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본 연구의 목적은 결혼이주여성이 경험하는 마이크로어그레션이 삶의 만족도에 미치는 영향을 분석하고, 사회자본(신뢰, 네트워크, 호혜 규범)에 따른 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 대구광역시에 거주하는 결혼이주여성 291명을 대상으로 수집된 2차자료를 분석하였으며, 기술통계 및 단계적 다중 회귀 분석(stepwise multiple regression)을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 결혼이주여성의 마이크로어그레션 경험은 이들의 삶의 만족도에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 결혼이주여성의 사회자본 중 교량형 신뢰는 마이크로어그레션 경험이 삶의 만족도에 미치는 부정적 영향을 완충하는 조절 요인으로 작용하였다. 이러한 결과를 바탕으로 다문화사회에서 결혼이주여성의 마이크로어그레션 경험을 줄이고 이들의 삶의 만족도를 향상시키기 위한 함의를 제언하였다. 첫째, 한국적 맥락에서 결혼이주여성의 마이크로어그레션을 심층적으로 측정하고 이해할 수 있는 척도개발이 필요할 것이다. 둘째, 결혼이주여성의 교량적 신뢰가 주는 완충효과에 주목하여 이들의 지역사회교류를 위한 기회제공을 강화할 필요가 있다. 셋째, 당사자뿐 아니라 더 나아가 공무원 및 사회복지사, 일반대중을 포함한 한국사회를 위한 교육 및 인식개선 프로그램이 필요할 것이다.

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
베트남 이주여성의 사업 운영과 초국가적 정체성의 형성 = The business operations of Vietnamese migrant women and the formation of transnational identities Phan Huong Thao, 김은성 p. 5-51
결혼이주민의 차별 경험과 건강 = Perceived discrimination and health among marriage migrants in South Korea : focusing on gender differences : 성별 차이를 중심으로 곽윤경 p. 53-75
한국의 세계시민 담론에 관한 비판적 고찰 = Critical reflections on the formation of global citizen discourse in South Korea 김혜옥, 육주원 p. 77-116
다문화언어강사의 인정투쟁 = The struggle for recognition of multicultural language instructors in South Korea : experiences of performative citizenship in the context of multidimensional discrimination : 다중적인 차별에 맞선 수행적 시민권 실천 경험 윤승주 p. 117-177
팬데믹 시기 이주민·난민 정책의 변화 동향과 함의 = Changes and implications in migrant and refugee policies during the pandemic 이유리 p. 179-216
결혼이주여성의 마이크로어그레션 경험이 삶의 만족도에 미치는 영향 = The impact of marriage migrant women's microaggression experience on life satisfaction : focusing on the moderating effect of social capital : 사회자본의 조절효과를 중심으로 장태훈, 주유선 p. 217-257
초연결사회에 대응하는 외국인 유학생 활용전략 연구 = Strategies for leveraging international graduate students in science and technology to address the challenges of a hyperconnected society : 과학기술분야 석·박사과정 외국인 유학생을 중심으로 조숙정, 오정은 p. 259-288

세대간 소수자 대상 적극적 조치에 대한 태도 차이 = Youth attitudes toward immigrant policies : perceptions of affirmative action and selective integration : 청년세대가 보이는 대학입시에서의 다문화 적극적 조치 태도를 중심으로 최가영 p. 289-327

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