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자료명/저자사항
중등학교 음악교육의 이론과 실제 = Theory and practice of music education / 장호 편저 인기도
발행사항
서울 : 예솔, 2019
청구기호
780.7 -19-2
자료실
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대)
형태사항
381 p. : 삽화, 악보 ; 26 cm
표준번호/부호
ISBN: 9788959167883
제어번호
MONO1201980410
주기사항
표제관련정보: 2015 개정 음악과 교육과정 맞춤형 ; 현직 및 예비 교사, 교육대학원 준비생들을 위한 음악교육 지침서
부록: 2015 개정 교육과정 ; 음악교사가 되는 길 ; 교수·학습 자료
참고문헌 수록

목차보기더보기


서문

Ⅰ. 음악교육의 이론적 배경
1. 음악교육의 역사
고대 그리스와 로마의 음악교육 / 중세의 음악교육 / 문예 부흥기의 음악교육 / 실학주의 및 계몽기의
음악교육 / 신인문주의의 음악교육 / 20세기의 음악교육 / 우리나라의 음악교육 / 중국의 음악교육
2. 음악교육 철학
철학적 견해와 교육 / 철학적 관점과 음악교육 / 현대의 음악교육 철학
3. 음악교육 미학
음악예술의 본질과 가치 / 미학의 관점들 / 심미적 경험과 음악교육
4. 음악교육 심리학
인지 발달과 음악적 성장 / 학습 이론 / 음악 지식과 창의성
5. 음악교육 사회학
사회화와 음악교육 / 인간과 음악 / 음악에 영향을 주는 요인들
참고문헌

Ⅱ. 음악과의 지도 원리
1. 음악교육에 대한 논의
음악과 교육의 목적 / 음악교육의 심미성 / 학교 음악교육의 당위성
2. 음악교육의 구성 요소
인지적 영역 / 정의적 영역 / 심동적 영역
3. 음악 지도의 접근 유형
개념적 접근 방법 / 경험적 접근 방법 / 통합적 접근 방법 / 창의적 접근 방법
4. 음악 교수법
자크-달크로즈 교수법 / 코다이 교수법 / 오르프 교수법 / 스즈키 교수법 / 고든의 학습 이론 /
포괄적 음악성과 MMCP
참고문헌

Ⅲ. 교육과정 및 교과서
1. 2015 개정 교육과정의 개요
교육과정의 주요 개정 내용 / 학교 급별 교육목표 / 편제와 시간(단위) 배당 기준 / 학교 교육과정 지원
2. 음악과 교육과정 개정의 중점
음악과 교육과정의 변천 / 개정의 중점 방향 / 음악과의 성격 / 음악과의 목표 / 음악과 내용 체계 및
성취기준 / 교수·학습 및 평가의 방향
3. 음악과 교과용 도서
교과서 제도 / 음악 교과용 도서 개발 방향 / 교과역량 함양을 위한 교과서 모형 개발
4. 학교 교육과정의 편성·운영
편성ㆍ운영 절차 / 음악과 학교 교육과정 작성 / 음악과 운영계획 수립
참고문헌

Ⅳ. 음악과 교수ㆍ학습과정
1. 교수ㆍ학습의 유형
성취기준 중심의 교수ㆍ학습 / ICT를 활용한 교수ㆍ학습 / 전통음악의 교수ㆍ학습 / 구성주의에서의
교수ㆍ학습 / 기타 교수ㆍ학습 유형
2. 단위 시간의 설계
수업 과정 일반 모형 / 단위 수업 계획 / 교과역량과 연계한 교육과정 실행 방안 / 교수ㆍ학습과정안
작성 / 수업 실연
3. 영역별 모형 및 사례
표현 영역의 교수ㆍ학습 / 감상 영역의 교수ㆍ학습 / 생활화 영역의 교수ㆍ학습 / 창의ㆍ융합형
교수ㆍ학습
4. 5단계 활동 절차
계획 단계 / 진단 단계 / 지도 단계 / 발전 단계 / 평가 단계
참고문헌

Ⅴ. 음악과 평가와 기록
1. 음악과 평가의 원리
평가의 개요 / 평가의 유형 및 절차 / 평가의 기준 설정
2. 평가의 유형 및 방법
음악과 평가의 유형 / 수행 평가 / 실음 지필 평가 / 영역별 평가 문항의 예시
3. 평가 계획 수립
평가 방침 / 영역별 실시 시기 및 반영 비율 / 영역별 평가 세부 기준
4. 학생의 성장 기록 및 관리
평가 관련 기재항목 관리 / 학교생활기록부 기재
참고문헌

부록
◆ 2015 개정 교육과정
초ㆍ중등학교 교육과정 총론 / 음악 / 진로 선택 과목 / 예술 계열 전문 교과
◆ 음악교사가 되는 길
음악교사의 자격기준 / 임용시험의 동향 / 음악 이론 학습하기 / 음악 실기 익히기
◆ 교수ㆍ학습 자료
교과서 자료 / 문헌 자료 / 인터넷 자료

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이용현황 테이블로 등록번호, 청구기호, 권별정보, 자료실, 이용여부로 구성 되어있습니다.
등록번호 청구기호 권별정보 자료실 이용여부
0002583002 780.7 -19-2 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능
0002583003 780.7 -19-2 [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) 이용가능

  • 출판사 책소개 (알라딘 제공)

    “ 예비 교사를 위한 실제적인 중등학교 음악교육 이야기” (개정증보판)

    『중등학교 음악교육의 이론과 실제』는 2005년에 처음 발행되어 2006년에 일부 개정을 거쳤고, 그동안의 교사ㆍ전문직ㆍ관리자 경험을 바탕으로 하여 중등학교 음악교육의 방향과 실제 사례들을 제시한다는 마음으로 이번에 새롭게 개정증보판으로 발간되었다. 개정증보판에서는 새로운 음악교육학 관련 이론과 2015 개정 교육과정에 따른 음악과 교수ㆍ학습 및 평가 실무를 반영하였고, 중등교사 임용시험의 최근 경향을 포함하여 부록 부분을 대폭 수정ㆍ보완하였다. 이 책은 중등학교의 현직 및 예비교사들이 실제적인 음악교육에 관해 알아가는 데 큰 도움이 될 것이다.
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가상서가

중등학교 음악교육의 이론과 실제 = Theory and practice of music education / 장호 편저 중등학교 음악교육의 이론과 실제 예솔
(융합적 사고에 기초한) 음악 교육의 이해 = Understanding of music education on the basis of convergent thinking / 조대현 저 (융합적 사고에 기초한) 음악 교육의 이해 학지사
제국 속의 제국 : 미국의 해외선교와 한국의 음악교육 / 지은이: 허지연 제국 속의 제국 : 미국의 해외선교와 한국의 음악교육 민속원
高校音乐教育教学理论与改革探究 / 朱冉, 廖劲斌, 熊茵 著 高校音乐教育教学理论与改革探究 中国大地出版社
음악교육의 기초 = Foundations of music education / 권덕원, 석문주, 최은식, 함희주, 정진원, 오지향, 정재은, 이수진, 최미영 지음 음악교육의 기초 교육과학사
청소년의 미래 클래식 음악교육이 답 / 지은이: 이미진 청소년의 미래 클래식 음악교육이 답 리음북스
사운드스케이프로 배우는 감각적 음악교육 / 손민정, 강연희, 김다영, 김효정, 안현지, 이경민 지음 사운드스케이프로 배우는 감각적 음악교육 한국교원대학교 출판문화원
음악교육학 개론 = Introduce to music education / 김미숙, 민경훈, 장근주, 김영미, 최진호, 조대현, 배수영, 윤관기, 박영주 공저 음악교육학 개론 어가
MIT 음악 수업 = The music program in MIT : 미래 교육을 위한 음악과 과학의 인문학적 융합 / 스가노 에리코 지음 ; 한세희 옮김 MIT 음악 수업 = 미래 교육을 위한 음악과 과학의 인문학적 융합 현익출판
기다렸어, 이런 음악 수업 : 음악실에서 만나는 과학·수학·사회·역사·문학 / 조현영 지음 기다렸어, 이런 음악 수업 : 음악실에서 만나는 과학·수학·사회·역사·문학 다른
(문화예술교육사를 위한) 음악교육론 / 최미영, 이수진, 정재은, 오지향, 정진원, 최은식, 석문주, 권덕원 공저 (문화예술교육사를 위한) 음악교육론 교육과학사
꼽표쌤의 폭망한 음악수업 PBL(프로젝트 수업)로 되살리기 / 저자: 김혜숙 꼽표쌤의 폭망한 음악수업 PBL(프로젝트 수업)로 되살리기 교육과학사
음악교육학 개론 = Introduce to music education / 김미숙, 민경훈, 장근주, 김영미, 최진호, 조대현, 배수영, 윤관기, 박영주 공저 음악교육학 개론 어가
(문화예술교육사를 위한) 음악 교수·학습방법 / 공저자: 이수진, 정재은, 오지향, 정진원, 석문주, 권덕원, 최미영 (문화예술교육사를 위한) 음악 교수·학습방법 교육과학사
행복한 수업을 꿈꾸시나요 : 생각이 바뀌면 수업도 바뀐다 / 김귀자 저 행복한 수업을 꿈꾸시나요 : 생각이 바뀌면 수업도 바뀐다 사랑이 있는 풍경
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