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1. 환경과 과학이 함께 발전하는 새로운 환경정책으로 전환해 나갈 터 <인터뷰>
김명자 ; 전동근
국내기사 | 과학교육. 424(2000.1), pp.40-44 | 시청각교육사 |
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2. 과학과에서의 디베이트 학습 Ⅲ : 동물의 품종개량을 통한 디베이트의 실제
박종규
국내기사 | 과학교육. 424(2000.1) pp.132-139 | 시청각교육사 |
3. 21세기 교육환경 구현을 위한 초·중고등학교의 수업 실천 방안
강인애
국내기사 | 과학교육. 425(2000.2) pp.51-65 | 시청각교육사 |
4. 우리 나라 학교 환경교육의 과제
황만익
국내기사 | 과학교육. 424(2000.1) pp.55-64 | 시청각교육사 |
5. 토론이 있는 수업 만들기
국내기사 | 과학교육. 425(2000.2) pp.124-129 | 시청각교육사 |
6. 21세기 교육의 장은 사이버
박소현
국내기사 | 과학교육. 425(2000.2) pp.66-69 | 시청각교육사 |
7. 과학교육학의 영역과 과학교사 교직 능력의 범주
이화국
국내기사 | 과학교육. 412('99.1) pp.44-46 | 시청각교육사 |
8. 우리나라의 과학기술교육 정책은 존재하는가?
윤여형
국내기사 | 과학교육. 412('99.1) pp.48-50 | 시청각교육사 |
9. 하늘로 띄워올린 민족의 과학
김선주
국내기사 | 과학교육. 413('99.2) pp.84-91 | 시청각교육사 |
10. 『개구리와 배추흰나비』의 한살이 관찰
박정규
국내기사 | 과학교육. 415('99.4) pp.144-147 | 시청각교육사 |
‘視聽覺敎育社’관련 국회 의정지원 전문 정보
국회의원정책자료
입법자료포털
AI시사분석아르고스
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