynasty’s description in the history textbook of first edition middle school in 2020 : focusing on the topic of explanation of learning factors and achievement standard / 학습 요소와 성취기준 해설의 주제를 중심으로 이평수, 김택경 p. 143-192

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2019 검정 교과서 『중학교 역사 ①』의 분석 = An analysis of 2019 certificated middle school texts of history : 중국 고대사를 중심으로 이성원 p. 103-141

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중학교 역사 교과서 조선 시대 서술 비교 및 검토 = Comparing and examination on the description about the Joseon period in the middle school history textbooks 김한신 p. 47-101

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세종지역 3.1운동과 일제의 탄압 = The March First Independence Movement in Sejong region and the Japanese oppression 이양희 p. 269-301

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쟁점 기반 해방 3년사 인식과 역사 학습 = Recognition of the 3-year history since 8·15 Liberation and teaching history based on controversial issues 김한종 p. 303-344

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참고문헌 (18건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 연기군연기향토사연구소, 『1915년 일본인이 발간한 조치원발전지』, 2004. 미소장
2 일본 육군성, 『朝鮮騷擾事件關係書類』, 일본 방위성방위연구소 소장(『韓國民族運動史料-3.1운동편』 1~3, 국회도서관, 1978), <출처: 국사편찬위원회 한국사데이터베이스, 국가보훈처, 일본아시아역사자료센터(アジア歴史資料センタ一)>. 미소장
3 조선총독부, 『大正8年 騷擾事件ニ關スル道長官報告綴』, 1919. 미소장
4 조선헌병대사령부, 『密 大正8年 朝鮮騷擾事件狀況 (大正8年 6月 憲兵隊長 警務部長 會議席上 報告)』, 1919. 미소장
5 판결문․수형인명부․집행원부․형사사건부, 국가기록원. 미소장
6 ≪每日申報≫ 미소장
7 김진호, 『충남지방 3.1운동 연구』, 충남대학교 박사학위 논문, 2002. 미소장
8 이양희, 『일제의 自衛團 운영과 성격』, 충남대학교 박사학위 논문, 2019. 미소장
9 庵逧由香, 『地域社会から見る帝国日本と植民地:朝鮮・台湾・満洲』, (松田利彦․陳 姃湲) 思文閣出版, 2013. 미소장
10 김진호, ｢연기지역의 3.1운동｣, 『호운최근묵교수정년기념논총』, 2003. 미소장
11 김진호, ｢충남지방의 횃불독립만세 운동｣, 『3.1운동의 역사적 의의와지역적 전개』, 경인문화사, 2019. 미소장
12 이양희, ｢일본군의 3.1운동 탄압과 조선통치방안-『朝鮮騷擾事件關係書類』를 중심으로｣, ≪한국근현대사학회≫ 65, 2013. 미소장
13 정내수, ｢일제강점기 연기군의 민족운동｣, ≪충청학과 충청문화≫ 16, 2013. 미소장
14 지수걸, ｢일제하 충남 조치원 유지, 맹의섭(1890~?)의 ‘유지기반’과‘유지정치’｣, ≪역사와 역사교육≫ 3․4합집, 1999. 미소장
15 『백년만의 귀환: 3.1운동 시위의 기록』, 국사편찬위원회, 2019. 미소장
16 『(삼일운동 데이터베이스로 보는) 1919, 그날의 기록』, 국사편찬위원회, 2019. 미소장
17 『세종지역 3.1독립운동의 재조명』, 세종향토발굴조사 학술세미나(3.1독립운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년 기념), 2019년10월 25일. 미소장
18 『충남 독립운동사2-3.1운동』, 충청남도․충청남도역사문화연구원, 2020. 미소장

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