1. Bildung 전통 국가의 교육과정 문서 분석 = Exploring the curriculum document of Bildung-oriented countries

김세영

국내기사 | 통합교육과정연구 = Journal of curriculum integration. 19권 3호 (2025. 8), p. 3-41 | 한국통합교육과정학회 | 2025. 8. 31 |

2. 인간성 회복 교육과정을 위한 국가교육과정 설계 원리 탐구 : Freire의 교육철학을 기반으로 = Exploring national curriculum design principles for a humanization-oriented curriculum : based on Freire's pedagogy

김세영, 장수명

국내기사 | 초등교육연구 = The journal of elementary education. 제38집 제3호 (2025년 7월), p. 141-172 | 한국초등교육학회 | 2025. 7. 31 |

3. 교육과정현장네트워크를 통해 2022 개정 교과 교육과정 개발에 참여한 교사들의 경험 탐구 = Exploring the experiences of teachers involved in the development of the 2022 revised subject curriculum through field-centered curriculum network

김세영, 안용순, 신은희

국내기사 | 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제42권 제3호 (2024년 9월), p. 51-76 | 한국교육과정학회 | 2024. 9. 30 |

4. Bildung 중심 Didaktik 관점으로 본 2022 개정 초등통합교과 교육과정의 특성 탐색 = A study on the 2022 revised integrated curriculum from the perspective of Bildung-centred Didaktik

김세영

국내기사 | 통합교육과정연구 = Journal of curriculum integration. 18권 1호 (2024. 2), p. 115-147 | 한국통합교육과정학회 | 2024. 2. 28 |

5. 여러 나라의 통합수업 이야기 : 네덜란드와 핀란드를 중심으로 = Stories of integrated lessons in various countries : focusing on the Netherlands and Finland

김세영

국내기사 | 통합교육과정연구 = Journal of curriculum integration. 18권 4호 (2024. 11), p. 21-59 | 한국통합교육과정학회 | 2024. 11. 30 |

6. 교과서 개발자의 경험에 내재된 국정교과서의 개념 탐구 = Exploring the concept of national textbooks inherent in the experiences of textbook developers

김세영

국내기사 | 통합교육과정연구 = Journal of curriculum integration. 17권 3호 (2023. 8) - 특별호, p. 163-197 | 한국통합교육과정학회 | 2023. 8. 31 |

7. 2022 개정 교육과정에서 나타난 교사 공동체의 형성과 진화에 관한 질적 사례연구 : 교육과정현장네트워크를 중심으로 = Formation and evolution of teacher communities in the 2022 revised curriculum : focusing on the field-centered curriculum network

김세영, 신은희, 안용순

국내기사 | 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제41권 제4호 (2023년 12월), p. 109-134 | 한국교육과정학회 | 2023. 12. 31 |

8. 2022 개정 초등통합교과용 도서의 개발 방향 탐구 = A study on the development of the 2022 revised integrated subjects textbook

김세영

국내기사 | 통합교육과정연구 = Journal of curriculum integration. 16권 3호 (2022. 8), p. 1-23 | 한국통합교육과정학회 | 2022. 8. 31 |

9. 2022 개정 초등통합교과 교사용 지도서 개발 방향 탐구 = A study on the development of the 2022 revised integrated subjects teacher’s guidebook

김세영

국내기사 | 통합교육과정연구 = Journal of curriculum integration. 16권 4호 (2022. 11), p. 115-143 | 한국통합교육과정학회 | 2022. 11. 30 |

10. 초등교사의 교육과정 이야기

김세영, 정광순

국내기사 | 교육과정연구 = The journal of curriculum studies. 제32권 제2호 (2014년 6월), pp.133-161 | 한국교육과정학회 | 2014.06.25 |