1.
융합교육에서 학문적 태도의 중요성과 교육적 시사점 : ‘학문적 겸손’을 중심으로 = Disciplinary attitudes in interdisciplinary education and its educational implications : focusing on disciplinary humility
김은아
국내기사 |
人格敎育 = The Journal of Saramdaum Education. 제20권 제1호 (2026년 2월), p. 43-58 |
한국인격교육학회 |
2026. 2. 28 |
수록정보 : 人格敎育 = The Journal of Saramdaum Education. 제20권 제1호 (2026년 2월), p. 43-58
2.
전공자율선택제와 융합교양교육 : 학문적 기반 형성을 위한 교육적 접근 = The autonomous major selection system and interdisciplinary general education : educational approaches to building disciplinary grounding
김은아
국내기사 |
교양교육연구 = Korean journal of general education. 제19권 제4호 (2025년 8월), p. 41-54 |
한국교양교육학회 |
2025. 8. 31 |
전자자료 |
수록정보 : 교양교육연구 = Korean journal of general education. 제19권 제4호 (2025년 8월), p. 41-54