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자료명/저자사항
공공가치를 위한 공동의 사회적 노력 [전자자료] : 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습의 의의와 과제 / 연구책임자: 이전이 ; 공동연구자: 양예슬 인기도
발행사항
수원 : 경기도교육연구원, 2023
청구기호
전자형태로만 열람가능함
자료실
전자자료
내용구분
연구자료
형태사항
1 온라인 자료 : PDF
출처
https://www.gie.re.kr/publication/stdreportDetail.do;jsessionid=9AB51B33C80D7FAD4DB26358202D3707?id=141090520&subject=&research_classification=&srch_input=&scType=&scType2=&scType3=&currRow=1
총서사항
이슈페이퍼 ; 2023-09
면수
28
표준번호/부호
ISBN: 9791166361845
제어번호
MONO12023000061502
원문
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표제지

목차

요약 3

Ⅰ. 공공가치 창출을 위한 새로운 경기교육 모델의 필요성 4

Ⅱ. 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습의 의의 6

제1절 학교-가정-지역 연계의 필요성 6

제2절 문제기반학습의 필요성 11

제3절 공공가치 창출 기제로서 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습 14

Ⅲ. 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습을 위한 과제 15

제1절 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습의 핵심 기제 15

제2절 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습의 확산 기제 18

Ⅳ. 공공가치를 위한 공동의 사회적 노력을 기대하며 21

참고문헌 23

판권기 27

〈표 1〉 학교교육에 대한 학부모 참여 유형 9

[그림 1] 학교-가정-지역 연계형 문제기반학습 모델 14

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