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[표지]
목차
Ⅰ. 국내·외 대학 교육과정 혁신 사례와 발전 방향 / 이훈병 9
1. 서론 10
가. 연구의 필요성 10
나. 연구의 목적 12
다. 연구내용 및 연구방법 12
2. 교육과정 동향 변화 14
가. 교육과정 14
나. 교육과정 패러다임 전환에 따른 교육과정 동향 변화 16
3. 교육과정 혁신 사례 20
가. 교육과정 혁신 사례 22
나. 비교과 교육과정 혁신 사례 41
4. 종합적 시사점 51
5. 결론 및 제언 54
참고문헌 59
Ⅱ. 대학기관연구(Institutional Research)를 통한 대학혁신과 성과관리 사례와 시사점 / 이길재 62
1. 대학혁신을 위한 데이터 기반 성과관리의 필요성 64
2. 대학기관연구(IR)의 기능과 역할 70
3. IR을 통한 데이터 기반 성과관리의 국내외 대학 우수 사례 75
가. 데이터 기반 성과관리의 국내 대학 사례 75
나. 데이터 기반 성과관리의 국외 대학 사례 90
4. 시사점 및 성과관리 확산을 위한 과제 97
참고문헌 101
Ⅲ. 4차 산업혁명 시대의 대학원 교육과 발전 방안 / 이석열 104
1. 서론 106
2. 대학원 교육의 개요 및 의의 108
가. 대학원 교육의 개요 108
나. 대학원 환경의 변화 109
다. 대학원 교육의 의의 112
3. 대학원 운영 현황과 문제점 113
가. 대학원 정보공시자료 분석 113
나. 대학원 운영의 문제점 127
4. 대학원 운영과 발전 방안에 대한 설문 조사 132
가. 설문조사 개요 132
나. 설문조사 분석 결과 132
5. 선도적 교육모델 개발을 위한 대학원 발전 방향 모색 141
가. 일반대학원 141
나. 전문대학원 143
다. 특수대학원 145
6. 결론 147
참고문헌 149
부록 : 대학원 교육제도 개선을 위한 설문조사 151
Ⅳ. 고등평생교육체제에서 대학원의 역할과 과제 : 전문대학원의 역할을 중심으로 / 임철일 162
1. 서론 164
가. 문제의 제기 164
나. 연구의 목적 및 의의 168
2. 연구 방법 169
3. 대학원 교육의 현황 및 과제 170
가. 한국의 고등평생교육체제에서 대학원 현황 170
나. 성인학습자를 위한 특수대학원 체제의 한계 172
다. 고등평생교육체제에서의 전문대학원 필요성 174
4. 국내·외 전문대학원 교육의 사례 분석과 시사점 177
가. 일본의 전문직 대학원 제도 및 사례 177
나. 미국의 전문대학원 제도 및 사례 184
다. 국내 전문대학원 및 온라인 전문대학원의 사례 189
라. 대학원 교육의 경쟁력 제고를 위한 시사점 200
5. 결론 202
가. 정책적 제언 202
나. 향후 과제 205
참고문헌 207
Ⅴ. 포스트 코로나 시대의 대학 운영과 규제 개혁: 저비용·고효과 교육체제 구축을 중심으로 / 변기용 212
1. 문제 제기 214
2. 연구방법 216
가. 문헌조사 및 각종 포럼(세미나) 참석 216
나. 대학 보직교수들을 대상으로 한 설문조사 216
3. 포스트 코로나 시대의 대학 운영 현황 220
가. COVID-19로 인해 초래된 변화 220
나. 변화에 대응하는 과정에서 경험한 어려움 226
다. COVID-19에 대응한 대학들의 개혁 조치 및 정부에 대한 건의사항 232
4. 포스트 코로나 시대의 정부 규제개혁 방안 237
가. 정부 규제개혁의 기본원칙 237
나. 저비용·고효과 고등교육 체제 구축을 위한 규제개혁 방안 242
참고문헌 251
부록: "포스트 코로나 시대의 대학 운영과 규제개혁" 방안에 대한 설문조사 253
판권기 260
[뒷표지] 261
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