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1 .
- 수록정보 : 한국교원교육연구 = (The)Journal of Korean teacher education. 제41권 제3호 (2024년 9월), p. 603-626
- 발행사항 : 청원군 : 한국교원교육학회, 2024. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
교육실습을 경험한 예비교사의 교직사회화 전략 탐색 : 언어네트워크 분석을 중심으로 = Exploring the professional socialization strategies of pre-service teachers with semantic network analysis : focusing on the experience of school practicum초록
교육실습을 경험한 예비교사의 교직사회화 전략 탐색 : 언어네트워크 분석을 중심으로 = Exploring the professional socialization strategies of pre-service teachers with semantic network analysis : focusing on the experience of school practicum권호기사
2 .
- 수록정보 : 홀리스틱융합교육연구 = Journal of holistic convergence education. 제27권 제4호 (2023년 10월), p. 307-326
- 발행사항 : 인천 : 한국홀리스틱융합교육학회, 2023. 10. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
예비 유아교사의 요구도 분석 기반 전공역량체계 개편방안 탐색 = Exploring reorganition of major competency system based on analysis of needs of pre-service early childhood teacher초록
예비 유아교사의 요구도 분석 기반 전공역량체계 개편방안 탐색 = Exploring reorganition of major competency system based on analysis of needs of pre-service early childhood teacher권호기사
3 .
- 수록정보 : 인문사회 21 = The journal of humanities and social sciences 21. 제14권 제2호 1 (2023. 4), p. 47-62
- 발행사항 : 광주 : 아시아문화학술원, 2023. 4. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
예비교사의 사이버괴롭힘 대처 효능감 특징 탐색 : 학년 및 예방 노력 유형 차이를 중심으로 = Exploring the characteristics of pre-service teachers' cyberbullying intervention self-efficacy : focusing on differences in grades and types of prevention efforts초록
예비교사의 사이버괴롭힘 대처 효능감 특징 탐색 : 학년 및 예방 노력 유형 차이를 중심으로 = Exploring the characteristics of pre-service teachers' cyberbullying intervention self-efficacy : focusing on differences in grades and types of prevention efforts권호기사
4 .
- 수록정보 : 교사교육연구 = Teacher education research. 제62권 제3호 (2023년 9월), p. 213-226
- 발행사항 : 부산 : 부산대학교 과학교육연구소, 2023. 9. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
입학 초기 학교생활 적응을 돕는 초등학교 1학년 담임교사의 역량에 대한 개념도 연구 = A concept mapping study on the effectiveness of homeroom teachers’ competencies for elementary school first graders to adjust to school life초록
입학 초기 학교생활 적응을 돕는 초등학교 1학년 담임교사의 역량에 대한 개념도 연구 = A concept mapping study on the effectiveness of homeroom teachers’ competencies for elementary school first graders to adjust to school life권호기사
5 .
- 수록정보 : 인문사회 21 = The journal of humanities and social sciences 21. 제13권 제5호 1 (2022. 10), p. 745-760
- 발행사항 : 광주 : 아시아문화학술원, 2022. 10. 30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
6 .
- 발행사항 : 서울 : 이화여자대학교 대학원, 2018.2
- 청구기호 : TD 370 -18-91
- 학위구분 : 학위논문(박사)
- 자료이용 : 전자자료
7 .
- 수록정보 : 상담학연구 = Korean journal of counseling. 제13권 제2호 통권68호 (2012. 4), pp.917-933
- 발행사항 : 서울 : 한국상담학회, 2012.04.30
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
8 .
- 수록정보 : 敎育發展. 제44집 제2호 (2024년 10월), p. 529-550
- 발행사항 : 청주 : 西原大學校敎育硏究所, 2024. 10. 31
- 자료이용 :
- 해당자료 없음
9 .
- 발행사항 : 대구 : 한국교육학술정보원(KERIS), 2024
- 자료이용 :
- 전자자료
10 .
- 수록정보 : 한국교육 = The journal of Korean education. 제50권 제3호 (2023년 10월), p. [1-2], 5-30
- 발행사항 : 진천 : 한국교육개발원, 2023. 10. 31
- 자료이용 :
- 서울관정기간행물실(524호)
- 부산관주제자료실(2층)
학교현장실습을 통해 경험하는 예비교사의 교직사회화에 대한 개념도 연구 = A concept mapping study on professional socialization experienced by pre-service teachers through teaching practicum초록
학교현장실습을 통해 경험하는 예비교사의 교직사회화에 대한 개념도 연구 = A concept mapping study on professional socialization experienced by pre-service teachers through teaching practicum권호기사
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