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표제지

목차

개회사 / 김종숙 2

축사 / 김기남 3

[발표] 폭력예방교육 실효성 제고를 위한 효율화 방안 / 김동식 7

1. 폭력예방교육의 법제도 및 추진 실적 현황 9

2. 폭력예방교육 담당자의 교육 운영 실태 및 수요조사 결과 13

3. 폭력예방교육 운영 개선과제 21

[토론문 1] (제목없음) / 문기라 25

1. 통합교육 운영 시 교육 시간 조정 방안 25

2. 통합교육 운영 시 총론 시간 배정 검토 26

3. 대상자 및 기관 특성을 고려한 교육 콘텐츠의 다양화 및 강사 양성 관련 26

[토론문 2] (제목없음) / 안재희 28

[토론문 3] (제목없음) / 이미정 31

표목차

〈표 1〉 폭력예방교육 연혁 9

〈표 2〉 폭력예방교육 의무 대상 기관 10

〈표 3〉 폭력예방교육 유형별 의무 대상 10

〈표 4〉 폭력예방교육 의무 대상 기관 10

〈표 5〉 통합교육 실시율 및 실시 횟수 11

〈표 6〉 통합교육 유형별 실시 현황(2022년) 11

〈표 7〉 폭력예방교육 참여율 12

〈표 8〉 폭력예방교육 유형별 종사자 참여율 12

〈표 9〉 종사자 대상 폭력예방교육 실시 방법 12

〈표 10〉 통합교육 실시 방법 13

〈표 11〉 응답자 특성 13

〈표 12〉 통합교육 연간 총 운영 시간 16

〈표 13〉 통합교육 유형별 시간 배분 16

〈표 14〉 폭력예방교육의 실효성 및 효율화를 위한 적절한 교육 방식 17

〈표 15〉 폭력예방교육의 실효성 및 효율화를 위한 교육 시간 조정 18

〈표 16〉 통합교육 운영 시 영역(유형)별 최소 의무 시간 19

〈표 17〉 개별 법령 시행령 내 폭력예방교육 통합운영 시 교육 시간 조정 관련 개정(1안) 21

〈표 18〉 개별 법령 시행령 내 폭력예방교육 통합운영 시 교육 시간 조정 관련 개정(2안) 21

〈표 19〉 통합교육 운영 시 총론 시간과 각론 시간의 배분(안) 22

그림목차

〈그림 1〉 피교육자별 폭력예방교육 불만(민원) 내용 14

〈그림 2〉 폭력예방교육 운영상의 어려움 14

〈그림 3〉 통합교육 실시 여부 15

〈그림 4〉 통합교육 유형별 실시 15

〈그림 5〉 통합교육 미운영 이유 15

〈그림 6〉 4개 유형 통합교육 운영 기관 연간 총 교육 시간 16

〈그림 7〉 통합교육 운영 전ㆍ후 변화 17

〈그림 8〉 통합교육 운영 시 교육 시간 축소가 교육의 실효성 및 효율화 제고 도움 정도 18

〈그림 9〉 중점적 교육이 필요한 영역 19

〈그림 10〉 교육 효과성이 높은 교육 방식 20

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