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<경기형 교과연계 교육연극사업>의 고찰 = A study on <Gyeonggi Curriculum-linked Educational Drama Project> : three years of achievements, challenges, and implications : 3년간의 성과와 과제, 그리고 시사점 김병주, 권경희 p. 1-31
연극 프로젝트 기반 한국어 수업 사례 연구 = A case study on a drama project-based Korean language class : using media characters and an ensemble cast : 영상 캐릭터와 앙상블 캐스트를 활용하여 나은주, 나은영 p. 33-50
명화를 활용한 교육연극 프로그램 개발 = Developing an educational drama program using masterpeice paintings : based on questioning principles of LCE’s aesthetic experiences : LCE 심미적 체험 원리에 기반한 발문 활용 신수진 p. 51-88
창의력 향상을 위한 놀이와 연극 활용 연구 = The study of play and theater to improve creativity 심상교 p. 89-107
문화도시와 문화예술교육 간 상생에 관한 탐색적 연구 = A explorative study of the beneficial co-existence between cultural city and culture & arts education : the cases of three cultural cities in Gangwon Province : 강원 문화도시를 중심으로 최보연, 강이수 p. 109-136
발달장애 배우를 위한 연기교육에 관한 제언 = Suggestions for acting education for actors with developmental disorders : focusing on actors with autism and intellectual disabilities : 자폐성 장애, 지적장애 배우를 중심으로 하경화, 최연수, 김유정 p. 137-158

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