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목차 1
중환자실 신규 간호사의 의사소통 상황 관련 교육 요구도 조사 = A survey on situation-related communication educational needs for novice intensive care unit nurses / 황원정 ; 하정민 ; 박다혜 1
[요약] 1
I. 서론 2
1. 연구의 필요성 2
2. 연구 목적 2
II. 연구 방법 3
1. 연구 설계 3
2. 연구 대상 3
3. 연구 도구 3
4. 자료 수집 4
5. 자료 분석 방법 4
6. 윤리적 고려 5
III. 연구 결과 5
1. 대상자의 일반적 특성 5
2. 대상자가 인식한 의사소통 상황별 중요도 및 수행도 6
1. 의사소통 상황별 중요도와 수행도 차이 6
2. 의사소통 상황별 교육 요구도 IPA 분석 6
3. 의사소통 상황별 교육 요구도 Borich 분석 7
4. 중환자실 신규 간호사의 의사소통 장애 경험 8
IV. 논의 9
V. 결론 및 제언 11
REFERENCES 11
| 번호 | 참고문헌 | 국회도서관 소장유무 |
|---|---|---|
| 1 | A Needs Assessment Model for Conducting Follow-Up Studies | 미소장 |
| 2 | The Development and Effects of a Tailored Simulation Learning Program for New Nursing Staffs in Intensive Care Units and Emergency Rooms | 미소장 |
| 3 | Intensive Care Unit Nurse's Communication Experience | 미소장 |
| 4 | Importance-Performance Analysis | 미소장 |
| 5 | Peplau's Theory of Interpersonal Relations | 미소장 |
| 6 | Communicating with conscious and mechanically ventilated critically ill patients: a systematic review | 미소장 |
| 7 | Effect of SBAR-Collaborative Communication Program on the Nurses' Communication skills and the Collaboration between Nurses and Doctors | 미소장 |
| 8 | Nurses’ Communications with Health Professionals | 미소장 |
| 9 | Assessment of Delirium in Intensive Care Unit Patients: Educational Strategies | 미소장 |
| 10 | Current Status and Future Direction of Interprofessional Education in Nursing Education | 미소장 |
| 11 | Nurses’ experiences of caring for older patients afflicted by delirium in a neurological department | 미소장 |
| 12 | The Effect of Simulation-Based Training applying Situation-Background-Assessment-Recommendation (SBAR) on Nurse Shift Handover on Self Efficacy and Communication Skills in New Nurses | 미소장 |
| 13 | The Importance and Performance Analysis for the Development of Endurance Nursing Education Program (IPA Analysis)- Focusing on Convalescent Hospital Workers | 미소장 |
| 14 | The Relationship between Person-Centered Nursing and Family Satisfaction in ICUs | 미소장 |
| 15 | A meta-synthesis of new nurses’ clinical experience | 미소장 |
| 16 | Critical care nurses’ communication experiences with patients and families in an intensive care unit: A qualitative study | 미소장 |
| 17 | Communication Experience of New Nurses in some General Hospitals | 미소장 |
| 18 | Strengthening and supporting nurses’ communication with mechanically ventilated patients in the intensive care unit: Development of a communication intervention | 미소장 |
| 19 | Communication Experiences and Needs among the Critically Ill with an Artificial Airway: An Integrative Review | 미소장 |
| 20 | A Systematic Review of Communication Programs for Nurses Working in Hospitals | 미소장 |
| 21 | Effects of a simulation‐based education programme on delirium care for critical care nurses: A randomized controlled trial | 미소장 |
| 22 | Influences of Job Stress and Positive Psychological Capital on Turnover Intention among Novice Nurses | 미소장 |
| 23 | Approach to the basic needs in patients on invasive ventilation using eye‐tracking devices for non‐verbal communication | 미소장 |
| 24 | Impact of Clinical Nurse Teamwork, Communication, and Self-leadership on Organizational Immersion | 미소장 |
| 25 | Development and Application of Simulation Module on Interprofessional Education for Nursing and Health Science Students | 미소장 |
| 26 | The effects of simulation-based education on the communication and clinical judgment of nursing students and nurses: A systematic review and meta-analysis | 미소장 |
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