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본 연구는 온라인 교육 플랫폼 Coursera를 중심으로, 학습자의 특성과 맥락 정보를 반영한 콘텐츠 추천 시스템을 설계하였다. 기존 추천 시스템이 단순한 콘텐츠 유사도나 과거 이용 기록에 의존하여 개인화 수준이 낮았던 한계를 극복하고자, 본 연구에서는 TF-IDF 기반 텍스트 분석과 함께 강의 평점, 수강자 수, 리뷰 수 등 정량적 품질 지표를 통합하여 추천 알고리즘을 구성하였다. 추천 결과는 학습자의 관심 기술, 수강 기간, 희망 난이도 등 조건을 고려하여 산출되며, 추천 이유를 수치화된 지표로 시각화함으로써 설명 가능성(Explainability)을 제공한다. 시나리오 기반 실험 결과, 추천된 강좌는 평균 90% 이상의 조건 일치율과 높은 사용자 만족도를 나타냈다. 본 시스템은 학습자의 요구에 부합하는 강좌 탐색을 지원하며, 향후 실제 사용자 데이터를 활용한 성능 검증을 통해 실용성과 확장 가능성을 높일 수 있을 것이다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
오디오 데이터셋의 다차원 분석과 시각화 = Multidimensional analysis and visualization of audio data 오희원 p. 1151-1159
AI를 활용한 멀티모달 분석 기반 디자인 언어 이해 = AI-based multimodal analysis to understand design languages : a case study of the Gaudi architecture : 가우디 건축 사례를 중심으로 박라미, 유진, 최유리, 오효정 p. 1161-1169
브랜드 정체성 강화를 위한 스페이스 브랜딩에서의 미디어아트 활용 연구 = A study on the utilization of media art in space branding to enhance brand identity 김미소, 나정조 p. 1171-1185
중국 Z세대 여성 사용자의 피트니스 앱 UI 디자인 만족도 영향요인 분석 = Analysis of factors influencing the satisfaction of Chinese generation Z female users with UI design of fitness apps : taking Keep app as the main case : Keep 앱 사례 연구 오이비, 민자경 p. 1187-1204
생성형 AI를 활용한 3D 캐릭터 제작 프로세스의 모델링 및 텍스처링 개선 방안 연구 = Improving modeling and texturing processes in 3D character creation using generative AI : focusing on practical application : 실무 기반 분석을 중심으로 강일, 김지윤 p. 1205-1222
중요도-성과 분석(IPA)을 활용한 과학기술 지식플랫폼 품질 평가 = Quality evaluation of science and technology knowledge platforms using importance-performance method 유수현 p. 1223-1234
(An) analysis of perceived brand identity resulting from brand communication on social media = 소셜 미디어의 브랜드 커뮤니케이션을 통해 인지된 브랜드 아이덴티티 분석 Il-Kyung Hwang, Hyun-Ju Lee p. 1235-1248
OTT는 분석하고 지상파는 감상한다 = From analysis to appreciation : divergent reactions to summary-type derivative content of Disney+ ‘Moving’ : 드라마 ‘무빙’의 유튜브 요약형 파생 콘텐츠로 본 콘텐츠 반응의 차이 정다희 p. 1249-1259
온라인 교육 콘텐츠 학습자 특성 데이터 기반 추천 시스템 = Learner-centered recommendation system based on online educational content and learner characteristics with a focus on Coursera : Coursera 중심으로 김현아 p. 1261-1270
미디어파사드의 체험마케팅 유형별 사용자 인터랙션디자인 구성요소 분석 = Analysis of user interaction design components based on experiential marketing types in media facades 오예슬, 정정호 p. 1271-1283
간호대학생을 위한 AI 튜터 개발 및 효과 검증 = Development and impacts of an AI tutor for nursing students : emphasizing on clinical practice education : 임상실습교육 중심 안민권, 채민정 p. 1285-1291
생성형 AI와 시각적 내러티브의 확장 = Generative AI and the expansion of visual narrative : focusing on the “Figure KimChorok” project : ‘피규어 김초록’ 프로젝트를 중심으로 김아영, 박진완 p. 1293-1303
AI 자세추정을 활용한 체육교육용 엑서게임 ‘점플’의 디자인 방향 연구 = Design directions for the AI pose estimation-based exergame ‘Jumple’ in physical education 신수현 p. 1305-1315
HMD 기반 다중 감각 가상 박물관에서의 기술수용요인과 학습성 간 실재감의 매개효과 = The mediation effect of presence between technology acceptance and learnability in head-mounted display-based multisensory virtual reality museum 류은진, 김기홍 p. 1317-1326
수용미학 관점에서 본 인터랙션 디자인의 해석 구조 연구 = Interpretive structure of interaction design from the perspective of reception aesthetics 김지원 p. 1327-1338
사전 학습 언어모델(BERT)의 자동사에 대한 내적표현 탐색 = Probing the internal representation of intransitive verbs in BERT 김자경, 김성은, 오동석 p. 1339-1348
머신러닝 기반 시선 추적 분석을 통한 문해력 예측 및 향상 연구 = Literacy prediction and enhancement using ML-based eye tracking analysis 배용규, 김상규, 문호상, 심미선, 정성택 p. 1349-1362
iOS 환경에서 카카오톡 데이터 복호화 및 아티팩트 분석 연구 = Decryption and artifact analysis of KakaoTalk data in the iOS environment 김도현, 김병욱, 양영욱, 장홍준 p. 1363-1373
증강현실을 이용한 별자리 교육 어플리케이션 개발에 대한 연구 = Development of constellation education application using augmented reality 김태은 p. 1375-1383
생성형 AI 미디어아트의 기술·미학적 특성과 창작 주체성에 대한 연구 = A study on the technological and aesthetic characteristics of generative AI media art and creative subjectivity 이학진 p. 1385-1393
인지향상로봇(보미)를 활용한 에듀테크 교실이 성인 발달장애인 디지털 탄력성에 미치는 영향 = Enhancing digital resilience in adults with developmental disabilities through an edutech program featuring the ‘Bomi’ cognitive enhancement robot 이문오, 임수정, 서성제, 김보미, 오성훈, 이진영, 신준영 p. 1395-1406
만성질환 예측과 상대위험도 산출을 통한 인슈어테크 적용 가능성 연구 = Exploring insurtech applications through chronic disease prediction and relative risk modeling 류범상, 성지민 p. 1407-1419
공익 포스터 디자인 분야에서 감성 어휘를 포함한 생성형 인공지능 텍스트 프롬프트의 활용 방안 연구 = Application of generative AI text prompts with emotional vocabulary in public poster design : focusing on the theme of environmental protection : 환경 보호 주제를 중심으로 진지훈, 민자경 p. 1421-1433
3D 프린팅을 활용한 모듈러 텍스타일의 구조적 특성 연구 = A study on structural characteristics of modular textiles using 3D printing technology 길지현 p. 1435-1449
SF 영화에 나타난 촉각적 시각성 표현에 관한 연구 = Haptic visual representation in SF films : focusing on “Dune: Part Two” : <듄: 파트2>를 중심으로 이빙아, 한창완 p. 1451-1458

참고문헌 (10건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 Initial trends in enrolment and completion of massive open online courses 미소장
2 Understanding the MOOCs continuance: The role of openness and reputation 미소장
3 Understanding Student Motivation, Behaviors and Perceptions in MOOCs 미소장
4 Collaborative Knowledge Base Embedding for Recommender Systems 미소장
5 DBNCF: Personalized Courses Recommendation System Based on DBN in MOOC Environment 미소장
6 Post-Examination Analysis on the Student Dropout Prediction Index 미소장
7 The Learning Behavior of K-MOOC Learners and K-MOOC Service Recommendations 미소장
8 In the Digital Big Data Classroom Reality and Application of Smart Education : Learner-Centered Education using Edutech 미소장
9 A Deep Learning-Based Course Recommender System for Sustainable Development in Education 미소장
10 A Personalized E-Learning Management System via Learner Type Analysis and Performance Prediction 미소장

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