1. 달걀 돌봄 성찰일기 쓰기 활동을 통한 예비보육교사의 돌봄 경험 의미 탐색 = Exploring the meaning of the caring experience of pre-service childcare teachers' through egg caring reflective journal writing activities

류미향, 이은주

국내기사 | 구성주의 유아교육연구 = The society for constructivist early childhood education. 제11권 제1호 (2024년 2월), p. 59-86 | 구성주의유아교육학회 | 2024. 2. 29 |

2. 뉴질랜드 유보통합 추진 과정과 영유아교육 체제 탐구 = A study on the integration process of early childhood education and childcare and the early childhood education system in New Zealand

류미향, 박선미, 안혜령

국내기사 | 幼兒敎育硏究. 제43권 제2호 (2023년 3월), p. 277-323 | 韓國幼兒敎育學會 | 2023. 3. 31 |

3. 구성주의 교육이론의 이해와 실천 [전자자료]

지은이: 류미향

E-BOOK | 서울 | 창지사 | 2023 | 전자형태로만 열람 가능함 |

4. 유아교사의 문화역량과 유아 문화예술교육에 대한 인식 및 실행 : 부산지역을 중심으로 = Early childhood teachers’ cultural competency and awareness and practice of early childhood culture and arts education : focusing on Busan area

류미향, 안혜령

국내기사 | 문화예술교육연구 = Korean journal of culture and arts education studies. 제17권 제1호 (2022년 2월), p. 103-147 | 한국문화교육학회 | 2022. 2. 28 |

5. 구성주의 교육이론의 이해와 실천

지은이: 류미향

일반도서 | 서울 | 창지사 | 2022 | 372.21 -22-85 | [서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대), [부산관] 서고(열람신청 후 2층 주제자료실) |

6. 유아·놀이중심 교육의 시대에 자율적 교사-되기를 위한 니체 철학의 함의 = Implications of Nietzsche philosophy on becoming an autonomous teacher at the era of child-centered, play-based education

류미향

국내기사 | 교육혁신연구 = Journal of educational innovation research. 제31권 1호 (2021년 3월), p. 59-83 | 부산대학교 교육발전연구소 | 2021. 3. 31 |

7. 유아 문화예술교육 프로그램 효과에 대한 메타분석 = A meta-analysis on the effects of early childhood culture and arts education program

류미향, 고은경

국내기사 | 문화예술교육연구 = Korean journal of culture and arts education studies. 제16권 제1호 (2021년 2월), p. 67-94 | 한국문화교육학회 | 2021. 2. 27 |

8. '타자 존중' 유아 인성교육의 텍스트로서 토미 웅거러 그림책에 대한 연구 = A study on Tomi Ungerer's picturebooks as texts of 'respect for others' character education for young children

류미향

국내기사 | 교육혁신연구 = Journal of educational innovation research. 제29권 4호 (2019년 12월), p. 149-175 | 부산대학교 교육발전연구소 | 2019.12.30 |

9. 토미 웅거러 그림책 『성냥팔이 소녀 알뤼메트』와 『즐로티』에서 나타난 어린이에 대한 이해 = Understanding of children represented in Tomi Ungerer's picture books, 『Allumette』 and 『Zloty』

류미향

국내기사 | 幼兒敎育硏究. 제38권 제4호 (2018년 8월), p.25-52 | 韓國幼兒敎育學會 | 2018.08.30 |

10. 만 5세 반 놀이 사례 ‘반대로-비틀어 읽기’를 통한 유아들의 교육과정-되기 이해하기 = Exploring young children's curriculum-becoming through the "reading-against-and-twisting" of play in a five-year-old classroom

김태희, 류미향

국내기사 | 영유아교육과정연구 = Journal of Young Children Becoming Curriculum. 제16권 제1호 (2026년 1월), p. 27-51 | 한국영유아교육과정학회 | 2026. 1. 15 |