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[표지]
토론회 일정
목차
연구 개요 및 추진 경과 보고 / 김성미 5
1. 연구의 배경 및 필요성 7
2. 연구 목적 7
3. 연구 내용 8
4. 연구 방법 9
5. 연구 일정 및 향후 추진 계획 11
세부주제 I. 온라인수업 활용 다양화 및 인식 제고 방안 12
주제발표 I. 온라인수업 활용 다양화 및 인식 제고 방안 / 서순식 12
1. 온라인수업 활용 다양화에 대한 논의 14
2. 온라인수업 인식 제고 방안에 대한 논의 19
3. 논의를 마치며 20
참고문헌 23
[주제토론 I-1] Wee 프로젝트에서의 온라인수업 활용 / 전인식 24
[주제토론 I-2] 건강장애학생의 온라인수업 활용 및 지원방안 / 김정연 28
[주제토론 I-3] 학생선수를 위한 온라인 수업 활용과 인식 제고 방안에 대한 의견 / 홍석호 35
세부주제 II. 온라인수업 운영 체계화 및 지원 개선 방안 38
주제발표 II. 온라인수업 운영 체계 개선 및 지원 방안 / 이준 38
1. 온라인수업 운영의 통합적 접근 39
2. 학습자 맞춤형 지원과 온라인수업 대상자의 확대 41
3. 온라인 교과교사 및 관리교사에 대한 지원 43
4. 온라인수업의 수월성 제고 46
5. 온라인수업 성취도 평가 47
[주제토론 II-1] 온라인수업 운영 체계 개선에 대한 현실적 견해 / 하정남 50
[주제토론 II-2] 건강장애 학생 학습 지원을 위한 MOOC형 국가적 교육 시스템 구축 필요 / 김용삼 55
세부주제 III. 온라인수업 정책 및 제도 개선 방안 60
주제발표 III. 온라인수업 정책 및 제도 개선 방안 / 정영식 60
1. 들어가기 61
2. 온라인수업 정책 및 제도 개선 방안 63
3. 맺음말 73
참고문헌 75
참고법령 75
[주제토론 III-1] 온라인수업 정책 및 제도적 토대 마련 방안에 관한 토론문 / 안주열 76
[주제토론 III-2] 온라인수업 정책 및 제도 개선 방안에 관하여 / 정광훈 80
판권기 83
〈표 I-3-1〉 건강장애학생을 위한 화상강의 운영 현황 28
〈표 II-1-1〉 온라인수업 신청 대상에 맞춘 운영 시스템의 확장 41
〈표 II-1-2〉 일본 통신제 학교의 교육과정 운영(NHK 학원고등학교 사례) 42
〈표 II-1-3〉 운영교사의 운영 지침(안) 중 일부 45
〈표 III-1-1〉 다양한 수준의 콘텐츠에 대한 필요성(온라인 교과 교사) 71
〈표 III-1-2〉 학교급별 학업성적 평가 결과 처리 방법 73
[그림 I-2-1] 가정형 Wee 센터 대상 학생 25
[그림 I-4-1] 시기별 학생선수 중도탈락율 36
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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