1. 키워드 네트워크 분석을 통한 취약계층 유아 관련 연구동향 분석 = Exploration of research trends related to vulnerable young children through keyword network analysis

김혜원, 양수영

국내기사 | 幼兒敎育學論集 = Early childhood education research & review. 제29권 제6호 (2025. 12), p. 131-148 | 한국영유아교원교육학회 | 2025. 12. 31 |

2. 생태그림책 관련 국내 연구 동향 : 2007~2024년 학술 논문을 중심으로 = Research trends on ecological picturebooks in South Korea : an analysis of studies from 2007 to 2024

김혜원, 박미정

국내기사 | 幼兒敎育學論集 = Early childhood education research & review. 제29권 제5호 (2025. 10), p. 381-396 | 한국영유아교원교육학회 | 2025. 10. 31 |

3. 취약 계층 유아의 삶 들여다보기 : 코로나19로 인한 재난적 위기 시대의 다문화·북한이탈주민·한부모 가정을 중심으로 = An exploration of the lives of underprivileged children : a focus on multicultural, North Korean defector, and single-parent families in the era of catastrophic crisis caused by COVID-19

김혜원

국내기사 | 열린유아교육연구 = The journal of Korea open association for early childhood education. 제30권 제1호 (2025년 2월), p. 415-434 | 한국열린유아교육학회 | 2025. 2. 28 |

4. 그림책 관련 문헌연구 동향 분석 : 2003년부터 2023년까지 발간된 국내 학술지 중심으로 = Analysis of research trends in picturebook literature : focusing on research published from 2003 to 2023

김혜원, 박선희

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제25권 제6호 (2025년 3월), p. 289-300 | 학습자중심교과교육학회 | 2025. 3. 28 |

5. 4∼5세 유아의 발생적 쓰기 발달 양상 = Developmental aspects of emergent writing in 4-5 year old children

김혜원

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제24권 제3호 (2024년 2월), p. 689-701 | 학습자중심교과교육학회 | 2024. 2. 15 | 전자자료 |

6. 2019 개정 누리과정 집합연수에 참여한 유아교사의 경험 탐색 = Exploring the experience of early childhood teachers on the in-service professional development of the 2019 revised Nuri curriculum

김혜원, 김선화

국내기사 | 幼兒敎育學論集 = Early childhood education research & review. 제27권 제4호 (2023. 8), p. 25-49 | 한국영유아교원교육학회 | 2023. 8. 30 |

7. 영아 언어 관련 국내 연구 동향 분석 = Trends in research on language of infants : 2007년~2020년 발간 논문 대상으로

김혜원, 권은진

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제23권 제10호 (2023년 5월), p. 35-45 | 학습자중심교과교육학회 | 2023. 5. 28 |

8. 영아반 교실 도서영역의 정보그림책 비치 실태와 정보그림책에 대한 교사의 인식 = The status of informational picturebooks in the book area and teachers' perceptions on using informational picturebooks

김혜원, 조은주

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제22권 제7호 (2022년 4월), p. 513-525 | 학습자중심교과교육학회 | 2022. 4. 15 |

9. 2019 개정 누리과정 집합연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구 = Early childhood teachers' perceptions and needs for the in-service professional development of the 2019 revised Nuri curriculum

김혜원, 김선화

국내기사 | 幼兒敎育學論集 = Early childhood education research and review. 제25권 제5호 (2021. 10), p. 79-100 | 한국영유아교원교육학회 | 2021. 10. 30 |

10. 유아 문해 관련 국내 연구 동향 분석 = Trends in research on early literacy : 2000년부터 2019년까지

김혜원

국내기사 | 학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction. 제21권 제7호 (2021년 4월), p. 413-424 | 학습자중심교과교육학회 | 2021. 4. 29 | 전자자료 |